一支水銀溫度計中裝有2g水銀，水銀吸收5.6J熱量后，溫度計的讀數(shù)由25℃上升到多少攝氏度？【已知水銀的比熱容是c水銀=0.14×103J/（kg·℃）】
45℃

試題分析：知道水銀的質(zhì)量、水銀的比熱容、水銀吸收的熱量、水銀的初溫，利用吸熱公式求水銀吸熱后的溫度．水銀吸熱后升高的溫度，水銀的末溫=20℃+25℃=45℃，答：溫度計的讀數(shù)由25℃上升到45℃．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

地溝油中含有大量對人體有毒、有害的物質(zhì)。一些不法商人對其進行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后，冒充色拉油在市場上銷售，欺騙、傷害市民。一般情況下用測密度的方法來鑒別色拉油和地油。
小強認為：比熱容也是物質(zhì)的一種屬性，比較不同物質(zhì)的比熱容，同樣可以鑒別它們。于是，他量取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油，分別裝入A、B兩個燒瓶內(nèi)，將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個燒瓶內(nèi)，串聯(lián)后接入電路，如圖所示。

（1）實驗中，小強把兩根阻值相同的電阻絲串聯(lián)接入電路，其目的是：              ；
（2）取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油，其目的是：           ；
（3）通過觀察       ，就能比較出它們比熱容的大小，并依此鑒別出樣品油的品質(zhì)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)
物質(zhì)
次數(shù)
質(zhì)量m/kg
升高的溫度Δt/℃
加熱的時間t/min
水
1
0．1
10
2
2
0．2
10
4
煤油
3
0．1
10
1
4
0．2
10
2
（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的            有關(guān)。
（2）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：               

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），則質(zhì)量為2kg的水，溫度由25℃降低到15℃放出的熱量是
A．4.2×104JB．8.4×104JC．1.68×105JD．3.78×105J

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小汽車上使用的是四沖程汽油機，如圖所示，是汽油機的______沖程，該熱機的轉(zhuǎn)速為3600r/min，則1s內(nèi)該熱機對外做功______次.汽車汽油機常用水做冷卻劑，其原因是______.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用兩個完全相同的電加熱器同時給水和煤油分別加熱，在加熱過程中水和煤油的溫度升高一樣快，由此可以判定 (     ) （c水>c煤油、ρ水>ρ煤油）
A．水的質(zhì)量等于煤油的質(zhì)量
B．水的體積大于煤油的體積
C．水的質(zhì)量大于煤油的質(zhì)量
D．水的體積小于煤油的體積

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩物體，比熱容之比為2∶3，吸收熱量之比為3∶1，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

從比熱容的角度來看，水銀溫度計與酒精溫度計哪個更好些？為什么？
（C水銀=0.14×103J/(㎏℃)  C酒精=2.4×103J/(㎏℃)）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小洪同學(xué)家原來用液化石油氣燒水，每天約用60℃的熱水100kg．她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動后，在老師指導(dǎo)和同學(xué)幫助下，制作了一臺簡易的太陽能熱水器。
（1）若這臺熱水器夏天平均每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量為多少？（3分）
（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70％被水吸收，她家改用太陽能熱水器后，平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克？（液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg）（3分）

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同步練習(xí)冊答案