【題目】如圖所示是汽車起重機的示意圖，當用它從水中吊起重物時，下列說法正確的是(　　)

A. 汽車輪胎有花紋是為了減少行駛過程中的摩擦力

B. 此吊車運用了杠桿原理，此杠桿為費力杠桿

C. 汽車固定后，吊起重物后與沒有吊起重物相比，對地面的壓強變小

D. 將貨物從水中勻速吊起時，出水過程中，拉力逐漸變小

【答案】B

【解析】解答：A. 汽車輪胎上做有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力，故A錯誤；B. 吊臂在使用過程中動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，費力但可以省距離，故B正確；C. 當這輛汽車裝載一些貨物時,對地面的壓力增大,接觸面積不變,根據(jù)公式p＝可知對地面壓強變大，故C錯誤；D. 貨物在出水過程中受到豎直向下的重力和直向拉力、浮力,滿足G＝F+F浮，出水過程中浮力減小，重力不變，所以拉力變大，故D錯誤。故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信息利用的是

A. 次聲波 B. 光纖 C. 超聲波 D. 電磁波

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法中正確的是 ( )

A. 物體的溫度越高，所含的熱量越多 B. 物體的溫度越高，物體內(nèi)分子的無規(guī)則運動越劇烈

C. 物體的內(nèi)能增加，一定是外界對物體做了功 D. 物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理老師讓同學們對身邊一些常見的物理量進行估測，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為明顯不符合實際的是（ ）

A. 初中物理課本的長度約為0.26 m

B. 聲音在水中的傳播速度約為340 m/s

C. 洗熱水澡時感覺舒適的水溫約為42℃

D. 普通家用照明燈的工作電流約為0.2 A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律．實驗桌上有兩個凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm．

（1）江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm；

（2）江濤將蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時像的性質(zhì)是倒立、 的實像；

（3）實驗（2）中，不改變各元件的位置，江濤換了另一塊凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時 （填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像，這是因為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室購買了一批規(guī)格為“2．5V 0．8W”的小燈泡，小明同學利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗，他設計了如圖甲所示的電路圖。實驗中各元件完好，電源電壓保持不變。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖乙所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗，連接導線不能交叉）。

（2）小明調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù)，填入他自己設計的表格。

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

平均電功率P′/W

1

2

0．34

2

2．5

0．4

3

3

0．44

Ⅰ請指出這個表格設計不合理的地方 。

Ⅱ小明操作規(guī)范讀數(shù)正確，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當小燈泡兩端電壓為2．5 V時，求得小燈泡的電功率為 ① W，故小明認為該小燈泡不合格，他判斷的理由是 ② 。

Ⅲ 假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡不合格的原因是鎢絲的長度 （選填“大于”或“小于”）合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長度。

（3）小明還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成電阻，當電阻阻值是2Ω時，電流表示數(shù)為1 A；要使電流表示數(shù)是0．5 A，應將2Ω的電阻更換為 ① Ω的電阻；多次測量后作出的I-R圖像是右圖中的 ② 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范。在下圖所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像。

（1）這個像的成像原理與______相同（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）。若將蠟燭向右移動少許，則應將光屏向______（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要___些。

（2）再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向______（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個邊長為0.1m的正方體質(zhì)量為3kg，放在水平地面上，已知動滑輪的重力為10N，g取10N/kg．

（1）該正方體的密度是多少？

（2）正方體對地面的壓強為多大？

（3）不計摩擦和繩重，用圖示的滑輪組將正方體豎直向上勻速提升20cm，求拉力F所做的功．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《可調(diào)式眼鏡》回答問題。

可調(diào)式眼鏡

人的眼睛看清物體是通過改變晶狀體的形狀來實現(xiàn)的，晶狀體相當于全自動變焦鏡頭。看近處物體時，晶狀體變凸一些，折射光線的能力變強；看遠處物體時，晶狀體變扁平一些，折射光線的能力變?nèi)�。通過這樣的調(diào)節(jié)，使遠近不同的物體均能在視網(wǎng)膜上成像。

若晶狀體調(diào)節(jié)能力變?nèi)�，就會出現(xiàn)看不清遠處物體或近處物體的情況，需要佩戴合適的眼鏡進行矯正。

有人發(fā)明了一種能矯正視力的可調(diào)式眼鏡，如圖所示，這種眼鏡的鏡片中含有一種特殊液體。圖是可調(diào)式眼鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，鏡架上有表示移出和加入液體含量的標尺；移動標尺上的滑塊可以定量改變鏡片中的液體含量，從而改變鏡片的形狀；鏡片中液體含量的改變量V可以用滑塊在標尺上的位置表示�；瑝K位于標尺上0刻度線處，表示眼鏡的初始狀態(tài)，此時，鏡片的形狀是扁平的，如圖甲所示。當滑塊位于標尺上1、2刻度線處時，分別表示鏡片中加入一些液體、加滿液體，圖乙是鏡片中加滿液體的示意圖。當滑塊位于標尺上-1、-2刻度線處時，分別表示從鏡片中移出一些液體、移出全部液體，圖丙是鏡片中移出全部液體的示意圖。

為探究可調(diào)式眼鏡的矯正效果，首先要確定以下程序和標準：

選定同一棵樹作為觀察對象，選定遠、中、近三個觀察位置，用S表示觀察位置到樹的距離，如圖甲所示；用D表示看到樹的清晰程度，清晰程度分為清晰、不清晰、模糊三個等級，如圖乙所示。

小京和小貝視力不同，沒有佩戴眼鏡時，小京在近處看樹“清晰”，在遠處看樹“不清晰”；小貝在遠處看樹“清晰”，但在近處看樹“不清晰”。

小京和小貝佩戴眼鏡后，進行實驗的主要步驟如下：

①調(diào)節(jié)鏡片中的液體處于初始狀態(tài)。

②選擇不同觀察位置,觀察樹，將觀察結(jié)果記錄在表格中。

③改變鏡片中液體的含量，重復步驟②。

小京和小貝的實驗結(jié)果記錄表（部分數(shù)據(jù)）分別如表一、表二所示：

通過實驗及對實驗結(jié)果的分析，兩位同學對可調(diào)式眼鏡有了新的認識。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題:（選填選項前的字母）

（1）調(diào)節(jié)眼睛晶狀體形狀的作用是幫助我們看清 。（只有一個選項正確）

A．不同亮度的物體 B．不同顏色的物體

C．不同距離的物體 D．不同大小的物體

（2）為了使小京在遠、中、近處看樹都“清晰”，調(diào)節(jié)鏡片內(nèi)液體含量的措施是 。（只有一個選項正確）

A.加滿液體 B.加入一些液體 C.移出一些液體 D.移出全部液體

（3）為了使小貝在近處看樹“清晰”，調(diào)節(jié)鏡片內(nèi)液體含量的措施是 。 （至少有一個選項正確）

A.加滿液體 B.加入一些液體

C.移出一些液體 D.移出全部液體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案