【題目】如圖甲為亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈的電路．電源電壓為24 V，燈泡的額定電壓為24 V，通過燈泡的電流跟其兩端電壓變化的關系如圖乙．燈泡的額定功率是______W，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使燈泡的實際功率為3.6 W，此時滑動變阻器R連入電路的阻值是______Ω.

　　

　　　　甲　　　　　　　　　　　乙

【答案】9.640

【解析】

(1)由圖象可知,當燈泡兩端的電壓為U額＝24V時,通過燈泡的電流I額＝0.4A，則燈泡的額定功率：P額＝U額I額＝24V×0.4A＝9.6W；(2)由圖象可知,當UL＝12V,I＝IL＝0.3A時，燈泡的實際功率為3.6W，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓：U滑＝UUL＝24V12V＝12V，由I＝可得，滑動變阻器接入電路中的阻值： R滑＝＝40Ω.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗示意圖．

（1）將長方體木塊（長、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做____運動．

（2）猜想可能影響滑動摩擦力大小的因素并進行相關實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

序號

木塊放置

木板表面

木塊上放置的砝碼個數(shù)

彈簧測力計示數(shù)F/N

1

平放

木板

0

2

2

平放

木板

1

2.8

3

平放

鋪上棉布

1

3.4

4

側(cè)放

木板

0

2

分析序號____________兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關．

（3）分析1、2兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，______越大，滑動摩擦力越大．

（4）運動鞋底有較深的花紋，此現(xiàn)象可用序號_________兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置。

（1）實驗前，杠桿右端偏高，應將兩端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

（2）杠桿平衡后，在左側(cè)掛兩個鉤碼，每個鉤碼重1N，在右端豎直向下拉著彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡，此時可計算彈簧測力計的示數(shù)，計算得F=_____N；

（3）當彈簧測力計處于圖中的斜拉位置時，若使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將______；若使杠桿在水平位置平衡，且彈簧測力計的示數(shù)仍不變，應將鉤碼向_____移動適當?shù)木嚯x。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖16甲是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔槔，其示意圖如圖16乙所示。輕質(zhì)桿杠的質(zhì)點O距左端l1=0.5,m，距右端l2=0.2m。在杠桿左端懸掛質(zhì)量為2kg的物體A，右端掛邊長為0.1m的正方體B，杠桿在水平位置平衡時，正方體B對地面的壓力為20N。求：（1）此時杠桿左端所受的拉力大小為多少牛頓？（2）正方體B的密度為多少千克每立方米？（3）若該處為松軟的泥地，能承受的最大壓強為4×103Pa，為使杠桿仍在水平位置平衡，物體A的重力至少為多少牛頓？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個形狀不規(guī)則的小木塊，將其放在水中時，浮在水面上，用以下兩種方案測量該木塊的密度。

方案一：

（1）用天平測小木塊的質(zhì)量：測質(zhì)量前，指針指在分度盤的左側(cè)，則平衡螺母應向_____（左/右）移動，平衡后測得小木塊的質(zhì)量為m；

（2）在量筒中倒入適量的水體積為V0；

（3）用細針將小木塊浸沒水中，讀出量筒中水面對應的刻度為V1，則木塊的密度表達式ρ=__________。

方案二：

（1）在量筒中倒入適量的水，體積為V2，如圖所示；

（2）用一個體積為10cm3的鐵塊和小木塊拴在一起浸沒水中，讀出量筒中水面對應的刻度為V3=90cm3；

（3）從量筒中取出鐵塊，小木塊漂浮水面，讀出量筒中水面對應的刻度為V4=68cm3，則木塊的密度ρ=__g/cm3。

對比以上兩種方案，誤差比較小的是_____，理由：____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實驗中，需要控制一些變量，下列各控制內(nèi)容，有必要的是

A. 加熱時所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等

B. 盛放液體的容器要相同，兩種液體的質(zhì)量要相等

C. 兩種液體的體積要完全相等

D. 兩種液體的初溫一定要相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學利用周末開展一次登山活動，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計、細線、刻度尺等相關用品測量山頂?shù)拇髿鈮�。測量方案如下：

A.把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；

B.如圖甲所示，用細線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后 水平向右慢慢拉動針筒，當活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為 F；

C.讀出注射器針筒上有刻度部分的容積 V；

D.用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度 L。

請根據(jù)他們設計的方案回答以下問題：

（1）測量中，分析研究的是大氣對______（選填“針筒”或“活塞”）的壓力，若不考慮其它因素，根據(jù)______的知識可知，研究對象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等。

（2）實驗時同學們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，這將會使測量結(jié)果______（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。同學們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可采取簡單的 辦法將注射器內(nèi)空氣排盡。你的方法是 _________。

（3）若同學們用圖乙中 B 注射器在測量時，彈簧測力計被拉到 5N，活塞仍沒有滑動�？筛挠脠D乙中的______（選填“A”或“C”）注射器。用測量步驟中的 V、L 和 F 表示大氣壓的值，則 p=___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明采用的實驗裝置如下圖所示。

(1)實驗時，小明向左盤和右盤同時加入質(zhì)量相等的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______，于是他把木塊換成小車，并選擇較______(填“光滑“或“粗糙”) 的實驗桌面，繼續(xù)完成實驗。

(2)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動，由此可以得到二力平衡的一個條件:_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面以相同的速度從底部勻速拉到頂點，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，則下列判斷中正確的是（ ）

A．F1＜F2 W1=W2

B．F1＞F2 W1＞W2

C．F1＜F2 W1＜W2

D．F1＞F2 W1=W2

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