如圖所示的電路中電源電壓為U=6V，滑動變阻器的最大阻值為50Ω。我們在圖中的M、N之間接入不同的待測電阻和小燈泡。進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。請完成下列填空     
                     
（1）利用該電路探究電流與電阻關(guān)系時，僅將M、N之間的電阻由10Ω替換成5Ω，閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)將         （選填“增大”或“減小”），要使電壓表示數(shù)不變，應(yīng)將滑片向     （選填“a”或“b”）端滑動到一定位置。
（2）若在M、N之間接入額定電壓為3.6V的小燈泡L，調(diào)節(jié)滑片P使燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時通過燈泡的電流為        A，燈泡的額定功率是      W。保持滑動變阻器滑片現(xiàn)在的位置不動，將燈泡L換成看不清標(biāo)識的電阻箱，只調(diào)節(jié)電阻箱，將電壓表的示數(shù)調(diào)為3.6V時，此時電阻箱接入電路的阻值為      Ω。
（3）為探究串聯(lián)電路總電阻的阻值與各串聯(lián)電阻的阻值之間的關(guān)系，他們將5Ω和10Ω的定值電阻串聯(lián)后接入M、N之間，滑動滑片P，讀得電壓表和電流表的示數(shù)分別如下：當(dāng)U1=2.92V時，I1=0.20A，當(dāng)U2=4.44V，I2=0.30A，分析兩組數(shù)據(jù)可得到兩點(diǎn)組串聯(lián)后總電阻阻值的測量值是        Ω。
（1）增大   b  （2）0.24     0.864     15  （3）14.7

試題分析：（1）將電阻由10Ω換成5Ω，電路中的電阻減小，電流增大，電流表的示數(shù)增大。滑動變阻器分得的電壓增大，要使定值電阻分得的電壓不變，滑動變阻器分得的電壓應(yīng)當(dāng)減小，所以滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)當(dāng)減小，將滑片向b端移動。
（2）電流表選擇0-0.6A量程，讀數(shù)是0.24A。燈泡的額定功率。保持滑片位置不動，調(diào)節(jié)電阻箱使電流表示數(shù)不變，則電阻箱接入電路的阻值與小燈泡正常發(fā)光時的阻值相等，。
（3），，總電阻的測量值應(yīng)當(dāng)取它們的平均值，為14.7Ω。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四組物質(zhì)中，都屬于絕緣體的是（　�。�
A．空氣、人體B．銅、橡膠
C．橡膠、塑料D．玻璃、食鹽水溶液

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的電路，a，b兩點(diǎn)間的等效電阻為______Ω，當(dāng)在a，b端加上8V的恒定電壓時，把電壓表接在c，d兩點(diǎn)間時的示數(shù)為______V．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路圖。
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于   狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”）。
(2)開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至       （選填“A”或“B”）端。
(3)當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了    （選填“短路”或“斷路”）。
(4）排除故障后，移動滑動變阻器滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時，記下電流表示數(shù)。當(dāng)將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，電壓表示數(shù)如圖乙所示。要使電壓表示數(shù)保持2V不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時，電路圖與實(shí)物圖如圖所示．已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定，電流表A的量程為0～0.6安，電壓表V1的量程為0～3伏，電壓表V2的量程為0～15伏，滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω  1A”的字樣．
          
（1）小明按電路圖將實(shí)物連接起來，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)放在端（填“左”或“右”）．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零，電壓表V2的示數(shù)不為零，若是電路中的電阻R1或滑動變阻器R2發(fā)生故障．則故障是                  ．
（2）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示．
實(shí)驗(yàn)序號
1
2
3
4
5
電壓表V1示數(shù)（V）
1.6
1.8
2.0
2.2
2.4
電流表A示數(shù)（A）
0.16
0.18
0.20
0.22
0.24
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的阻值不變時，通過導(dǎo)體的電流與電壓成         比．
（3）實(shí)驗(yàn)中，記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出U-I圖線（實(shí)線部分），如圖所示．則該實(shí)驗(yàn)中，在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下，電路中允許通過的最大電流為           安．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小芳同學(xué)采用如圖所示的電路，研究“通過某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)中她進(jìn)行了多次測量，我們以她分別用5Ω和10Ω的電阻做的兩次實(shí)驗(yàn)為例，請你回答，完成第一次實(shí)驗(yàn)后，斷開開關(guān)，小芳將A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω，閉合開關(guān)后，應(yīng)該如何操作才能繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)（    ）

A. 保持滑動變阻器滑片不動         
B．將滑動變阻器滑片向右移動
C．將滑動變阻器滑片向左移動
D．調(diào)高電源的輸出電壓值

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示的電路探究“電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”，已知電源電壓為4.5V且保持不變。
（1）現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)增大。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)。
（2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置。其原因可能是                           。（寫出一個）     
（3）小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值，如下表所示。
①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙中畫出電阻R的U－I關(guān)系圖像。
②小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為       Ω。
（4）如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進(jìn)行“測量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，則對實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動：        　             。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們已進(jìn)行過“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：
(1)請你在圖中的方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．
(2)在連接電路時，當(dāng)連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是a．       ．b．       ．
(3)排除故障后，首先探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是                                   ，通過計(jì)算可知，此次實(shí)驗(yàn)所用的電阻為       Ω．
(4)接著探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成l0Ω的電阻，他下一步的操作應(yīng)該是：閉合開關(guān)，              ，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
(5)在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為在本實(shí)驗(yàn)中測量多組數(shù)據(jù)的目的是       ；“伏安法”測量定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是       (選填“A”或“B”)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖。所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源（6V）、電流表（0~0．6A）、電壓表（0~3V）、電阻箱（0~999．9Ω）、滑動變阻器（40Ω 2A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)探究電流與電壓的關(guān)系時，所測得的幾組電流、電壓值見表1．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為__________Ω；當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成__________關(guān)系。
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時，應(yīng)調(diào)節(jié)__________改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)__________使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測得幾組數(shù)據(jù)見表2。分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為__________V；當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_________關(guān)系。
（3）就本實(shí)驗(yàn)所用器材，在探究電流與電阻的關(guān)系時，若保持電阻箱兩端的電壓為2V，為能完成實(shí)驗(yàn)，電阻箱可接入電路的阻值范圍是_______Ω至__________Ω（保留一位小數(shù)）。

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同步練習(xí)冊答案