（2012?濟(jì)南）如圖所示是大明湖新八景之一--“超然致遠(yuǎn)”．華燈初上，超然樓清晰地映在湖水之中，這一美景是由于光的
反射
反射
形成的；漫步湖邊，能聞到沁人心脾的陣陣荷香，這一現(xiàn)象說明了
分子
分子
在不停地做無規(guī)則運(yùn)動．
分析：倒影屬于光的反射現(xiàn)象；我們聞到周圍物體的氣味都是分子運(yùn)動的結(jié)果．
解答：解：超然樓清晰地映在湖水之中屬于平面鏡成像，這一美景是由于光的反射形成的；
聞到陣陣花香，是香氣分子運(yùn)動到了我們身邊，是分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動的結(jié)果．
故答案為：反射；分子．
點(diǎn)評：本題考查了光的反射和分子運(yùn)動等知識點(diǎn)，難度不大，密切聯(lián)系生活，屬于中考的熱點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）如圖所示的國產(chǎn)“和諧號”動車進(jìn)站前的減速過程分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段采用“再生剎車”技術(shù)，這期間關(guān)閉動力，列車依靠慣性前行并帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，速度從250km/h減至90km/h；第二階段采用傳統(tǒng)的“機(jī)械剎車”，速度從90km/h不斷減小直至停下來．國產(chǎn)“和諧號”動車在進(jìn)站前減速的整個(gè)過程中，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況主要是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）如圖所示，先將半個(gè)西瓜皮輕輕放在水缸中，發(fā)現(xiàn)它漂在水面上，此時(shí)它受到的浮力大小為F浮1．然后把它按入水面下．發(fā)現(xiàn)它沉入水底，此時(shí)它受到的浮力大小為F浮2．則F浮1與 F浮2的大小關(guān)系是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）如圖所示為小強(qiáng)家某個(gè)房間內(nèi)的實(shí)物電路．請?jiān)谟覀?cè)虛線框內(nèi)畫出該房間內(nèi)家庭電路的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）如圖是一種標(biāo)有“1.5V 0.15A”字樣的小燈泡，請通過計(jì)算回答（不考慮小燈泡發(fā)光時(shí)溫度對燈絲電阻的影響）：
（1）這種小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻多大？
（2）把它接到電壓為2V的蓄電池上，燈絲中的電流多大？
（3）把它接到電壓為2V的蓄電池上，它的實(shí)際電功率多大？
（4）如果這種小燈泡突然燒壞，在開關(guān)閉合的狀態(tài)下有時(shí)用手指蓋彈擊幾下，它就會重新亮起來，并且比燒壞前還要亮．請你對這一現(xiàn)象做出解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）如圖是小明在某次物理實(shí)驗(yàn)中的操作，仔細(xì)觀察并回答：
（1）這種測量工具是用來測量物體
質(zhì)量
質(zhì)量
（填寫物理量名稱）的．
（2）這種測量工具利用了物理學(xué)中
杠桿
杠桿
的知識．
（3）小明在調(diào)節(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，接下來他的操作應(yīng)該是
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
．
（4）從圖乙中讀出小明這次的測量結(jié)果是
62.4g
62.4g
．

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