1．在平直軌道上勻速行駛的火車中，相對(duì)于放在車廂內(nèi)的一個(gè)行李箱，運(yùn)動(dòng)物體是（　�。�
A．這列火車的司機(jī)B．坐在車廂椅子上的乘客
C．從旁邊走過的乘客D．車廂內(nèi)的座位

分析 在研究任何物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)都要先選定一個(gè)參照物，物體的運(yùn)動(dòng)都是相對(duì)于參照物的，參照物不同則物體的運(yùn)動(dòng)情況不同．

解答 解：這列火車的司機(jī)、坐在車廂椅子上的乘客、車廂內(nèi)的座位與放在車廂內(nèi)的一個(gè)行李箱之間的位置沒有發(fā)生變化，所以以行李箱為參照物，這列火車的司機(jī)、坐在車廂椅子上的乘客、車廂內(nèi)的座位是靜止的；行李箱與從旁邊走過的乘客之間的位置不斷發(fā)生著變化，所以從旁邊走過的乘客是運(yùn)動(dòng)的．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同．這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列各自然現(xiàn)象，水都表現(xiàn)為固態(tài)的是（　�。�
A．霜、雹B．冰、霧C．雪、露D．雨、雹

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．圖1是利用杠桿吊起重物的情景，O是杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫出力F1的力臂，并用字母L1表；請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出沿斜面滾下的小球所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．人在兩大山中喊一聲，2秒聽到第一次回聲，又過了2秒聽到了第2次回聲，則兩座大山相距多少米？（溫度為15℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．完成下列光路圖．
（1）如圖1所示，有一點(diǎn)光源位于平面鏡前，其發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后，有兩條分別經(jīng)過A點(diǎn)和B點(diǎn)，請(qǐng)完成光路圖圖
（2）如圖2所示，圖中兩條光線是某發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射的，試找出S的位置并完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究影響壓力作用效果的因素：
實(shí)驗(yàn)裝置如圖研究的是壓力作用效果與壓力大小和受力面積
的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置圖
實(shí)驗(yàn)結(jié)論比較圖甲和圖乙可得：壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
方法上述結(jié)論使用了控制變量法（物理方法）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖所示，MN是平面鏡，O1B、O2C是點(diǎn)光源S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線，用作圖法確定點(diǎn)光源S的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．用如圖所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列問題：
（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做是為了使萘受熱均勻．
（2）除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和秒表．
（3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是B（選填序號(hào)）．
A．水蒸氣　　　　　B．小水珠
（4）圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了15min．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是1mm，測(cè)量結(jié)果記錄為35.0mm或3.50cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案