【題目】【四川省雅安中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)月考物理試題】如圖所示,小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,A、B、C分別是燃燒的蠟燭、凸透鏡、光屏,它們都豎立在光具座上,此時(shí)屏上出現(xiàn)清晰的像,A、B、C所處位置對(duì)應(yīng)的標(biāo)尺刻度如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)前,要使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心位于_____,其目的是使像成在_____.
(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時(shí),光屏上得到清晰的像,此像的大小和物體比較是_____(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的.該成像特點(diǎn)可作為_____的原理(選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”).
(3)當(dāng)物距小于焦距時(shí),左右移動(dòng)光屏均接收不到像,接著應(yīng)該按_____選項(xiàng)進(jìn)行操作.
A.向上移動(dòng)光屏去接收
B.向下移動(dòng)光屏去接收
C.取走光屏,直接通過(guò)凸透鏡觀察
D.將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收
(4)如果保持蠟燭和光屏的位置不變,只改變凸透鏡的位置,當(dāng)凸透鏡移動(dòng)到圖中_____刻度線位置時(shí),光屏上可以再次得到清晰的像.此處像的大小和物體比較是_____(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的.
【答案】 同一高度 光屏的中央 放大 電影放映機(jī) C 70.0cm 縮小
【解析】解:(1)點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
(2)由圖象知,物距u=40.0cm﹣10.0cm=30.0cm,像距v=100.0cm﹣40.0cm=60.0cm,物距小于像距,所以成倒立、放大的實(shí)像,投影儀、電影放映機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的;
(3)當(dāng)物距小于一倍焦距時(shí),物體通過(guò)凸透鏡成的是正立放大的虛像,這種像只能用肉眼看到,而不能成在光屏上,故要撤去光屏直接通過(guò)凸透鏡觀察,故C符合題意;
(4)原來(lái)的物距u=40.0cm﹣10.0cm=30.0cm,像距v=100.0cm﹣40.0cm=60.0cm,如果保持蠟燭和光屏的位置不變,只改變凸透鏡的位置,根據(jù)折射光路是可逆的,凸透鏡應(yīng)該放的位置是:10.0cm+60.0cm=70.0cm處,此時(shí)的像距為100.0cm﹣70c.0m=30.0cm,物距大于像距,此時(shí)成的是倒立、縮小的實(shí)像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10~15之間.所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將圖甲滑片P滑至最端,這樣做的目的是;
(3)閉合開(kāi)關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),原因可能是;
(4)排除故障,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,該數(shù)為V,則小燈泡的額定功率為W;
(5)實(shí)驗(yàn)中,為了避免燈絲燒斷,請(qǐng)你提出在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng):
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.
(1)連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).在實(shí)驗(yàn)中,連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,兩電表示數(shù)均無(wú)明顯變化,電路故障原因可能是 .
(2)實(shí)驗(yàn)中要控制不變,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電阻兩端的 .
(3)排除故障后,測(cè)得電流表和電壓表示數(shù)記錄如表:
序號(hào) | 電壓表示數(shù)U/V | 電流表示數(shù)I/A |
1 | 1.4 | 0.14 |
2 | 2.2 | 0.22 |
3 | 2.8 | 0.28 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:當(dāng)電阻一定時(shí), .
(4)在實(shí)驗(yàn)中,對(duì)物理量要進(jìn)行多次測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量目的是為了 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的甲圖中,石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒(méi)入水中.圖乙是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖象.若不計(jì)水的摩擦力,則可算出該石料的密度為( )
A.2.8×103kg/m3
B.2.3×103kg/m3
C.0.6×103kg/m3
D.3.2×103kg/m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖完成題目:
(1)如圖甲所示的溫度計(jì)的分度值是是否在0刻線處℃,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱上表面是否在0刻線處;
(2)如圖乙,秒表的讀數(shù)為是否在0刻線處s;
(3)彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)檢查指是否在0刻線處.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng),從而測(cè)出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.
(1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明在相同時(shí),接觸面越 , 摩擦力越大.
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F摩 與作用在物體表面的壓力F壓 的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知:F摩=F壓 . 當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為N,若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.5N,則木塊將做運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是常見(jiàn)的近視眼和遠(yuǎn)視眼成像示意圖,現(xiàn)要進(jìn)行視力矯正,則下列判斷及矯正措施正確的是( )
A. 甲是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正
B. 乙是近視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正
C. 甲是遠(yuǎn)視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正
D. 乙是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是用燒杯盛裝某種液體時(shí),液體和燒杯的總質(zhì)量m和液體體積V的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象判斷下列結(jié)論中正確的是( )
A.根據(jù)圖象不能求得燒杯的質(zhì)量
B.根據(jù)圖象可以求得燒杯的質(zhì)量為60g
C.根據(jù)圖象可以求得液體的密度為1.0×103kg/m3
D.因圖象不過(guò)原點(diǎn),所以該液體的質(zhì)量和體積不成正比關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明制作的“浮沉子“.小明用力擠壓大瓶,大瓶側(cè)壁在力的作用下發(fā)生 , 使大瓶中的水面上升,小瓶中的水量(增加/不變/減。┬∑孔酉鲁;松手后,小瓶子上浮,上浮過(guò)程中小瓶瓶口受到水的壓強(qiáng)(變大/變小/不變).
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