【題目】對下列四幅圖的分析正確的是( 。

A.該裝置能探究電流產生的熱量與通電時間的關系

B.該電路能探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關系

C.該電路能探究導體的橫截面積影響電阻的大小

D.該電路能探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系

【答案】A

【解析】

A.此圖中的封閉容器內的兩個電阻,隨著通電時間的變化,U形管的液面高度差都會隨著變化,所以能探究電流產生的熱量與通電時間的關系,故A正確;

B.由圖可知,兩個電磁鐵串聯(lián),則通過的電流相同,所以不能探究電磁鐵磁性強弱與電流的關系,但兩個電磁鐵線圈的匝數(shù)不同,所以探究的是電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系,故B錯誤;

C.從圖中的電路可知,可探究的是導體的長度影響電阻的大小,故C錯誤;

D.從該電路連接知,電壓表測燈泡的電壓,電流表可測通過燈泡的電流,但在通電過程中,燈泡的電阻會隨著電壓的變化而變化,所以不能探究通過導體電流與導體兩端電壓的關系,故D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小剛發(fā)現(xiàn),學校的歡迎展牌經(jīng)常被風吹倒,于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施,你認為合適的是

A. 將展牌的支架做得更高些

B. 在展牌的中空支架的下部灌些沙子

C. 選用密度小的材料來做展牌,使展牌更輕些

D. 將展牌支架之間的夾角做得更大一些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗做“探究水的沸騰”實驗,實驗裝置如圖所示:

(1)小麗實驗中的錯誤是:

①溫度計讀數(shù)時__________________________;

____________________

(2)小明協(xié)助小麗糾正實驗錯誤后,用表格記錄了測量水溫隨加熱時間變化情況的數(shù)據(jù):

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/°C

92

94

96

97

98

98

101

98

98

98

①該實驗的數(shù)據(jù)記錄中也存在一處明顯的錯誤,那是_________min時的數(shù)據(jù);

②剔除錯誤數(shù)據(jù)后,請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中描點,并用平滑的曲線畫出水沸騰過程中的“水溫-時間”圖像;

______

③由圖像可知,水的沸點是:_______°C,它低于100°C的原因可能是__________

(3)溫度計有水銀和酒精兩種不同液體的溫度計,兩種液體相關數(shù)據(jù)見表格由此可知,在做上述“研究水的沸騰”實驗時,小麗選用的是_________溫度計;

物質

凝固點

沸點

水銀

39°C

357°C

酒精

117°C

78°C

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,L為小燈泡(電阻不隨溫度改變),R為滑動變阻器。開關S閉合后,將滑動變阻器R的滑片Pa端向b端移動過程中( 。

A.電壓表示數(shù)變大,電路消耗總功率變小

B.電流表的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變小

C.電流表的示數(shù)變小,小燈泡變暗

D.電壓表的示數(shù)變大,小燈泡變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學學習了家庭電路的知識后,在生活中更加注意觀察家用電器。

(1)他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機用的是三腳插頭,其銘牌上標有“10A 250V”字樣,其中的“10A”表示什么意思?

(2)小明同學仔細觀察三只插腳,又有新的發(fā)現(xiàn):標有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些。他又查看了其它家用電器的三腳插頭,也是這種情況。它比其它兩腳稍長一些有什么好處?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在彈簧測力計下懸掛一長方體實心金屬塊,金屬塊下表面與水面剛好接觸,如圖甲。從此處勻速下放金屬塊,直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放(金屬塊未與容器底部接觸),在金屬塊下放過程中,彈簧測力計示數(shù)F與金屬塊下表面浸入水的深度h的關系如圖乙,g10N/kg,ρ1.0×103kg/m3.由圖象可知:

1)金屬塊完全浸沒在水中受到的浮力為_____N。

2)金屬塊的密度是_____kg/m3

3)你還能求出有關金屬塊的哪些物理量:_____(寫出三個物理量即可,不需要計算結果)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一種酒精測試儀的電路,如圖所示,電源兩端的電壓不變。圖中 R 為定值電阻,Q 為酒精氣敏元件,它在電路中的作用相當于一個可變電阻,其阻值隨被測的酒精氣體濃度的增大而增大。閉合開關 S,當氣敏元件所測酒精氣體的濃度增大時,則下列判斷中正確的是(


A.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

B.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

C.電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)變化量的比值變大

D.電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)變化量的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲和乙是研究電熱大小與哪些因素有關的實驗裝置.通電后,若要比較電阻絲產生熱量的多于少,只需比較與之相連的U型管中 .甲是探究電熱與 關系的實驗裝置.乙是探究電熱與 關系的實驗裝置.

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【題目】用一只手捏住表面光滑的實心鋁棒的某一部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦,可聽見鋁棒發(fā)出聲音。為了探究鋁發(fā)聲率是否與其長度有關,小明找到同樣光滑但不同規(guī)格的實心鋁棒、虛擬示波器等器材進行探究:

(1)鋁棒發(fā)聲是由于鋁棒_______________________導致的;

(2)完成該實驗還應該控制手捏鋁棒的部位以及_________(填字母)相同;

A.鋁棒的長度 B.鋁棒的橫截面積

(3)正確操作后,同學們記錄實驗所得的數(shù)據(jù)并繪制出相關的圖像,分析圖像后得出發(fā)聲頻率f與鋁棒的長度L成反比,則他們繪制的圖像是下圖中的______________。

A. B. C. D.

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