【題目】從進(jìn)戶線到用電器之間有總開關(guān)、電能表和熔斷器,它們的連接順序是( )
A. 熔斷器、總開關(guān)、電能表
B. 電能表、總開關(guān)、熔斷器
C. 總開關(guān)、熔斷器、電能表
D. 總開關(guān)、電能表、熔斷器
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明兩次煮雞蛋。第一次在水沸騰后繼續(xù)用急火煮,直到煮熟;第二次在水沸騰后將火焰調(diào)小,但仍保持鍋中的水沸騰,直到煮熟。小明發(fā)現(xiàn)兩次所用時(shí)間基本相同。
(1)你認(rèn)為哪次好 答:________________________________________________;
(2)好處是什么 答:__________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小剛同學(xué)探究平面鏡成像的裝置.在豎立的玻璃板前面A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面B處出現(xiàn)蠟燭的像.
(1)小剛拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到B處時(shí),可以看到它跟像完全重合.這里應(yīng)用了 (選填“等效替代法”或“控制變量法”)的物理方法.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明平面鏡所成的像的大小與原物體 .
(2)小剛發(fā)現(xiàn)用光屏去承接蠟燭在B點(diǎn)的像,像怎么也無法成在光屏上,這一實(shí)驗(yàn)說明平面鏡所成的像是 像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)若用刻度尺量A點(diǎn)到平面鏡的距離和B點(diǎn)到平面鏡的距離,發(fā)現(xiàn)它們的值是相等的,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組同學(xué)在塑料小桶中,分別裝滿密度已知的四種不同液體,用彈簧測(cè)力計(jì)依次測(cè)出它們的重力,記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
(1)一次測(cè)量時(shí),桶中裝了某液體,但未裝滿,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.8牛,由此可以判斷,該液體的密度 1.0克/厘米3(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)若把彈簧測(cè)力計(jì)和小桶改裝為液體密度秤,要增大該秤的稱量范圍,可換用容積相同、質(zhì)量更 的小桶(選填“大”或“小”)的小桶。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】莒縣沭河莒安大橋經(jīng)過上海大世界吉尼斯總部嚴(yán)格考核評(píng)選,榮獲“大世界吉尼斯之最﹣﹣﹣?zhàn)铋L(zhǎng)的廊橋”稱號(hào),成為中國(guó)最長(zhǎng)的廊橋,莒安大橋位于莒縣浮來東路東首,設(shè)計(jì)為過廊式景觀橋(圖為莒安大橋夜景).
(1)周末某校的物理課外興趣小組到莒安大橋游玩,紀(jì)宇同學(xué)提議測(cè)一下莒安大橋的長(zhǎng)度,他步行的速度為1.5m/s,正好用8分鐘完成這段距離.莒安大橋的長(zhǎng)度為多少米?
(2)物理興趣小組共25人,排成一列縱隊(duì),每2名同學(xué)之間大約間隔0.5m,由周含笑同學(xué)以1.5m/s的速度帶隊(duì)步行,大約需要多長(zhǎng)時(shí)間小組成員可以全部通過莒安大橋?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)家庭照明電路的電壓為 V,對(duì)人體安全的電壓為 V;神州七號(hào)太陽能電池工作時(shí)把 能轉(zhuǎn)化為______能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖請(qǐng)你回答下列問題。
(1)分析比較圖①②③,說明物體所受浮力的大小與 因素有關(guān)。
(2)在③中物體受到的浮力大小為 。
(3)在圖③與圖④中保持了 不變,得 到的結(jié)論是浮力大小與 有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示.
(1)通過比較甲、乙可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是 .
(2)通過比較甲、丙可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是 .
(3)為了探究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系,你下一步的操作是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具.為了方便市民,我縣在縣城不同位置設(shè)立了自行車停取處.一天,小明用卡取自行車上學(xué),如圖所示.在行駛途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是( )
A.公路兩旁的房屋
B.他騎的自行車
C.公路兩旁的樹木
D.對(duì)面駛來的車
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