【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________的(填“相同”或“不相同”).
(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)L1亮,而L2不亮。小易認(rèn)為L(zhǎng)2不亮的原因是L2短路,你認(rèn)為他的判斷是 _________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(3)小易將電路中右側(cè)的a導(dǎo)線(xiàn)與電流表“O.6”接線(xiàn)柱相連的那一端接到“-”接線(xiàn)柱上. 其它都不動(dòng)。這樣連接的目的是測(cè)__________的電流(填“干路”或“L2”)
請(qǐng)?jiān)u價(jià)其可行性并說(shuō)明理由: __________________________________________
(4)小易改正(2)中結(jié)論后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
分析表中數(shù)據(jù).可得出的結(jié)論是: ___________________________
(5) 小易這樣得出結(jié)論有何不妥之處?______________,改進(jìn)方法是_______________
【答案】不相同錯(cuò)誤L2不行,電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反串聯(lián)電路,干路電流等于各支路電流之和實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,具有偶然性換不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn)
【解析】
(1)為得出普遍性的結(jié)論,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同。(2)并聯(lián)電路燈泡一個(gè)亮一個(gè)不亮,不亮的燈泡一定不是短路,若短路,兩個(gè)燈泡會(huì)同時(shí)短路,都不發(fā)光,故障為燈泡L2斷路,故他的判斷錯(cuò)誤;(3)當(dāng)將電路中右側(cè)的導(dǎo)線(xiàn)與電流表“0.6”接線(xiàn)柱相連的那一端改接到“-”接線(xiàn)柱上。其它都不動(dòng),這時(shí)電流表與燈泡L2串聯(lián),測(cè)量燈泡的電流,但這樣做電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了,故不可行;(4)由表中數(shù)據(jù)知:I=I1I2,故可以得出:并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流的和;(5) 由于實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然應(yīng)該換不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖甲是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,用力把活塞迅速下壓,棉花就會(huì)立即燃燒;圖乙是給試管里的水加熱,水沸騰后,水蒸氣推動(dòng)橡膠塞迅速?zèng)_出試管口。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷下列說(shuō)法中正確的是
A. 圖甲中活塞下壓過(guò)程中,筒中氣體的內(nèi)能減小
B. 圖甲中活塞下壓過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同
C. 圖乙中水蒸氣推動(dòng)橡膠塞迅速?zèng)_出試管口的過(guò)程中,水蒸氣的內(nèi)能增加
D. 圖乙中水蒸氣推動(dòng)橡膠塞過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是一些物質(zhì)的比熱容
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列判斷正確的是。
A. 1kg鋁的比熱容是2kg鋁的比熱容的1/2
B. 工廠(chǎng)里冷卻塔大多用水作為冷卻劑是利用水的比熱容大的特性
C. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)
D. 質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量,水的溫度變化較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華有一發(fā)光棒,閉合開(kāi)關(guān),眾小燈齊發(fā)光;一段時(shí)間后,其中一小燈熄滅,如圖所示,關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式,下列猜想中合理的是
A. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)
B. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)
C. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)
D. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)(甲、乙是體積相同的兩個(gè)物體)
記錄數(shù)據(jù)如下表
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體 | 物體重力/N | 液體密度g/cm3 | 物體浸在液體中的體積/cm3 | 物體浸在液體中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N | 物體浸在液體中所受的浮力/N |
1 | 甲 | 4 | 1.0 | 40 | 3.6 | 0.4 |
2 | 甲 | 4 | 1.0 | 60 | 3.4 | 0.6 |
3 | 甲 | 4 | 1.0 | 100 | 3.0 | 1.0 |
4 | 甲 | 4 | 1.2 | 100 | 2.8 | |
5 | 乙 | 2 | 1.2 | 100 | 0.8 | 1.2 |
(1)在第4次實(shí)驗(yàn)中,表格中空白處的數(shù)據(jù)為________N,液體的密度為________ kg/m3.
(2)分析比較第________三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠得到當(dāng)液體的密度相同時(shí),物體在液體中受到的浮力大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān);分析比較第3、4次實(shí)驗(yàn),能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與________有關(guān)。
(3)探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時(shí),應(yīng)分析比較 ________兩次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“壓力的作用效果”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。
(1)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察________來(lái)比較壓力的作用效果。
(2)比較圖中________兩圖可知,受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙 ________ p丁(選填“>”、“<”或“=”)。
(4)在生活中,經(jīng)常會(huì)用到“壓力作用效果”的知識(shí),初春天氣漸暖,長(zhǎng)春南湖的冰面開(kāi)始熔化,變得很脆,公園會(huì)貼出告示:禁止在冰上通行!但還是有個(gè)別人擅自貿(mào)然通行,如果在冰上行走時(shí)聽(tīng)見(jiàn)腳下冰面的斷裂聲,危險(xiǎn)就要發(fā)生!此時(shí)該行人應(yīng)該________(選填“匍匐前進(jìn)”或“跑步離開(kāi)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面________來(lái)反映被測(cè)液體壓強(qiáng)大小的。
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U型管中液面存在高度差,通過(guò)________(選填序號(hào))可以調(diào)節(jié)。
A. 從U型管內(nèi)向外倒出適量水 B. 拆除軟管重新安裝 C. 向U型管內(nèi)加入適量水
(3)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的________有關(guān)。
(4)在丁圖中保持探頭的位置不變,向燒杯中逐漸加入水(未溢出),則探頭受到液體的壓強(qiáng)________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】此實(shí)驗(yàn)中,為測(cè)量礦石的密度,他使用已調(diào)平衡的托盤(pán)天平測(cè)量礦石的質(zhì)量, 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將礦石放在天平的____(選填“右”或“左”)盤(pán)內(nèi)。圖 (a)所示為托盤(pán)天平稱(chēng)量物體時(shí)分度盤(pán)的情況,此時(shí)應(yīng)___________,使天平在________位置平衡。天平再次平衡后,盤(pán)內(nèi)砝碼情況及游碼位置如圖 (c)所示,則該礦石的質(zhì)量為_______ 克,然后又用 量筒和水測(cè)出了礦石的體積如圖 (d)所示,則該礦石的密度為_________ 千克/米 3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某公園有兩個(gè)游覽點(diǎn)(用亭子表示)。其游覽的入口和出口都已確定,請(qǐng)按以下要求設(shè)計(jì)游覽路線(xiàn):
甲游客由入口到出口,先后經(jīng)過(guò)兩個(gè)游覽點(diǎn);乙游客由入口到出口,每次只經(jīng)過(guò)其中任意一個(gè)游覽點(diǎn),游覽路線(xiàn);由此聯(lián)想到我們所學(xué)的電路知識(shí),現(xiàn)有兩個(gè)小燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電源及若干導(dǎo)線(xiàn),怎樣連接使兩個(gè)燈泡都亮起來(lái)。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號(hào)。____
(2)正確連接后閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮。參照例子,請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚?xiě)可能的原因和簡(jiǎn)單的檢修方法:_______
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