8．玩具電動(dòng)汽車(chē)是由電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的，下列插圖中演示其原理的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A．B．C．D．

分析 （1）電磁感應(yīng)是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線(xiàn)，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；
（2）研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用要先給導(dǎo)體通電，再將其放入磁場(chǎng)中．根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，對(duì)照各圖進(jìn)行判斷即可；
（3）比較電磁鐵磁性強(qiáng)弱一般用不同的電磁鐵來(lái)吸引大頭針的個(gè)數(shù)進(jìn)行判斷的；
（4）通電螺線(xiàn)管的工作原理是電流的磁效應(yīng)．

解答 解：通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，即電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，電動(dòng)機(jī)就是利用該原理制成的．
A、此圖中沒(méi)有電源，是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明磁場(chǎng)可產(chǎn)生電流，根據(jù)此原理可以制成發(fā)電機(jī)，故A不符合題意；
B、此圖中有電源，是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用實(shí)驗(yàn)，通電后通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用而運(yùn)動(dòng)，即電動(dòng)機(jī)的原理，故B符合題意；
C、是演示電磁鐵中線(xiàn)圈匝數(shù)的多少與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，故C不符合題意；
D、通電螺線(xiàn)管的工作原理是電流的磁效應(yīng)，利用通電螺線(xiàn)管可以制作電磁鐵，故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 圖中所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，是電與磁這一單元最典型的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，它們各自的特點(diǎn)不同，代表了不同的含義，學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該加以重點(diǎn)區(qū)分才行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．“煙花三月下?lián)P州，請(qǐng)到江都走一走…”江都阿波羅花世界處處飄溢著花的芳香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象；氣溫越高，香味更濃，說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．小宇同學(xué)質(zhì)量為60kg，在夏天和同伴們一起到河水中潛泳（水深危險(xiǎn)，請(qǐng)同學(xué)們珍愛(ài)生命，謹(jǐn)慎下水），他潛入6米深的水中去抓一條魚(yú)，已知河水的密度為1.0×103kg/m3．（g=10N/kg）
求：
（1）小宇的重力？
（2）小宇在河水中受到的壓強(qiáng)？
（3）若小宇同學(xué)臉部受力面積約為0.06m2，計(jì)算他臉部受到水的壓力是多少N？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小聰學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后，想探究浮力的大小是否與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)，于是他去物理實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)實(shí)心圓柱體，他用彈簧測(cè)力計(jì)掛著實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨圓柱體下表面逐漸浸入水中深度的變化情況如圖乙，請(qǐng)你幫助他解決下面問(wèn)題（g取10N/kg）
（1）圓柱體在水深30cm處受到的浮力是0.6N；
（2）圓柱體有一半體積露出水面時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)是500Pa；
（3）圓柱體的密度是3.33g/cm3
（4）由圖乙可知，浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)，小科對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？根據(jù)經(jīng)驗(yàn)又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷感應(yīng)電流大小，于是他利用如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)開(kāi)展了探究，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)記錄表．請(qǐng)你根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速慢較快快
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)向順時(shí)針順時(shí)針順時(shí)針
小燈泡亮度暗較亮亮
（1）小科計(jì)劃探究的問(wèn)題中變量的是線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速．
（2）判斷電流大小，除了借助小燈泡觀(guān)察之外，實(shí)驗(yàn)室常用電流表來(lái)測(cè)量．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究課得到的初步結(jié)論是手搖發(fā)電機(jī)線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速越快，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．作為世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》的締約方，我國(guó)承諾從2011年1月9日起在公共場(chǎng)所全面禁煙．在空氣不流通的房間里，只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿(mǎn)煙味，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子間有引力B．分子間有斥力C．物質(zhì)是分子組成的D．分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列估測(cè)正確的是（　�。�
A．一個(gè)雞蛋的重力可能是5NB．一個(gè)中學(xué)生受到的重力可能是500N
C．一個(gè)中學(xué)生的身高可能是16cmD．人正常步行的速度可能是5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心小木球的密度，但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)飄浮在水面上，無(wú)法測(cè)出他的體積．于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（a）把測(cè)量的水倒進(jìn)量筒中，如圖1（甲）所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；
（b）用細(xì)線(xiàn)在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖1（乙）所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)V2；
（c）把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖1（丙）所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；
（d）從水中取出小木球，用天平測(cè)量質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖2所示，記錄小木球質(zhì)量為m；
（e）利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．
（1）實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出小木球的質(zhì)量為11.2g，木球的體積為20cm3．此值比木球密度真實(shí)值要偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）實(shí)驗(yàn)后，小明想如不用天平，只在（a）（b）（c）三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出小木球的密度．請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)步驟：剪斷細(xì)線(xiàn)讓小木球在水中處于漂浮狀態(tài)（或靜止后），靜止時(shí)記錄此時(shí)量筒中水面的示數(shù)為V4．
根據(jù)你補(bǔ)充的步驟，寫(xiě)出計(jì)算小木球密度的表達(dá)式：$\frac{{V}_{4}-{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{3}}•{ρ}_{水}$．（用字母表示，水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．一個(gè)瓶子裝滿(mǎn)水能裝1kg的水，如果用它裝滿(mǎn)煤油，求能裝多少千克的煤油？（ρ煤油=0.8×103kg/m3）

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