【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。
(1)應(yīng)選用顆粒_______(填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn);
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時(shí)間”圖像。由圖像可知:冰的熔化特點(diǎn)是_______,冰屬于_______(選填“晶體”或“非晶體”)。第3min時(shí),物質(zhì)處于_______態(tài)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示電路測(cè)量小燈泡的電功率,電源電壓為 6V,被測(cè)小燈泡的額定電壓為 2.5V。
(1)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的操作是_____。
(2)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,小明繪制了流過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化 的關(guān)系圖像(如圖丙),則小燈泡的額定功率為______W。在多次測(cè)量中,小明還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比_______ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)燈泡的功率測(cè)量完畢,小明還想繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系。他用 5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω 的定值電阻更換電 路中的燈泡進(jìn)行探究,并將 5 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪在圖丁中。
① 實(shí)驗(yàn)過程中,定值電阻兩端的電壓保持_______V 不變。
② 某次實(shí)驗(yàn),更換定制電阻后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),其原因可能是__________;
③ 為了完成 5 次實(shí)驗(yàn),小明選擇的滑動(dòng)變阻器最大阻值不能小于______Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置來(lái)探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。第一次在水平木板上鋪毛巾如圖甲,第二次將毛巾?yè)Q為棉布如圖乙,第三次撤去棉布如圖丙。觀察小車在水平面上滑行的距離,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,每次均讓小車從斜面上的同一位置由靜止開始自由下滑,目的是使小車到達(dá)斜面底部的______。
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車受到的阻力最______。
(3)假設(shè)水平面絕對(duì)光滑,小車不受任何阻力,小車從斜面上滑下后會(huì)在水平面上做______直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”“減速”或“加速”)。
(4)用如圖丙裝置,若讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始自由下滑,則還可以探究小車______的關(guān)系(選填答案序號(hào))。
A.重力勢(shì)能與質(zhì)量
B.重力勢(shì)能與高度
C.動(dòng)能與質(zhì)量
D.動(dòng)能與速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示為升降機(jī)電路的部分原理圖,閉合開關(guān)S后,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng),提升物塊。電源電壓恒為6V,R0是阻值為100Ω的定值電阻,電壓表量程為0—3V,壓敏電阻R1的阻值與所受壓力大小的關(guān)系如圖—2所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.由圖2可知,壓敏電阻R1的阻值隨壓力的減小而減小
B.當(dāng)電阻R0發(fā)生斷路故障時(shí),電壓表的示數(shù)幾乎為0V
C.不改變電表量程的條件下,適當(dāng)減小R0的阻值可增大壓敏電阻的承壓范圍
D.當(dāng)電路正常工作時(shí),壓敏電阻能承受的最大壓力為3000N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能量及其轉(zhuǎn)化的描述,說(shuō)法正確的是( 。
A.熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是溫度的轉(zhuǎn)移
B.把的冰塊放在0°C的冰箱保鮮室中,一段時(shí)間后,冰塊的內(nèi)能會(huì)增加
C.“城市熱島效應(yīng)”的產(chǎn)生主要是因?yàn)槿祟惔罅渴褂锰?yáng)能
D.根據(jù)能量守恒定律,能量不會(huì)消滅,但可以創(chuàng)造,所以人類在不斷地開發(fā)和利用新能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電壓力鍋集高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點(diǎn)于一體,既安全又節(jié)能。某型號(hào)電壓力鍋的額定電壓為220V,如圖是其工作原理圖,R1、R2分別是主加熱器和保壓加熱器,R1的額定功率為800W;L是用來(lái)指示電壓力鍋工作狀態(tài)的變色發(fā)光二極管,當(dāng)通過它的電流小于40mA時(shí),發(fā)紅光,達(dá)到40mA時(shí),開始發(fā)綠光,只要有電流通過L其兩端電壓就恒為2V;R0是特殊電阻,其阻值隨鍋內(nèi)溫度變化而改變。
(1)電壓力鍋正常工作時(shí),若指示燈L發(fā)綠光,求R0的最大阻值;
(2)在保壓狀態(tài)下,加熱器正常工作1h耗電0.2kW·h,求R2的阻值;
(3)用該壓力鍋對(duì)5kg、20°C的水加熱,正常工作21min后,求水溫升高多少攝氏度?(已知消耗的電能全部被有效利用,水的比熱容為。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】曉敏在“探究某固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”時(shí),其實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)請(qǐng)指出裝置中存在的一個(gè)錯(cuò)誤:________;
(2)改正錯(cuò)誤后,曉敏進(jìn)行了正確的操作,得到了物體溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,則該物體是________(選填“晶體”或“ 非晶體”),物體熔化后其比熱容________(選填“變大”、“變小”或“不變”),物體在第30min時(shí)的內(nèi)能________(選填“大于”、“小于”或“等于”)第35min時(shí)的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,高度相等的實(shí)心圓柱體甲、乙、丙、丁豎直放置在水平地面上。其中,甲、乙、丙的組成材料相同且密度小于組成丁的材料密度,乙和丁的底面積相等。若將質(zhì)量相等的物塊分別放在四個(gè)圓柱體上,則甲、乙、丙三個(gè)圓柱體中對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能大于圓柱體丁對(duì)地面的壓強(qiáng)的是( 。
A.甲B.丙C.甲和乙D.乙和丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求填空:
(1)如圖1所示,緩慢改變木板的傾角α,觀察_______的方向來(lái)判斷重力的方向;若將細(xì)線剪斷,小球掉落的方向是_______。
(2)如圖2所示,在“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)中,把活塞推至注射器底端的目的是_______;觀察注射器的量程V,用刻度尺測(cè)出_______的長(zhǎng)度L,可求出活塞的橫截面積S,并根據(jù)所測(cè)得的力F進(jìn)一步計(jì)算大氣壓強(qiáng)p。
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