【題目】如圖是驗(yàn)證平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A為玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭,B為玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭。有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是:

A.實(shí)驗(yàn)選用透明玻璃作平面鏡是為了便于確定像的位置

B.將平面鏡向左平移一小段距離,像的位置不變

C.采用兩只完全相同的蠟燭來判斷像與物大小的方法是等效替代法

D.若玻璃板厚2mm,可以看到兩個(gè)等大的虛像

【答案】D

【解析】

A.選用透明玻璃作平面鏡既可以看到鏡中蠟燭A的像,又可以看到玻璃板后的蠟燭B,方便確定像的位置,故A正確,不符合題意;

B.由平面鏡成像特點(diǎn)可知物與像關(guān)于平面鏡成軸對稱關(guān)系,將平面鏡向左平移一小段距離,對稱軸沒變,因此像的位置不變,故B正確,不符合題意;

C.在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)(A側(cè))觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法,故C正確,不符合題意;

D.由于玻璃板有兩個(gè)反射面,每個(gè)反射面相當(dāng)于一個(gè)平面鏡,都可以成像,2mm的玻璃板較薄成的像會(huì)重合在一起,因此只能看到一個(gè)等大的虛像,故D錯(cuò)誤,符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一列火車沿平直的鐵路運(yùn)行,速度是72km/h, 司機(jī)在進(jìn)入隧道前鳴笛,2s后聽到隧道口處山崖反射的回聲,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s。求:

1)從司機(jī)鳴笛到聽到回聲時(shí),火車前行了多遠(yuǎn)?

2)火車鳴笛時(shí)離隧道口有多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)該實(shí)驗(yàn)原理是____________;

(2)在實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)_________(選填“大”或“小”)一些。

(3)若秒表每格1s,小車全程的平均速度是__________m/s.小車上半程的平均速度_______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)小車下半程的平均速度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4s8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.08s內(nèi).甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家新買來一臺(tái)容積為80L 的天然氣熱水器。小明學(xué)習(xí)了熱效率的知識(shí)后,嘗試估測該熱水器的熱效率,他把“進(jìn)水量”設(shè)置為40L,“出水溫度”設(shè)置為40℃后,開始加熱。當(dāng)水溫達(dá)到40℃時(shí),自動(dòng)停止加熱。己知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是20℃,加熱前天然氣表的示數(shù)為129.96m3,停止加熱后變?yōu)?/span>130.06 m3天然氣的熱值q天然氣=4.2×107J/ m3,水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃), 1L=10-3 m3

(1)水箱中水的質(zhì)量;

(2)水箱中水吸收的熱量

(3)該熱水器的熱效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

1 請?jiān)趫D中標(biāo)出反射角及其度數(shù);

________

2)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),他應(yīng)如何操作?_______________________________

3 如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射管線沿著OE方向射出,這表明:在光的反射中光路是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟:

a.量出一本書的厚度,記錄為L;

b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(假設(shè)沒有磨損);

c.翻看物理書最后一頁的頁碼,記錄為n;

d.用表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄為d。

(1)上述各措施中,錯(cuò)誤的步驟是_________,應(yīng)改為___________。

(2)實(shí)驗(yàn)措施改正后,正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為(填字母序號(hào))_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相等的甲和乙兩種液體,用同一加熱器分別給他們加熱時(shí),液體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如右圖所示。根據(jù)圖像可知

A. 乙液體的比熱容小于甲液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱相同時(shí)間,乙液體吸收的熱量大于甲液體吸收的熱量

D. 加熱相同時(shí)間,甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示,瓶蓋的面積是8cm2,瓶底的面積是28cm2,瓶重和厚度忽略不計(jì)(g取10N/kg).求:

(1)倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng);

(2)倒立放置時(shí)礦泉水瓶對桌面的壓強(qiáng).

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同步練習(xí)冊答案