在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)定前4組數(shù)據(jù),用二個(gè)動(dòng)滑輪和二個(gè)定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測(cè)得數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N |
物重G/N |
鉤碼上升高度h/m |
動(dòng)力F/N |
動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m |
滑輪組的機(jī)械效率η/% |
1 |
0.5 |
1 |
0.1 |
0.7 |
0.3 |
47.6 |
2 |
0.5 |
1 |
0.2 |
0.7 |
0.6 |
47.6 |
3 |
0.5 |
2 |
0.1 |
1.1 |
0.3 |
60.6 |
4 |
0.5 |
4 |
0.1 |
2 |
0.3 |
① |
5 |
1 |
4 |
0.1 |
② |
0.5 |
|
(1)請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(3)表格中變化①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ;根據(jù)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)可知編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為 N.
(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與 無(wú)關(guān).
(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和 有關(guān).
(6)有的同學(xué)認(rèn)為:“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”.你認(rèn)為這句話是 的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).你是用小明收集的數(shù)據(jù)中 兩組數(shù)據(jù)對(duì)比分析來(lái)判斷的.
(1)見解析;(2)勻速;(3)66.7;1.6;(4)物體被提升的高度;(5)被提升的物重;(6)錯(cuò)誤;4、5.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)h與s的關(guān)系(s=nh)結(jié)合表格中數(shù)據(jù)判斷承擔(dān)物重的繩子段數(shù),然后繞線;
(2)為準(zhǔn)確地測(cè)出拉力,需豎直向上勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì);
(3)根據(jù)公式η=×100%=×100%計(jì)算①的機(jī)械效率;
進(jìn)行②的讀數(shù)時(shí),注意測(cè)力計(jì)的分度值;
(4)分析機(jī)械效率的變化及前面物理量的變化得出結(jié)論,機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān);
(5)分析3、4中機(jī)械效率和物理量的變化,得出機(jī)械效率與被提升的物重之間的關(guān)系;
(6)計(jì)算出第5組數(shù)據(jù)與前面的幾組機(jī)械效率比較,得出結(jié)論.
(1)由前4組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知,s=3h,所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,因此應(yīng)從動(dòng)滑輪繞起,如圖所示:
;
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),這樣才能準(zhǔn)確測(cè)出拉力的值;
(3)①η=×100%=×100%=×100%≈66.7%;
②由圖知,測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,所以其示數(shù)為1.6N;
(4)第1、2組數(shù)據(jù),動(dòng)滑輪重、鉤碼重相同,鉤碼被提升的高度不同,機(jī)械效率相同,可知同一滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān);
(5)第3、4組數(shù)據(jù),動(dòng)滑輪、鉤碼被提升的高度相同,被提升的鉤碼重不同,機(jī)械效率不同,可知同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和被提升的物重有關(guān);
(6)由表格中數(shù)據(jù)知,第5組滑輪組由5段繩子承擔(dān)物重,η=×100%=×100%=×100%=50%;
由計(jì)算知,第五組比第四組滑輪組省力,但機(jī)械效率更低,所以“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”的說法不正確.
考點(diǎn):滑輪(組)機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):此題是“探究滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn),考查了滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算,根據(jù)數(shù)據(jù)分析影響滑輪組效率的因素,同時(shí)考查了有關(guān)滑輪組的組裝及測(cè)力計(jì)的讀數(shù)問題,要細(xì)心分析每一個(gè)問題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
次數(shù) | 鉤碼 重/N |
鉤碼上升 的高度/cm |
彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù)/N |
彈簧測(cè)力計(jì) 移動(dòng)的距離/cm |
小龍 | 2 | 10 | 1.0 | 30 |
小文 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N | 鉤碼重 G物/N |
鉤碼上升高度 h物/m |
動(dòng)力 F動(dòng)/N |
動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離S動(dòng)/m | 滑輪組的機(jī)械效率η |
1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | ||
3 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.6% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
次數(shù) | 鉤碼重 G/N |
鉤碼上 高度h/m |
有用功 W有/J |
測(cè)力計(jì) 拉力F/N |
測(cè)力計(jì)移動(dòng) 距離s/m |
總功 W總/J |
機(jī)械效率 η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 | 72.7% |
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