【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油量多少的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表指針?biāo)傅目潭�，就能知道油箱�?nèi)油量的多少。則下列說法錯誤的是:

A. 油量表是由電流表改裝而成的

B. 油量表不可能是由電壓表改裝而成的

C. 定值電阻R′可以起到保護(hù)電路的作用

D. 油量增加，滑動變阻器R接入電路的電阻值減小，油量表的示數(shù)減小

【答案】D

【解析】

解答：AB、電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，電壓表應(yīng)與被測電路并聯(lián)，由電路圖可知，油量表串聯(lián)在電路中，則油量表是由電流表改裝成的，故AB正確；C、由電路圖可知，定值電阻R′串聯(lián)接在電路中，防止滑動變阻器接入電路的阻值為零時造成電源短路，可以起到保護(hù)電路的作用，故C正確； D、由圖示可知，油量增加時，滑動變阻器R接入電路的阻值減小，電路總電阻減小，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流變大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大，故D錯誤，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對應(yīng)的位置上，有一橢圓黑影，而其他部分竟是一條與試管平行的亮線。這是因為試管充滿水的地方相當(dāng)于_______透鏡，而氣泡與周邊的水組成_______透鏡。如果把白紙從靠近試管向下移動到較遠(yuǎn)處，亮線的粗細(xì)將如何變化？______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針完全一樣，如圖乙如示，則L1兩端電壓為________V，L2兩端電壓為________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像實驗中：

（1）如圖甲，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將透鏡向_______（上/下）調(diào)整。

（2）若凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、_______的實像；當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向_____(左/右)移。

（3）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向_____(左/右)移。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了保護(hù)環(huán)境，治理水土流失，學(xué)校的環(huán)保小組測定了山洪沖刷地面時洪水中的含沙量（即1 m3洪水中所含泥沙的質(zhì)量），治理環(huán)境前，他們共采集了40 dm3的水樣，稱得其總質(zhì)量為40.56 kg．已知干燥的同類泥沙的密度為ρ沙= 2.4×103kg/m3．試求洪水中的含沙量為多少？（含沙量以kg/m3作為單位）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以汽油為燃料的觀光汽車沿某盤山公路以36km/h的速度勻速行駛，經(jīng)過15min從山腳到達(dá)山頂；汽車上山時沿路面獲得的牽引力恒為9.2×103N．已知汽油完全燃 燒釋放的熱量轉(zhuǎn)化為汽車牽引力做功的效率為30%，汽油熱值q=4.6×107 J/kg，求：

（1）汽車上山時牽引力的功率；___________

（2）從山腳到山頂汽車發(fā)動機做的功；____________

（3）汽車從山腳到山頂消耗汽油的質(zhì)量．_______________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究光的反射和折射特點”實驗時：

（1）探究“光的反射規(guī)律”時，將一塊平面鏡放在水面桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示：

①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板______（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；

②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論_____。多次實驗的目的是_____；

次數(shù)

入射角

反射角

1

20℃

20℃

2

40℃

40℃

3

60℃

60℃

③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),紙板A與紙板B仍在同一平面內(nèi)，但并未與平面鏡垂直,他______（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線。

（2）探究“光的折射規(guī)律”時，讓激光筆發(fā)出的光從空氣斜射入水中,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入水中的光的傳播方向發(fā)生偏折（如圖丙所示）：

①光發(fā)生折射時,折射光線、入射光線和法線在______,折射光線和入射光線分別位于法線的_____。

②多次改變?nèi)肷涔饩�AO與ON的夾角進(jìn)行實驗,測量并記錄的數(shù)據(jù)如表二所示，分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光從空氣斜射入水中時,折射角______（選填“大于”或“小于”）入射角,且折射角隨著入射角的增大而_____。當(dāng)光由空氣垂直射入水中,傳播方向_____。

③該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點. 你認(rèn)為該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程是否存在不足？為什么？_________。

入射角α

０°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

０°

11°

22.1°

35.4°

40.9°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”。

（1）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的______關(guān)系。

（2）在實驗過程中，把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支______蠟燭（選填“點燃”或“不點燃”）放在玻璃板的后面來回移動，直到看上去跟前面的蠟燭的像______。

（3）當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了；移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是______像。

（4）在某次實驗中，把蠟燭A放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法讓它與蠟燭A的像完全重合，其原因可能是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，選用了焦距未知的凸透鏡：

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖所示，則該凸透鏡的焦距為__cm．

（2）正確安裝調(diào)節(jié)好實驗裝置后，小明同學(xué)進(jìn)一步實驗，當(dāng)把燭焰放在凸透鏡25cm處時，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立__（選填“放大”或“縮小”）的清晰的實像．

（3）應(yīng)用（2）中描述的凸透鏡成像原理，可以制成__（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）．

（4）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上 所成的像__（選填“完整”或“不完整”）．

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