【題目】把體積相等的甲、乙兩個小球同時放入裝有適量水的杯中，兩球均沉在杯底(如圖所示)，向水杯中加入適量鹽水后。甲球上升，乙球仍沉在杯底。對下列分析中錯誤的是

A. 甲球的密度小于乙球的密度

B. 加入鹽水前，甲乙兩球所受浮力相等

C. 加入鹽水后，乙球?qū)Ρ椎膲毫ψ冃?/span>

D. 加入鹽水后，甲球所受浮力變大，乙球所受浮力不變

【答案】D

【解析】

體積相同的物體無論沉在水底、或漂浮或懸浮在水中，其浮力都等于排開水的重力，也等于自身的重力；

物體排開液體的體積相同，液體密度越大，物體受到的浮力越大；

沉在水底的物體受到的浮力越大，對水底的壓力越小。

A、甲乙兩小球體積相同，排開水的體積相同，它們受到的浮力相同，甲球上升，乙球仍沉在杯底，說明甲重力小，密度小，乙的重力大，密度大，故A正確；

B、加入鹽水前，兩球所排開水的體積相等，則它們受到的浮力相等，故B正確；

C、加入鹽水后，鹽水的密度變大，乙排開鹽水的體積不變，乙受到的浮力變大，所以乙對杯底的壓力變小，故C正確；

D、加入鹽水后，鹽水密度變大，甲、乙排開鹽水的體積不變，它們受到的浮力都變大，故D錯誤；

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路，器材可以滿足實驗要求． 同學(xué)們設(shè)計了兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0 ．

①方案一：閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2 ， 則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=________．

②方案二：電路中Rx≠R0 ， 將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1 ， 再將S接到b，讀出電流表的示數(shù)I2 ， 由I1R0=I2Rx可得R= ，請判斷結(jié)果是否正確并簡要說明理由．________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓是3.8V，燈絲電阻約10Ω．

（1）圖甲是實驗所用的器材，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成實驗電路的連接，_____要求：變阻器的滑片向右移動時，接入電路的阻值變�。剀疤嵝眩哼B接電路時，注意正確選擇電表量程）．

（2）連接電路后閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表、電流表均無示數(shù)，其原因可能是________．

（3）改變變阻器滑片的位置，測得下表中的三組數(shù)據(jù)，其中第一組數(shù)據(jù)電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為________A．由表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡正常發(fā)光時的功率為________W，電阻為________Ω．

（4）在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小燈泡兩端的電壓逐漸增大時，通過它的電流也隨之增大，燈泡的亮度變亮，說明燈泡的亮度取決于它的________．

（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別求出3次的電阻值，對比發(fā)現(xiàn)：不同電壓下的小燈泡電阻值并不相同．產(chǎn)生原因：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列情形中，物體所受浮力不變的是

A. 從海水中走向沙灘的游泳者

B. 從遼河入�？隈傁虼蠛５妮喆�

C. 正在碼頭裝載貨物的輪船

D. 海面下正往深水處下潛的潛艇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中，這就制成了一個很有用的土儀器。將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示。對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法中不正確的是

A. 運用了二力平衡的知識

B. 它在乙液體中所受浮力最大

C. 用它可以比較不同液體密度的大小

D. 運用了物體的漂浮條件

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個大木塊放入一杯水中漂浮(如圖甲所示)，在大木塊上再放上一個小鐵塊后，大木塊仍漂浮(如圖乙所示)，那么大木塊受到的浮力將________，如果向乙燒杯中加入一定量的鹽水(水未溢出)，大木塊仍漂浮，則大木塊所受浮力將________，杯底所受壓強(qiáng)________。(均選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實驗中

（1）如圖，a、b兩接線柱間應(yīng)接人 （大／�。┝砍屉娏鞅�。

（2）導(dǎo)體在磁場中運動時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因可能是 。

（3）改正錯誤后繼續(xù)實驗，小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同，于是他對影響

感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想。

猜想一：與導(dǎo)體切割磁感線運動的速度大小有關(guān)；

猜想二：與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)；

猜想三：與導(dǎo)體的匝數(shù)有關(guān)。

為了驗證猜想三，他設(shè)計的方案是：分別讓兩個匝數(shù)不同的線圈，在如圖所示的磁場中水平向左運動，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度。請對此方案作出評價，指出存在的主要問題是 。請你說出小王最終如何判斷猜想三是否正確， 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】①在圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V，V2的示數(shù)為________ V，V的示數(shù)為________ V；

②在乙圖所示的測量電路中，閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V，且兩個燈泡的規(guī)格相同．V2的示數(shù)為________ V，V的示數(shù)為________ V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理圖像所表示出的各物理量的關(guān)系，錯誤的是（　�。�

A. 圖甲反映某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，由圖像可知，該物質(zhì)的密度為2.5g/cm3

B. 圖乙反映某物體的路程與時間的關(guān)系，由圖像可知，該物體運動的速度為10m/s

C. 圖丙反映某導(dǎo)體中電流跟它兩端電壓的關(guān)系，由圖像可知，此導(dǎo)體的電阻為5Ω

D. 圖丁反映物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系，由圖像可知，重力與質(zhì)量的比值為9.8N/kg

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