【題目】一只電烙鐵的規(guī)格為“220V 110W”請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該電烙鐵正常工作的電流為多少？
（2）該電烙鐵的電阻為多少？
（3）在額定電壓下通電10min產(chǎn)生多少熱量？

【答案】
（1）解：電烙鐵正常工作的電流I= = =0.5A
（2）解：電烙鐵的電阻R= = =440Ω
（3）解：產(chǎn)生熱量Q=W=Pt=110W×10×60s=6.6×104J
【解析】知道額定電壓和額定功率，根據(jù)I= 求額定電流． 知道額定電壓和額定功率，根據(jù)R= 求電阻；或知道額定電流和額定電壓，求電阻．
知道額定功率和通電時(shí)間求出消耗的電能，根據(jù)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能求解．
【考點(diǎn)精析】利用歐姆定律及其應(yīng)用和焦耳定律內(nèi)容對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知?dú)W姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越小．（I=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）；焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，MN 為凸透鏡的主光軸，A為蠟燭，A′為蠟燭在光屏上所成的像，根據(jù)凸透鏡成像原理確定凸透鏡的位置及其焦點(diǎn)，并將它們畫(huà)出來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)導(dǎo)體ab向左或向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向上或向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做________________運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（2）在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)化情況是_______。

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右，如圖偏轉(zhuǎn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明___________________。

（4）小明猜想“感應(yīng)電流大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)”，他驗(yàn)證猜想的過(guò)程是：讓導(dǎo)體在第一次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)較慢，在第二次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)________，觀察兩次實(shí)驗(yàn)中的_________________________，然后進(jìn)行分析與判斷。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，則 （ ）

A. 入射角是30° B. 反射光線與鏡面的夾角是60°

C. 反射角是60° D. 入射角增大5°，反射角增大10°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明只能看清近處的物體，而看不清遠(yuǎn)處的物體，來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在他的視網(wǎng)膜前。那么（　�。�

A.他可能患上近視眼，需用凸透鏡矯正B.他可能患上近視眼，需用凹透鏡矯正

C.他可能患上遠(yuǎn)視眼，需用凸透鏡矯正D.他可能患上遠(yuǎn)視眼，需用凹透鏡矯正

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)杠桿原理的是（　�。�

A.阿基米德B.牛頓C.帕斯卡D.焦耳

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過(guò)的知識(shí)，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想： A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

斜面傾角θ

物塊重量
G/N

斜面高度
h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長(zhǎng)
S/m

有用功
W有/J

總 功
W總/J

斜面的機(jī)械效率

1

30°

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

2

30°

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

60%

3

45°

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%


（1）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向移動(dòng)（填“左”或“右”）．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為%，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為J．
（3）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想（填寫(xiě)字母）；通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是： ．
（4）此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是 ．
（5）除了小華的猜想以外，請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與（寫(xiě)出一個(gè)）有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置，關(guān)于它們分別用來(lái)演示哪個(gè)物理現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）
A.圖a可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用
B.圖b可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)
C.圖c可用來(lái)演示電荷間的相互作用
D.圖d可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)乘坐豎直電梯上樓過(guò)程中，他相對(duì)于地面向上的“速度v與時(shí)間t”的圖象如圖甲所示，他所受電梯水平地板的“支持力F與時(shí)間t”的圖象漏畫(huà)了一部分，如圖乙所示．若將乙圖補(bǔ)充完整，如圖所示四個(gè)圖象中可能正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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