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【題目】以下為探究杠桿平衡條件實驗:

1)如圖甲,把杠桿放在支架上并置于水平桌面,靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿左低右高,為了使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向______調節(jié)。

2)如圖乙,在已經調節(jié)好的杠桿左A處掛4個鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,應在杠桿右邊離支點4格的B處掛______個相同的砝碼。

3)如圖丙,在杠桿左邊離支點4格的C處,用彈簧測力計與水平方向成30°角斜向上拉,也可使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計示數(shù)為______N(每個鉤碼重0.5N)。

【答案】 2 2

【解析】

第一空.把杠桿放在支架上并置于水平桌面后,發(fā)現(xiàn)杠桿左低右高,為了使杠桿在水平位置平衡,應將右端平衡螺母向右調節(jié);

第二空.設杠桿的一個小格為L,一個鉤碼的重為G,乙圖,設在B處懸掛鉤碼的個數(shù)為n,由杠桿平衡條件 得:

4G×2L=nG×4L

解得:n=2,即應在杠桿右邊B處掛2個鉤碼;

第三空.當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,此時動力臂長為:

根據(jù)杠桿的平衡條件可得,測力計的示數(shù):

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,以塑料管為連接軸將兩個玩具電動機連接起來,電動機甲連接一個小燈泡,電動機乙連接電源,閉合開關后

A. 小燈泡不發(fā)光,因為小燈泡未與電源相連

B. 小燈泡發(fā)光,甲此時相當于發(fā)電機

C. 乙的工作原理是電磁感應

D. 甲工作時,電能轉化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,若電路中電源兩端的電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片Pb端向a端滑動的過程中

A. 電壓表V1的示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變大

B. 電壓表V2的示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小

C. 電壓表V1的示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小

D. 電壓表V2的示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小丹設計了如圖甲所示的電路圖,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω1A”,電源是由2節(jié)新干電池串聯(lián)組成。

1)用筆畫線代替導線,幫助小丹按電路圖甲將圖乙電路連接完整。(要求導線不交叉)

_______

2)閉合開關前,應將滑動變阻器滑片置于_____端(填字母)。

3)連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則電路故障可能是_____。

4)排除故障后,緩慢移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)如圖丙所示為_____A,則小燈泡的額定功率為_____W,此時燈絲的電阻為_____Ω。

5)小丹繼續(xù)測量小燈泡兩端電壓略高于額定電壓時的電功率,滑動變阻器的滑片應向_____端調節(jié)(填字母),觀察到小燈泡變亮。

6)表是小丹根據(jù)實驗測得的多組數(shù)據(jù),她通過分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲的電阻是變化的,則影響小燈泡燈絲電阻變化的主要因素是_____。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

電流I/A

0.12

0.16

0.18

0.22

7)小丹經過思考,發(fā)現(xiàn)用兩只電流表和一個阻值為R0的定值電阻也可以測出小燈泡的額定功率,她設計的電路如圖丁所示,具體操作是:閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器使電流表A1的示數(shù)為I1時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表A2的示數(shù)為I2,則小燈泡額定功率的表達式為Pm_____(用I1I2、R0表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著我國經濟的飛達發(fā)展,汽車已經進入尋常百姓人家。如圖是一種自動測定汽車油箱內油面高度的裝置。R0為定值電阻,R是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端。從油量表(由電流表改裝)指針所指的刻度就可知道油箱內油面高低,當油面下降時,滑動變阻器連入電路的阻值將______,電流表的示數(shù)將______(選填變大變小不變)。若換用電壓表改裝成油量表,要求油面升高時電壓表示數(shù)變大,電壓表應并聯(lián)在圖______元件兩端。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,自卸車的示意圖,車廂部分可視為杠桿。則下列分析正確的是_______

Ab點是支點,液壓桿施加的力是動力,貨物重力是阻力

Bb點是支點,物體a放在車廂前部可省力

Cc點是支點,物體a放在車廂后部可省力

Dc點是支點,物體a放在車廂前部可省力

說明理由:_________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明早餐常吃一個煮雞蛋。他想知道一個生雞蛋的密度,但發(fā)現(xiàn)實驗室的量筒口徑太小,無法測量雞蛋的體積,他進行了下面的實驗。

1)請你按照小明的實驗思路,將實驗步驟補充完整。,

把天平放在水平桌面上,分度盤如圖甲所示,他應該將平衡螺母向________調節(jié),使天平平衡;

用天平測出燒杯的質量為65.8g

在燒杯中裝適量的水,把雞蛋放入水中,雞蛋下沉至杯底,如圖乙;

如圖丙所示,小明的操作是________________________________

取出雞蛋,用調好的天平測燒杯和鹽水的總質量,如圖丁所示,天平的讀數(shù)為___________g;

將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖戊所示,量筒的讀數(shù)為96mL;

利用密度公式計算出鹽水的密度為________kg/m3,即為雞蛋的密度。

2)小明利用上述方法測出的鹽水密度________(選填偏大偏小);小明同學很快想到,不需要增加器材,也不需要增加額外的步驟,只要將實驗步驟的順序稍加調整,就會大大減小上述誤差。小明同學調整后的實驗步驟順序是________(填寫實驗步驟前的序號)。

3)按照上面所述實驗過程,請你幫助小明證明雞蛋的密度等于鹽水密度_____。(推導過程要有必要的文字說明)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,水平面上放置了質地均勻的甲乙兩個實心圓柱體,它們的高度相同,質量相等,甲的底面積小于乙的底面積。為使甲對水平面的壓強小于乙對水平面的壓強,小海按不同方法把甲乙兩物體分別切下一部分后,將切下部分疊加到對方剩余部分的上方。下列切法可能達到目的是

A. 沿水平方向切去質量相等的部分

B. 沿水平方向切去體積相等的部分

C. 沿水平方向切去厚度相等的部分

D. 沿豎直方向切去質量相等的部分

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【題目】我國的新型航母將采用自行研制的電磁彈射器。小明猜想它的工作原理如圖所示,電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接,并處于強磁場中,當彈射車內的導體通過強電流時,即可受到強大的推力。小明的猜想與下列實驗原理相同的是

A. B.

C. D.

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