【題目】家用電吹風(fēng)主要由帶扇葉的電動(dòng)機(jī)和電熱絲組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電吹風(fēng)不吹風(fēng)時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電吹風(fēng)仍能吹風(fēng)．如圖電路中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解： A．電熱絲和電動(dòng)機(jī)串聯(lián)，而電動(dòng)機(jī)不能夠獨(dú)立工作，故A不合題意；
B．電動(dòng)機(jī)和電熱絲并聯(lián)連接，電路中只有一個(gè)總開(kāi)關(guān)控制，開(kāi)關(guān)閉合，電熱絲和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作，而電動(dòng)機(jī)無(wú)法獨(dú)立工作，故B不合題意；
C．電動(dòng)機(jī)和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個(gè)電路，S2控制電動(dòng)機(jī)，S1閉合，S2斷開(kāi)，只有電熱絲工作，電動(dòng)機(jī)不工作，故C不符合題意；
D．電動(dòng)機(jī)和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個(gè)電路，S2控制電熱絲，S1閉合，S2斷開(kāi)，只有電動(dòng)機(jī)工作，閉合S2后，電動(dòng)機(jī)和電熱絲都工作，斷開(kāi)S1時(shí)，電動(dòng)機(jī)和電熱絲不工作，故D符合題意．
故選D．
由題意“電吹風(fēng)不吹風(fēng)時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電吹風(fēng)仍能吹風(fēng)”可知，電熱絲和電動(dòng)機(jī)可以獨(dú)立工作、即為并聯(lián)，且只有電動(dòng)機(jī)工作時(shí)電熱絲才能工作．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí)，在光屏上可成清晰的像．下列說(shuō)法正確的是

A. 凸透鏡的焦距是40cm

B. 圖乙中燭焰成的是倒立放大的像

C. 照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同

D. 將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，燭焰可在光屏上成清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為日暈的景象，在5000m的高空水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱為“暈”．下列說(shuō)法正確的是

A. 水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象

B. 水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱

C. 太陽(yáng)光照射小冰晶后通過(guò)反射分解為七色光

D. 太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光是光的色散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力F1的大小為30牛,動(dòng)力臂l1為0.2米，阻力臂l2為0.4米，求阻力F2的大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的家庭電路中，閉合開(kāi)關(guān)后燈泡不亮．用試電筆檢測(cè)插座的兩孔，發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時(shí)氖管才發(fā)光．用試電筆檢測(cè)A點(diǎn)氖管發(fā)光，檢測(cè)B點(diǎn)氖管不發(fā)光．發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A.燈泡短路
B.燈絲斷了
C.開(kāi)關(guān)接觸不良
D.插座短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻，如果不考慮溫度對(duì)電阻的影響，下列說(shuō)法正確的是( )

A.鋁導(dǎo)線比銅導(dǎo)線電阻大

B.兩根鋁導(dǎo)線，長(zhǎng)的比短的電阻大

C.長(zhǎng)度相同的兩根鋁絲，粗的比細(xì)的電阻大

D.長(zhǎng)度相同的兩根銅絲，細(xì)的比粗的電阻大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】15℃時(shí)空氣中的聲速是_________m/s；地震、海嘯會(huì)產(chǎn)生_________（選填“超聲波”或“次聲波"）；捕魚(yú)船利用聲吶探測(cè)魚(yú)群說(shuō)明聲可以傳遞_________（選填“信息"或“能量”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明從實(shí)驗(yàn)室得到一個(gè)壓敏電阻Rx ， 為探究其特性，設(shè)計(jì)了如圖（a）所示的電路圖，他選用電壓恒為4.5V的電源，規(guī)格為“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他在壓敏電阻上放置一個(gè)質(zhì)量可忽略不計(jì)的托盤，向托盤內(nèi)加入不同質(zhì)量的砝碼以改變對(duì)壓敏電阻的壓力，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，控制電壓表的示數(shù)始終為3V不變，讀出相應(yīng)的電流值．
（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖（a），用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物圖（b）．（電壓表量程選用0～3V，電流表量程選用0～0.6A）．
（2）連接好電路后，把滑動(dòng)變阻器的滑片P移至A端，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試通電（托盤中未放置砝碼），發(fā)現(xiàn)兩表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（c）所示，小明接下來(lái)的操作應(yīng)該是 ．
（3）在解決問(wèn)題后，小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下面是他記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

U=3V

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

質(zhì)量m/g

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

1800

電流I/A

0.02

0.05

0.1

0.15

0.2

0.25

0.35

0.40

0.45

電阻Rx/Ω

150

60

30

20

15

12

8.57

7.5

6.67

①完成第1次實(shí)驗(yàn)后，當(dāng)小明向托盤內(nèi)放200g砝碼時(shí)，為保持電壓表的示數(shù)不變，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P在第1次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上向（A/B）端移動(dòng)適當(dāng)距離．
②第7次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖（d）所示，請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚?xiě)電流值和相應(yīng)的電阻值 ．
（4）在得到該壓敏電阻的特性規(guī)律后，小明利用該壓敏電阻制作一個(gè)測(cè)質(zhì)量的電子秤，他選用電壓表作為電子秤的顯示裝置． ①如圖（e）所示為小明設(shè)計(jì)的電子秤的電路圖，其中Rx為該壓敏電阻，R0為定值電阻．為使托盤內(nèi)的物體質(zhì)量越大，電壓表的示數(shù)也越大，他應(yīng)將電壓表并聯(lián)在（Rx/R0）兩端．
②已知圖（e）中電源電壓保持4.5V不變，托盤的質(zhì)量不計(jì)，為使托盤中放置的物體的質(zhì)量為1.6kg時(shí)電壓表的示數(shù)為3V，定值電阻R0應(yīng)取Ω，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，托盤內(nèi)的物體質(zhì)量為g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四位物理學(xué)家中，以其名字命名電功單位的是

A.歐姆B.焦耳C.瓦特D.安培

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