【題目】如圖所示，下列敘述主要說(shuō)明力能改變物體的形狀的是（ ）
A.用力拉弓，弓彎了
B.用力蹬，自行車(chē)加速前進(jìn)
C.用力墊球，球飛出去
D.瞄準(zhǔn)射擊，子彈飛出

【答案】A
【解析】解：A、用力拉弓，弓變彎了，是拉力改變的弓的形狀，符合題意；B、用力蹬自行車(chē)時(shí)，人對(duì)車(chē)子做功使車(chē)子的動(dòng)能增加，所以自行車(chē)加速前進(jìn)，此選項(xiàng)不符合題意；
C、用力墊球，球飛出去，是力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C不符合題意；
D、瞄準(zhǔn)射擊，子彈飛出，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為子彈的機(jī)械能，不符合題意．
故選A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了力的作用效果的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到靜止，運(yùn)動(dòng)的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】菜刀刀口、剪刀刀口都很鋒利，可以用來(lái)切東西、剪衣服．它們一般都是用鋼制作而不用塑料制作，這是利用了鋼的硬度_________（選填“大”、“小”）的屬性；在家庭電路的各種材料中用到的電線，在電線芯外面包上一層橡膠或塑料，這是利用橡膠或塑料的絕緣性________（選填“強(qiáng)”、“弱”）的屬性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的 ．一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為kg，重為N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了科學(xué)用電，共建節(jié)能型社會(huì)．提倡居民夏季期間空調(diào)溫度設(shè)定在26℃～28℃．為響應(yīng)倡導(dǎo)，小明將家中的一臺(tái)額定電壓為220V，制冷額定功率為1000W的空調(diào)，溫度設(shè)定從原來(lái)24℃改為28℃，僅此一項(xiàng)措施，家中的電能表平均每天少走2kWh．求：

（1）這臺(tái)空調(diào)正常制冷時(shí)，工作電流是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月（按30天計(jì)算）可節(jié)約電能多少kWh？

（3）若某邊遠(yuǎn)山區(qū)的“希望小學(xué)“，每間教室僅有兩盞“220V 40W“電燈，那么小明家中的這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月所節(jié)約的電能，可供這兩盞電燈正常發(fā)光多少小時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)最年輕的兵種是﹣﹣特種兵被稱(chēng)為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們備著黑色特種作戰(zhàn)消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海。消音靴能夠在_____ 處減弱噪聲，這樣做主要是防止_____ （填“音調(diào)”或“響度”）過(guò)大而暴露目標(biāo)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出，這表明： ． 上面的棋子由于要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿?/span>的作用，又落到下面的棋子上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，（電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成）小剛連接了如圖所示的電路．同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò)．

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) ，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到 端（填“A”或“B”）．

（2）小明主張拆了以后重新連接，可是時(shí)間來(lái)不及了，小剛靈機(jī)一動(dòng)，在圖示電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置，電路就能測(cè)量小燈泡額定功率．請(qǐng)你在圖中小剛改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并正確的連線．

（3）小剛同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

（4）小明同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U 圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W．

（5）小剛和小明認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)，在原有器材基礎(chǔ)上，補(bǔ)充一個(gè)已知阻值的定值電阻R，只要一個(gè)電表也可以測(cè)出小燈泡的電功率．圖丁電路圖中，在不改變電路連接的情況下，不能測(cè)出小燈泡額定功率的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 燈泡L變亮 B. 電壓表示數(shù)變大

C. 電流表A1示數(shù)變小 D. 電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一薄鋼條的下端固定，如圖所示分別用不同的力推它，使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變，其中F1=F 3=F4＞F2

①對(duì)比圖說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)；
②對(duì)比圖說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．

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