18．請(qǐng)完成（1）（2）探究?jī)?nèi)容．

（1）如圖1所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，A尺精密些，就使用方法而言，B不正確．測(cè)量時(shí)通常要多次測(cè)量取平均值，是為了減小誤差．
（2）在探究響度與什么因素有關(guān)時(shí)，小麗做以下實(shí)驗(yàn)，如圖2示，但忘了記錄，請(qǐng)你幫她把記錄填寫完整：
①使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與振幅有關(guān)；
②使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離不同時(shí)，聽到音叉的聲音的響度不同，說明響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．
③實(shí)驗(yàn)時(shí)用的乒乓球的作用是將音叉的振動(dòng)放大，便于觀察．

分析 （1）分度值就是每相鄰兩刻線之間的距離，分度值小的刻度尺精確程度高；放置刻度尺時(shí)要將刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度緊貼；多次測(cè)量求平均值是為了減小誤差；
（2）響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．

解答 解：（1）刻度尺A的分度值是0.1cm，刻度尺B的分度值是0.2cm，刻度尺A的精確程度高；刻度尺B的刻度面沒有和被測(cè)長(zhǎng)度緊貼，所以是錯(cuò)誤的；測(cè)量時(shí)通常要多次測(cè)量取平均值，是為了減小誤差；
（2）①乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明音叉的振動(dòng)幅度不同，即說明響度與振幅有關(guān)；
②距離不同時(shí)，聽到音叉的聲音的響度不同，說明響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；
③實(shí)驗(yàn)時(shí)用的乒乓球的作用是為了將音叉的振動(dòng)放大，便于觀察；
故答案為：
（1）A；B；減小誤差；
（2）①振幅；②距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近； ③將音叉的振動(dòng)放大，便于觀察．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了刻度尺的正確使用和響度大小的影響因素的理解，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．閱讀下面短文，回答文后的問題
電冰箱
目前常用的電冰箱利用“制冷劑”作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱冷凍室里的“熱”“搬運(yùn)”到了冰箱外面．制冷劑是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì)．汽化時(shí)它吸熱，就像搬運(yùn)工把包裹扛上了肩；液化時(shí)它放熱，就像搬運(yùn)工把包裹卸了下來．
如圖是電冰箱的構(gòu)造原理圖，液態(tài)的“制冷劑”，經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里迅速汽化、吸熱，使冰箱內(nèi)的溫度降低．生成的蒸汽又被電動(dòng)壓縮機(jī)抽走，壓入冷凝器，再次液化并把從冰箱內(nèi)帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出．“制冷劑”這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟�，�?shí)際冰箱內(nèi)部一般分成冷藏室和冷凍室兩個(gè)空間，以滿足不同的需要，通常冷藏室溫度設(shè)定在5℃左右，冷凍室的溫度在-18℃左右．
（1）關(guān)于冰箱的工作原理，下列說法正確的是B．
A．在冰箱外的管道中，制冷劑迅速 汽化并吸收熱量
B．在冰箱內(nèi)的管道中，制冷劑迅速 汽化并吸收熱量
C．壓縮機(jī)不轉(zhuǎn)，制冷劑也能循環(huán)流動(dòng)
D．氣態(tài)制冷劑液化時(shí)吸收了熱量
（2）某同學(xué)在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，電冰箱工作時(shí)兩側(cè)會(huì)發(fā)熱，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明電冰箱工作時(shí)兩側(cè)發(fā)熱的原因制冷劑在冰箱內(nèi)汽化吸熱，在冰箱外液化放熱造成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，并且是很大的，而托里拆利實(shí)驗(yàn)則首先測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值．若在做后一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃管從豎直方向傾斜30度的角度放置，則此時(shí)的水銀柱高度和豎直放置時(shí)的高度相比將不變．（玻璃管足夠長(zhǎng)，最后一空選填“偏高”、“偏低”或“不變）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．（雙選）下列關(guān)于串、并聯(lián)電路規(guī)律的說法中正確的是（　�。�
A．各用電器兩端電壓相等的電路就是并聯(lián)電路
B．并聯(lián)電路總電流等于各支路電流之和
C．通過各用電器電流大小相等的電路就是串聯(lián)電路
D．并聯(lián)電路某一用電器斷路不會(huì)影響其它用電器的正常工作

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到由于鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）將改變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．蓮蓮家的汽車尾部標(biāo)有“3.0T”的字樣，其中“T”是“渦輪增壓”，利用高溫、高壓的廢氣去沖擊“渦輪”高速旋轉(zhuǎn)，使汽油燃燒更充分，達(dá)到提高發(fā)動(dòng)機(jī)效率和減少?gòu)U氣污染的目的．若該車保持輸出功率100kW不變，行駛0.01h，最低油耗0.2kg，已知汽油的熱值為4.6×107J/kg．求：
（1）當(dāng)速度為20m/s時(shí)，汽車的牽引力是多少？
（2）0.2kg的汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量為多少？
（3）該汽車最低油耗時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？（結(jié)果保留整數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖甲所示，是“研究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖．

（1）在圖甲中，溫度計(jì)的使用方法存在的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器壁．
（2）圖乙是正確操作時(shí)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中．
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃909294969799999999
（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間的變化圖象．
（4）通過實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)，溫度保持不變（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續(xù)吸熱．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，小明和小紅用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯做了一個(gè)“土電話”．
（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明固體能傳聲．
（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些．這一實(shí)驗(yàn)表明：金屬絲比棉線傳聲效果好（選填“好”或“差”）．
（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方不能（選填“能”或“不能”）聽到聲音了，這是由于振動(dòng)停止，發(fā)聲停止_．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．打火機(jī)里的燃料叫做丁烷，通常情況下呈氣態(tài)．它是在常溫下，用壓縮體積的方法使它發(fā)生液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的．防風(fēng)火機(jī)在出氣口上方設(shè)計(jì)了一個(gè)金屬網(wǎng)罩，制成網(wǎng)罩的金屬必須選用熔點(diǎn)高（填“高”或“低”）的材料．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案