【題目】如圖所示,用完全相同的四個(gè)滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲乙兩個(gè)滑輪組,在各自的自由端均施加大小相等的拉力F,將A、B兩個(gè)不同的物塊勻速提升相同的高度(不計(jì)繩重和摩擦)已知A、B兩物塊重分別為GA、GB,動(dòng)滑輪重為G0,下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相等
B.物塊A的重力小于物塊B的重力
C.若G0=GB,則甲、乙滑輪組一定都是省力機(jī)械
D.甲滑輪組的機(jī)械效率為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小明探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)右端下沉。此時(shí),小明應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)接著,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件:__(用字母表示)。小紅認(rèn)為小明這樣得出的結(jié)論不合理,理由是____;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小華提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示的裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與小明所得的杠桿平衡條件不相符,其原因是___;
(4)杠桿不處于水平位置能否平衡?小紅認(rèn)為能平衡。于是她每次讓杠桿傾斜時(shí)靜止,做這個(gè)實(shí)驗(yàn)也得出了杠桿平衡條件,小紅這種方案與小明讓杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較,你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案好?
____的實(shí)驗(yàn)方案好;理由是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小強(qiáng)在燒杯中倒入熱水,熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為___________℃
(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,并繪制了如圖乙所示水溫隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知:水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是___________________________________。
(3)小強(qiáng)觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為如圖丙中___________圖。(選填“A”或“B”)
(4)小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn),換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法___________(選填“可行”或“不可行”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“山水蘇州,居住吳中”。據(jù)報(bào)道,蘇州吳中的“山湖溫泉”出水溫度為63℃,日出水量為668立方米,水質(zhì)中含有鈉、鈣、氯、氟、重碳酸根、偏硅酸以及偏硼酸等多種對(duì)人體有益的物質(zhì)成分和微量元素,泡溫泉已成為人們養(yǎng)生休閑的新方式。已知水的比熱容c水=4.2×103J/kg℃,煤的熱值q煤=3×107J/kg:
(1)1噸這樣的溫泉水,溫度降到33℃,能夠釋放出多少熱量?
(2)如果通過燃煤鍋爐來使水的溫度從33℃升高到63℃,則這口溫泉每天需要燃燒多少質(zhì)量的煤?(鍋爐的熱利用率為60%)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰?shù)捏w重是500N,家住19樓(樓的層高為3m),家里用燃?xì)庠顭、做飯。如果他?/span>1樓步行上樓到家里(走了18層樓),用時(shí)3 min。已知天然氣的熱值3.0×107J/m3,水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。問:
(1)他上樓克服重力做的功是多少?做功的功率是多少?
(2)完全燃燒多少立方米天然氣放出的熱量與小聰做的功相等?如果這些熱量有35%被水吸收,能使0.5 kg水的溫度升高多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)桌上提供了器材:標(biāo)有“2.5V”的小燈泡(不發(fā)光時(shí)燈泡電阻約為5Ω),電源,電流表,電壓表,滑動(dòng)變阻器,開關(guān),導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)用筆畫線將圖中甲的電路連接完整;
(______)
(2)閉合開關(guān)前,要將滑動(dòng)變阻器的滑片置于最__________(選填“左”或“右”)端;
(3)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有明顯示數(shù),則判定可能的故障是_________;
(4)改正電路后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,應(yīng)向__________(選填“左”或“右”)移動(dòng)變阻器滑片,直至電壓表示數(shù)達(dá)到________V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,故燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為__________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù));
(拓展)小紅嘗試將電流表改裝成可直接測(cè)量未知電阻阻值的電表,并設(shè)計(jì)了如下圖所示電路,因?yàn)殡娏鞅硎緮?shù)隨待測(cè)電阻的變化而變化,并且它們是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,因此將電流表表盤刻度改為與之對(duì)應(yīng)的電阻值,即可直接讀出被測(cè)電阻阻值,已知電源電壓為U,定值電阻的阻值為R0,在M、N處接上待測(cè)電阻Rx,此時(shí),電流表示數(shù)為I,請(qǐng)寫出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式Rx=_____________(請(qǐng)用字母表達(dá))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知電源電壓U=12V,燈泡L標(biāo)有“6V、3W”字樣(不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化),滑動(dòng)變阻器R0標(biāo)有“60Ω 1A”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V。在實(shí)驗(yàn)中,為了確保測(cè)量準(zhǔn)確,要求電表所測(cè)值不小于其量程的。要使測(cè)量準(zhǔn)確并確保電路安全,下列說法正確的是( 。
A.電路總功率的變化范圍為2W~7.2W
B.電壓表示數(shù)變化范圍為5V~9.6V
C.燈泡L正常工作時(shí),滑動(dòng)變阻器接入的阻值為10Ω
D.燈泡L消耗的最小功率為0.48W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李偉使用天平、注射器等器材測(cè)量液體密度:
(1)把天平放在水平桌面上,游碼放在零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡;
(2)在燒杯中裝入10mL待測(cè)液體,放在天平的左端,測(cè)量其質(zhì)量,待天平平衡時(shí),如圖乙所示,質(zhì)量為____________g;
(3)使用注射器吸入待測(cè)液體至最大刻度處,再將其中的部分液體注入燒杯,注射器內(nèi)剩余液體體積如圖丙所示,示數(shù)為_____________mL;
(4)燒杯內(nèi)注入部分液體后,測(cè)出質(zhì)量為 36.6g;
(5)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算出待測(cè)液體密度為_____g/cm;
(6)李偉根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟得到兩組燒杯和液體總質(zhì)量及液體體積的數(shù)據(jù),描點(diǎn)在如圖丁所示的坐標(biāo)系中。請(qǐng)你在此坐標(biāo)系中大致畫出待測(cè)液體質(zhì)量隨體積變化的圖像_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小。如圖所示,閉合開關(guān),逐漸減弱光敏電阻的光照強(qiáng)度,下列說法正確的是
A. 電流表和電壓表的示數(shù)均變小
B. 電流表和電壓表的示數(shù)均變大
C. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
D. 電流表的示數(shù)數(shù)大,電壓表的示數(shù)變小
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