【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“6V 3.6W”字樣，R為定值電阻，閉合開關S1 ， 斷開S2 ， 小燈泡正常發(fā)光，小燈泡的電阻為 Ω；若再閉合S2 ， 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.4A，則R的阻值為 Ω．

【答案】10；15
【解析】解：
根據(jù)P=得正常發(fā)光時小燈泡的電阻：RL===10Ω；
閉合S1 ， 斷開S2 ， 小燈泡正常發(fā)光，因此電源電壓U=U額=6V；
再閉合S2 ， R與L并聯(lián)電路，電流表示數(shù)變化了0.4A，即IR=0.4A，
所以R的電阻：
R===15Ω．
所以答案是：10；15．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解歐姆定律及其應用的相關知識，掌握歐姆定律的應用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小．（I=U/R） ③ 當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在新能源時代，市場推出了一系列的電動汽車，如圖表是其中一款電動汽車的相關參數(shù)．求：

產(chǎn)品型號

總乘數(shù)

2

電機額定功率

15kW

最大運行速度

100km/h

最大續(xù)航

100km

蓄電池額定電壓

48V

整車質(zhì)量

500㎏


（1）這款車重量是多少？與一般汽車相比，電動汽車有什么優(yōu)點？
（2）這款車電機以額定功率以最大運行速度行駛時，最大可以提供多大的牽引力？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】核電站的核心設備是核反應堆，它是通過（填“核聚變”或“核裂變”）釋放能量的，核能屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源，1 kg鈾釋放的能量約是 6.8×1013J，相當于完全燃燒kg煤釋放的能量．（煤的熱值3.4×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一圓柱體物塊，當圓柱體物 塊下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖1所示：
（1）根據(jù)（a）圖可知，圓柱體物塊的質(zhì)量m=kg；
（2）分析（a）（c）兩圖可知，圓柱體物塊浸沒在水中時所受浮力F浮=N；
（3）分析兩圖可得出，浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關；
（4）比較（c）（d）兩圖可得出：當圓柱體浸沒在水中時，所受浮力不隨改變；
（5）小華完成左圖所示的實驗后，把水換成另一種液體重復上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出右圖所示的彈簧測 力計拉力 F 隨物體下降高度 h 變化的圖象（圖2），那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力 F 浮′=N，這 表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟有關．
（6）綜合分析上述實驗可知，所用的另一種液體的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），小燈泡一只（額定電壓3.8V），導線若干．

（1）甲小組探究“電流與電壓的關系”
①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整．
②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（寫出一條即可）．
③排除故障后進行實驗得到的數(shù)據(jù)如表，由此可得到的實驗結論是 ．

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6


（2）乙小組探究“電流與電阻的關系”
①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應的電流值；然后，用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器后再記下相應的電流值，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是
②為了完成用四個定值電阻進行實驗，應選擇滑動變阻器的規(guī)格是
③他們用小燈泡替換定值電阻，電壓表改接大量程，電流表量程不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如丙圖所示，則此時小燈泡的電阻是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測滑輪組機械效率”的實驗中，先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G，再按圖所示的連接方式組裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置．

（1）為了測量繩子自由端的拉力F，應該在彈簧測力計 （填“緩慢勻速提升”或“靜止”）時讀數(shù)，圖中彈簧測力計示數(shù)是 N．
（2）按照正確的測量方法，測出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關系為F （填“＞”、“=”或“＜”）G
（3）實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置，是為了測量 ，從而計算有用功和總功．
（4）在此實驗中，若僅增加鉤碼的重力，該滑輪組的機械效率將 （填“增大”、“不變”或“減小”）．

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【題目】如圖甲所示是標有“2.5V”字樣的小燈泡L的電阻值隨它兩端電壓變化的圖象．將小燈泡L和定值電阻 R接入如圖乙所示的電路中，電源電壓為 6V，開關S閉合時，小燈泡恰好能正常發(fā)光，則（ ）
A.當開關 S 閉合前，小燈泡的阻值 RL為5Ω
B.定值電阻的阻值為5Ω
C.小燈泡的額定功率為1.25W
D.閉合開關10s 后，電路消耗了60J的電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω．
（1）請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接；
（2）同學們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；
（3）某次實驗中，同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應向（選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應注意觀察（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W；
（4）某同學還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于Ω．

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【題目】如圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是（ ）
A.滑雪板的面積較大
B.書包的背帶較寬
C.切果器的刀片很薄
D.坦克的履帶很寬大

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