【題目】如圖是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.汽油機(jī)工作時(shí)各沖程的順序?yàn)椋阂摇⒍、甲、?/span>
B.甲沖程中氣體推動(dòng)活塞做功,是唯一一個(gè)對(duì)外做功的沖程
C.加潤(rùn)滑油減少機(jī)器各部件之間的摩擦,可以使熱機(jī)效率大于1
D.增加汽油機(jī)的工作時(shí)間,能提高汽油機(jī)的效率
【答案】B
【解析】
A.四個(gè)沖程的正確順序是丙丁甲乙,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.四個(gè)沖程中,做功沖程是唯一一個(gè)對(duì)外做功的沖程,其余沖程靠飛輪的慣性來(lái)完成,故B項(xiàng)正確;
C.減少各種熱損失、加潤(rùn)滑油減少機(jī)器各部件之間的摩擦、充分利用廢氣的能量,如建熱電站,都可以提高燃料的利用率,提高熱機(jī)的效率,但不能消除額外功,機(jī)械效率總小于1,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.縮短或增加熱機(jī)的工作時(shí)間,并不能減少熱量的損失,所以不能提高熱機(jī)的效率,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系:
過(guò)程表格 | 小雨提出課題后,猜想:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力可越大。他在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊,沿水平方向做_____運(yùn)動(dòng),記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小。表格如下:
| |||||||||
請(qǐng)你在裝置圖中畫(huà)出木塊所受力的示意圖。(___________) | ||||||||||
結(jié)論 | 實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,用圖象中的圖線來(lái)表示,它應(yīng)是圖線_____。 | |||||||||
程序 | 上述探究的思維程序是:提出問(wèn)題﹣﹣實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)﹣得出結(jié)論。 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用300N的力沿斜面把600N的重物勻速拉到頂端,物體在斜面上移動(dòng)的距離為3m,上升的高度為1m。下列說(shuō)法正確的是( )
A.斜面的機(jī)械效率是50%
B.木塊受到的摩擦力是100N
C.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,木塊的機(jī)械能增加
D.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,木塊受到三個(gè)力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“比較水和食用油吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們用相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量和初溫都相等的水和食用油(如圖所示),下列說(shuō)法正確的是
A. 采用相同規(guī)格的電加熱器是使水和油升高相同溫度時(shí)吸收的熱量相同
B. 在實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)物質(zhì)升溫的多少來(lái)比較水和油吸收熱量的多少
C. 在實(shí)驗(yàn)中,物體升高相同溫度時(shí)吸熱的多少是由物質(zhì)的種類(lèi)決定的
D. 在實(shí)驗(yàn)中,食用油吸熱升溫較快,說(shuō)明加熱相同時(shí)間食用油吸收熱量較多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小新按左圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān),用電器正常工作時(shí),電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如右圖所示,則電壓表V1的示數(shù)為________V,L1兩端的電壓為________V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
(1)把電流表接入電路時(shí),有時(shí)要試觸,其目的是_____
A.檢查電流表是否完好 B.檢查電流表的連接方式是否正確
C.檢查整個(gè)電路連接是否正確 D.選擇最適合被測(cè)量電流的量程
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量三次的目的是_____。
(3)該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。該實(shí)驗(yàn)有不完善之處,請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議:_____。
(4)結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)的體會(huì),提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn):_____。
(5)通過(guò)探究,最終可得到并聯(lián)電路的電流規(guī)律是:_____(填寫(xiě)表達(dá)式)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究“不同物質(zhì)吸熱的能力”,他選取如圖所示器材(電加熱器相同)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
物質(zhì)種類(lèi) | 質(zhì)量 | 初溫 | 末溫 | 加熱時(shí)間 |
水 | 400 | 25 | 50 | 57 |
食用油 | 25 | 50 | 38 |
(1)上表是小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究時(shí)記錄的數(shù)據(jù),表中空格處應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)字為__________。
(2)根據(jù)此表,你認(rèn)為小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中選取的自變量是_____;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)比較_______來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.(兩空均選填符號(hào))
A.溫度變化 B.物質(zhì)種類(lèi) C.加熱時(shí)間 D.物體的質(zhì)量
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能得到的結(jié)論是:不同物質(zhì),質(zhì)量相同,升高相同的溫度,吸收的熱量不同,物質(zhì)的這種特性用__________這個(gè)物理量來(lái)描述.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量/g | 溫度升高10℃所需要的時(shí)同/s | 溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s | 溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì) ;
(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子, (填“沙子”或“水”)升高的溫度更高;
(4)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開(kāi)始加熱時(shí),情況與(3)的結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)驗(yàn)中的女生長(zhǎng)發(fā)上揚(yáng)。下列選項(xiàng)中屬于保證該實(shí)驗(yàn)成功的必要條件是
A. 靜電球殼必須帶電
B. 靜電球表面必須由塑料制成
C. 身體必須與靜電球殼不斷摩擦
D. 身體與大地之間必須用絕緣材料隔離
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