【題目】甲、乙兩輛汽車同時由車站開出，向東行駛，乙車內(nèi)的乘客看甲車，覺得乙車向后退；甲車內(nèi)的乘客看乙車，也覺得乙車向后退．這是由于乙車內(nèi)的乘客是以_______為參照物的緣故，乙車的速度肯定__________（選填“大于”、“小于”或“等于”）甲車的速度．

【答案】 甲車 小于

【解析】甲、乙兩輛汽車同時由車站開出，向東行駛，這說明兩車相對于車站都在運(yùn)動，且方向相同，乙車內(nèi)的乘客看甲車，覺得乙車向后退，甲車內(nèi)的乘客看乙車，也覺得乙車向后退，這同時說明兩車方向相同、速度不同，乙車的速度小于甲車的速度，且乙車內(nèi)的乘客是以甲車為參照物的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中。

（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。

（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛四個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該B點(diǎn)掛________個相同的鉤碼，當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動一格，則杠桿________（選填“左”或“右”）端將下降。

（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測力計由a轉(zhuǎn)到b位置時，其示數(shù)大小將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。經(jīng)過幾組實驗后，同學(xué)發(fā)現(xiàn)了杠杠平衡的條件，當(dāng)一杠杠的動力臂大于阻力臂時，該杠桿是_________（省力、費(fèi)力、等臂）杠杠，請列舉一個生活中的此類杠桿_____________.

（4）某同學(xué)用圖丁裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時，與杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：_______________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歐姆堅持不懈的探索精神，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，小軍和小民為探究小明提出的問題，設(shè)計如圖所示電路，并準(zhǔn)備了充足的實驗器材．

（1）為完成探究，應(yīng)該改變電阻R兩端電壓，觀察電流的變化。小民認(rèn)為除了可以用滑動變阻器來改變R兩端電壓外，還可以采用 的方法改變電阻R兩端電壓；小軍認(rèn)為還是用滑動變阻器調(diào)節(jié)電阻R兩端電壓比較好，原因是 。

（2）小軍按設(shè)計好的電路進(jìn)行實驗，收集數(shù)據(jù)如下表（R為定值電阻）：

請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，寫出實驗結(jié)論 ： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯誤的是（　 �。�

A. 使用天平時，將天平放在水平桌面上

B. 稱量時，左盤放置待測物體，右盤放置砝碼

C. 稱量時，如果天平橫梁不平衡，可以通過調(diào)節(jié)平衡螺母使之平衡

D. 觀察到指針靜止在分度盤的中央處，確定天平已平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用木塊、砝碼、細(xì)繩和吊盤進(jìn)行探究“二力平衡需要滿足哪些條件”的實驗。

（1）小明向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量_______（選填“相等”或“不相等”）時，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)；

（2）保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車會________（填“轉(zhuǎn)動”或“靜止”）；

（3）通過上述實驗可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當(dāng)大小_______、方向_______，且作用在_____________上，這兩個力才彼此平衡；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國料理最重要的烹調(diào)就是炒，那么顛勺這個技能就是很重要的了，但我們平時烹調(diào)水平不夠好，顛勺技能自然很差，經(jīng)常會把菜弄到鍋外，這款超大弧度炒鍋，鍋沿很寬，弧度很大，任意翻炒也不會把食材弄到外面，還可以防止熱量散失，節(jié)約燃料。下列說法正確的是

A．制造鍋體的材料和手柄都應(yīng)具有良好的導(dǎo)熱性能

B．炒菜時我們能聞到食物的香味，說明只有高溫時分子在做無規(guī)則運(yùn)動

C．食物沿超大弧形邊沿翻炒最終掉在鍋的過程，其運(yùn)動狀態(tài)不斷改變

D．炒菜時不斷翻動食物是利用做功的方式增大物體內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測力計是科學(xué)實驗中常用的儀器。下列說法中正確的是（　�。�

A. 彈簧測力計的彈簧長度越長，它所受的拉力就越大

B. 彈簧測力計上的字母“N”用來表示它的型號

C. 彈簧測力計可以豎直拉，也可以水平拉，但不能傾斜拉

D. 拉力不能超過彈簧測力計刻度的最大值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法最接近實際情況的是（ ）

A. 普通中學(xué)生身高約為280cm

B. 中學(xué)生正常跑步的速度約為15m/s

C. 初二男生的平均質(zhì)量約為90kg

D. 人的正常體溫約為36．5℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為燈L1、L2的U－I圖像，根據(jù)圖像可知（ ）

A. 通過L2的電流為0．2 A時，L2兩端的電壓為100 V

B. 電壓為160 V時，通過L1的電流較大

C. 電壓為160 V時，L1的電阻較大

D. 把兩燈并聯(lián)接入220 V的電路中，L1較亮

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同步練習(xí)冊答案