【題目】小李在課外探究彈簧的伸長跟外力的變化關(guān)系,利用如圖a的實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下:(g10N/kg

鉤碼質(zhì)量(g

0

50

100

150

200

250

300

350

400

指針位置(cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

7.5

1)若用該彈簧制作一只彈簧測力計,其量程為______N.

2)小李根據(jù)表格數(shù)據(jù)作出了如圖b所示的三個圖像,其中正確的是______.(填字母)

【答案】0~2.5 (或2.5 B

【解析】

1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)所掛鉤碼為0時,彈簧的長度為2cm,因此彈簧的原長為2cm;當(dāng)彈簧的長度為7.5cm時,彈簧的長度不會發(fā)生改變,因此當(dāng)彈簧伸長7cm時所受的拉力是彈簧測力計的最大測量值,彈簧伸長7cm時對應(yīng)鉤碼的質(zhì)量是250g,拉力F=G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N,所以彈簧測力計的量程是0-2.5N

3)結(jié)合表中數(shù)據(jù)讀圖象可知,彈簧的原長為2cm,所以橫坐標(biāo)應(yīng)從2cm處開始,所以A錯誤;當(dāng)超過彈簧的彈性限度,即使再增加物體的重力,彈簧也不會再伸長,故C錯誤;所以只有B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明同學(xué)用一塊海綿和和兩塊規(guī)格相同的長方體肥皂做了如圖所示的實驗,請仔細觀察,并分析回答下列問題:

1)實驗中小明是通過觀察_____來比較壓力作用效果的

2)比較_____兩圖可知,壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越顯著。

3)比較_____兩圖可知,受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著。

4)該實驗中用到的研究物理問題的方法有控制變量法和_____法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在粗糙程度相同的水平面上,手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置;松手后,木塊最終靜止在圖乙所示位置.下列有關(guān)說法中正確的是

A. 松手后,木塊的速度先增大后減小

B. 彈簧恢復(fù)原狀過程中,彈簧的彈力不斷增大

C. 木塊離開彈簧后,繼續(xù)向前運動,是因為木塊受到慣性的作用

D. 木塊離開彈簧后,水平面對木塊的阻力逐漸減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在物理教學(xué)研討會上,王老師用自制教具演示了如下實驗:將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶內(nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時乒乓球靜止,如圖所示。然后用手堵住瓶口后,乒乓球由靜止開始上浮。以下分析正確的是

A. 圖中乒乓球靜止時沒有受到浮力作用

B. 圖中乒乓球靜止時受到的支持力與受到的重力平衡

C. 乒乓球上浮過程中,受到的浮力等于受到的重力

D. 乒乓球上浮過程中,受到的浮力始終不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是中國科技館的“球吸”展項。不吹風(fēng)時,兩球靜止。當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時,兩球會相互靠攏,出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象下列說法不正確的是

A. 兩球相互靠攏說明兩球受到力的作用

B. 兩球相互靠攏說明兩球中間的氣流流速大、壓強小

C. 由于“球吸”現(xiàn)象的存在,乘客必須站在安全線外候車

D. 由于水流與氣流不同,所以兩艘艦船可以并肩高速航行

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.

1)實驗中,小明將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,應(yīng)使木塊做______運動.

2)在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后,小明進行了相關(guān)實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

序號

木塊放置情況

木板表面情況

木塊上放置的砝碼個數(shù)

彈簧測力計示數(shù)F/N

平放

木板

0

2

平放

木板

1

2.8

平放

木板上鋪上棉布

1

3.4

側(cè)放

木板

0

2

①分析序號______兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).

②分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,______越大,滑動摩擦力越大.

③小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號______兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.

3)小華同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力之后,設(shè)計了如圖乙方案測量滑動摩擦力的大小.

方案:木塊與彈簧測力計相連,彈簧測力計水平固定,通過細繩水平拉動木板,如圖所示.

①在該方案中木塊所受的摩擦力的大小應(yīng)等于______.(選填“拉力F的大小”、“木塊的重力”或“彈簧測力計的示數(shù)”)

②小華在實驗中發(fā)現(xiàn)當(dāng)他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認為不穩(wěn)定的原因可能是______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究二力平衡的條件實驗中,同學(xué)們設(shè)計了如圖12所示兩種實驗方案.如圖1中小車與如圖2中木塊質(zhì)量以及兩者與接觸面的粗糙程度均相等.

1)小明同學(xué)認為如圖1方案更合理.原因是:該設(shè)計較好地減小了______對實驗的影響.

2)實驗中需要通過調(diào)整______來改變小車受到的拉力F1、F2的大。(dāng)小車處于______或勻速直線運動狀態(tài)時,表明其處于平衡狀態(tài).

3)小麗同學(xué)利用如圖2方案實驗中,發(fā)現(xiàn)木塊不動時,F1F2大小并不相等,此時木塊在水平方向上受力______(選填)平衡.

4)小紅選擇了如圖3的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,并掛上鉤碼.實驗中選擇小卡片的目的是___(選填考慮不考慮 小卡片的重力;用手將卡片轉(zhuǎn)過一個角度如圖4,使卡片受到的大小相等,方向相反的兩個拉力不在同一條直線上,然后由靜止釋放卡片,根據(jù)____(填字母)狀態(tài),能夠說明這兩個拉力不是一對平衡力.

A.松手前卡片靜止 B.松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn) C. 松手后卡片達到靜止

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)彈簧測力計是用來測量_____的儀器,它是利用在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的_____就越長的道理制成的,若在一次測量中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,彈簧測力計的量程是_____N,分度值是_____N,彈簧測力計受到物體A的拉力為_____N。

2)用酒精燈加熱使燒瓶內(nèi)的水沸騰,移去酒精燈后,燒瓶內(nèi)的水停止沸騰,如圖所示,澆上涼水可以看到燒瓶中的水___,這個實驗說明水的沸點與___有關(guān)。

3)為了探究氣體流動時壓強大小的特點,小王將兩紙片靠攏,紙片下端自然下垂,如圖(a)所示。然后他向兩紙片間慢速吹氣,實驗現(xiàn)象如圖(b)所示,接著他快速吹氣,實驗現(xiàn)象如圖(c)所示。分析比較圖____可知:氣體流動時,壓強會變小。分析比較圖(b)和(c)可知:____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙為兩個實心均勻正方體,它們的質(zhì)量相等。若在兩個正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,并將截去部分疊放在對方剩余部分上,此時它們的質(zhì)量分別為m′m′,下列判斷正確的是(

A. m′可能小于m′ B. m′一定小于m′

C. m′可能大于m′ D. m′一定大于m′

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