【題目】小明家新安裝了一臺容積為0.5m3的太陽能熱水器,加滿水后,經(jīng)過四小時(shí)陽光的照射水溫由原來的20℃升高到40℃.問:在這四小時(shí)內(nèi)水吸收了多少熱量?若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供,則需要燃燒多少千克焦炭?(焦炭的熱值為3×107J/kg)

【答案】解:①太陽能熱水器中的水質(zhì)量:m=ρv=1×103kg/m3×0.5m3=500kg,
水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×500kg×(40℃﹣20℃)=4.2×107J;
②由題知,Q=Q×20%=m′q×20%=4.2×107J,
需要焦炭的質(zhì)量:
m′= =7kg.
答:①太陽能熱水器中的水吸收了4.2×107J的熱量;②若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供.則需要燃燒7kg焦炭.
【解析】(1)知道水的體積,利用密度公式求水的質(zhì)量,又知道水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;(2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供,即Q=Q×20%,再利用Q=mq求需要完全燃燒多少焦炭.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用熱量的計(jì)算和燃料的熱值,掌握熱量的計(jì)算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q;熱值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,單位是:焦耳/千克.燃料燃燒放出熱量計(jì)算:Q放 =qm;(Q放 是熱量,單位是:焦耳;q是燃燒值,單位是:焦/千克;m 是質(zhì)量,單位是:千克即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,7D電影是立體影片的基礎(chǔ)上增加了運(yùn)動座椅,隨著影片的播放,能讓觀眾跟隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果,大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感,以下說法正確的是( 。

A. 以座椅為參照物,地面是靜止的

B. 以人為參照物,座椅是運(yùn)動的

C. 以地面為參照物,人是靜止的

D. 以座椅為參照物,人是靜止的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,燒開水時(shí),我們可以看到壺嘴會有大量的“白煙”冒出,請回答:
(1)“白煙”怎樣形成?
(2)進(jìn)一步觀察,你會發(fā)現(xiàn)燒開水時(shí),在最靠近壺嘴的地方,反而不出現(xiàn)“白氣”,這是為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察從斜面滑下的小車在水平面上的運(yùn)動活動中,小車在相同斜面頂端由靜止釋放,沿斜面下滑到達(dá)底端在毛巾、棉布和木板上向前運(yùn)動一段距離,分別停在如圖所示位置。

(1)小車在相同斜面頂端由靜止釋放,是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的_____相同。

(2)小車所受阻力越小,運(yùn)動距離越遠(yuǎn)。如果運(yùn)動的物體在_____的理想情況下,它將保持原來的速度一直運(yùn)動下去。300多年前,伽利略曾采用類似的方法得出相同的推論。

(3)實(shí)驗(yàn)中,小車在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分別是P1、P2,則P1___P2.(填“>”、“=”“<“)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”.他利用四根如圖所示的金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).已知圖中A為錳銅絲,B、C、D 為鎳鉻合金絲,S表示金屬絲的橫截面積.
(1)若要探究導(dǎo)線電阻跟材料的關(guān)系,應(yīng)選用A和金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)若要探究的關(guān)系,應(yīng)選用B、D金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,7個相同的水瓶中灌人不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度后,用相同的力敲擊它們,可以發(fā)出“1,2.3,4,5,6,7”的聲音來。關(guān)于這種水瓶琴,下列說法錯誤的是( 。

A. 聲音是由瓶內(nèi)的空氣振動產(chǎn)生的

B. 聲音是通過空氣傳到人耳的

C. 7個水瓶發(fā)出聲音的響度大致相同

D. 最右邊水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,用一只手將鋼尺壓在桌沿上,另一只手輕輕撥鋼尺一端,聽其響度;再用力撥動鋼尺,這時(shí)鋼尺的振幅________,聽到其響度________。這說明響度與________有關(guān)。

(2)如圖所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長度越長振動越______。發(fā)出聲音的音調(diào)越_____。由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與_____有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了把太陽光反射到一座洞口朝向正西方向的水平涵洞中去,小明設(shè)計(jì)安裝了一塊能自動調(diào)節(jié)方向的平面鏡M,如圖所示,正午時(shí)刻,太陽光垂直于水

平地面照射,圖中表示平面鏡方向的那個角度應(yīng)為α= ;午后,隨著太陽西斜,α應(yīng)適當(dāng) (選填“增大”或“減小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組在探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn),凸透鏡的焦距是10cm:

(1)如圖甲,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、_______(填放大”、“縮小等大)的實(shí)像。在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像原理與其相同的是_______;

(2)保持蠟燭的位置不變,移動透鏡至圖乙所示刻度線處,則人眼應(yīng)該在圖中_______(選填“A”、“B”“C”)處且朝著相應(yīng)方向,才能觀察到燭焰的像。

(3)圖丙中,點(diǎn)燃蠟燭,經(jīng)過凸透鏡在光屏上成清晰的、倒立縮小的實(shí)像。然后,在燭焰和凸透鏡之間放一副近視眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。近視眼鏡的鏡片為_______ (選填)透鏡。不改變眼鏡和透鏡的位置,要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,可以進(jìn)行的操作是:_______(以透鏡為參照物)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案