在探究“影響浮力大小的因素”時,某班同學猜想浮力大小可能與液體的密度、物體浸在液體中的深度以及物體排開液體的體積有關,設計了如圖所示的實驗.老師為同學們準備了以下實驗器材:彈簧測力計、裝有水的玻璃燒杯、裝有酒精的玻璃燒杯、頂端帶有掛鉤的金屬塊、細線.

(1)甲同學把金屬塊浸入同種液體中,通過比較②③④可知,金屬塊的浮力______了,因此甲同學認為“物體浸在液體中越深,受到的浮力越大”; 乙同學通過比較④⑤可知,金屬塊浮力的大小不變,因此乙同學認為“浮力大小與物體浸在液體中的深度無關”. 請你分析甲、乙兩同學的實驗過程,你認為不正確的是______同學的觀點,理由是______.
(2)通過以上分析可知,物體浸沒前,浸入的越深,物體______越大,受到的浮力越大;浸沒后,浸入的深淺不同,但所受浮力______.
(3)若選用的操作是⑤⑥,可探究浮力的大小與______的關系.實驗結(jié)論是______.實驗中他采用了______的研究方法.
(4)物體完全浸沒在水中所受的浮力是______N;物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是______N.
(5)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù),該金屬塊的密度是______kg/m3.(g取10N/kg)

解:(1)由圖①知物體重力G=10N,圖②中彈簧測力計的拉力為F1=9N,所以浮力為F浮1=G-F1=10N-9N=1N;
圖③中彈簧測力計的拉力為F2=8N,所以浮力為F浮2=G-F2=10N-8N=2N;
圖④中彈簧測力計的拉力為F3=7N,所以浮力為F浮3=G-F3=10N-7N=3N;
通過比較②③④可知,金屬塊的浮力變大了;
在探究浮力的大小和物體浸在液體中深度的關系,一定要采用控制變量法控制液體的密度和物體排開液體的體積(等于物體浸入液體的體積)一定,甲同學是在物體沒有浸沒之前改變物體浸入深度的,物體深度增大,排開液體的體積也增大了,浮力增大就不一定是物體浸在液體的深度引起的;而乙同學則是在物體浸沒之后改變浸入深度的,物體深度增大,排開液體的體積不變,彈簧測力計的示數(shù)不變,從而說明了浮力的大小和物體浸在液體中的深度無關;
(2)通過以上分析可知,物體浸沒前,浸入的越深,物體排開水的體積越大,根據(jù)FgV可知,液體密度不變,V越大,浮力越大;
浸沒后,浸入的深淺不同,但液體密度和排開水的體積都不變,所以受浮力不變;
(3)若選用的操作是⑤⑥,控制排開液體的體積不變,改變液體密度,可探究浮力的大小與液體密度之間的關系;
由圖可知,液體密度越大,彈簧測力計的示數(shù)越小,表示浮力越大,所以得出的結(jié)論是:在排開液體體積相同的情況下,液體密度越大,物體受的浮力越大;
(4)物體完全浸沒在水中所受的浮力是F浮4=G-F4=10N-7N=3N;
物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是F浮5=G-F5=10N-7.6N=2.4N;
(5)物體完全浸沒在水中所受的浮力F浮4=3N,
∵FgV
∴物體體積V=V===3×10-4m3,
∵G=mg=ρVg
∴物體密度ρ==≈3.3×103kg/m3
故答案為:(1)變大;甲;甲同學在實驗中,未控制物體浸入液體的體積不變;(2)排開水的體積;不變;(3)液體密度;在排開液體體積相同的情況下,液體密度越大,物體受的浮力越大;控制變量;(4)3;2.4;(5)3.3×103
分析:(1)此題采用稱重法求物體受的浮力,根據(jù)圖中物體重力和彈簧測力計的拉力求出每次實驗中物體受的浮力大小,得出答案;
要探究物體所受浮力的大小和物體浸在液體中深度的關系,就要采用控制變量法控制液體的密度和物體排開液體的體積一定,最好的辦法就是讓同一個物體浸沒在同種液體的不同深度處,測出浮力的大小,進行比較,得出結(jié)論;
(2)根據(jù)FgV分析出答案;
(3)根據(jù)兩次實驗中的變化量和不變量,采用控制變量法做出分析,得出結(jié)論;
(4)采用稱重法求物體受的浮力;
(5)根據(jù)物體完全浸沒在水中所受的浮力求出物體的體積,再根據(jù)G=mg=ρVg求出物體的密度.
點評:點評:本題考查了學生對影響浮力大小因素的實驗和浮力、密度計算公式的理解和掌握,關鍵是稱重法測浮力的理解與應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?臨沂)在探究“影響浮力大小的因素”時,同學們做了如圖所示的一系列實驗.請你根據(jù)圖中所標彈簧測力計的示數(shù)等信息回答下列問題
(1)物體全部浸入水中受到的是
1.8
1.8
N;
(2)根據(jù)圖(a)、(d)、(c)實驗可得出浮力的大小與
液體密度
液體密度
有關;
(3)根據(jù)圖
(a)、(b)、(c)
(a)、(b)、(c)
實驗可得出浮力的大小與排開液體的體積有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?新區(qū)一模)小新同學是個物理迷,他特別喜歡進行探究實驗.
(一)、探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中.
(1)小新在水平桌面上如圖,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖所示.根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為
2.8
2.8
N.
(2)通過探究,可得到結(jié)論:
滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關
滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關

(3)小新將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J為他的探究過程中存在的問題是
沒有保持壓力一定
沒有保持壓力一定

(二)、在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,小新同學們做了如圖所示的一系列實驗.請你從中選出一些圖,針對某一個因素進行探究,并通過分析彈簧測力計的示數(shù),說明你的探究結(jié)果.
(1)探究的因素是:
浮力大小與物體排開液體體積的關系
浮力大小與物體排開液體體積的關系

(2)選用的圖是:
①②③
①②③
. (填圖中的序號).
(3)探究的結(jié)果是:
同種液體中,物體排開液體的體積越大,浮力越大
同種液體中,物體排開液體的體積越大,浮力越大

(三)、一次小新同學彎曲手中的鋼鋸片,感覺到彈力大小與彎曲程度有關,同時他猜想彈力大小可能還跟鋼鋸片的長度有關,于是他和同學合作進行了如圖所示的實驗,將鋼鋸片夾在厚書內(nèi),伸出的長度(簡稱長度)用L表示;鋼鋸片形變量(彎曲程度)即末端側(cè)移量用x表示,鋼鋸片的彈力用F表示,其大小等于測力計的讀數(shù).實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
長度L/cm 15 20 25 25 25 25 25 25 25 25
形變量x/cm 2 2 1 2 3 4 5 6 7 8
彈力F/N 0.48 0.22 0.06 0.12 0.18 0.24 0.30 0.39 0.51 0.66
(1)根據(jù)哪幾次數(shù)據(jù)分析可知,鋼鋸片在形變量x一定時,彈力F隨長度的增大而減。
(2)根據(jù)3-7次數(shù)據(jù)分析可知,鋼鋸片在長度L一定時,彈力F與形變量x之間存在什么關系?
(3)請用表中鋼鋸片的長度L為25cm時的數(shù)據(jù),在右邊的坐標紙上畫出彈力F與形變量x之間的關系圖象.
(4)進一步分析圖象,你還可以得到什么結(jié)論?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

某中學科學探究活動小組的同學在探究影響浮力大小的因素過程中,同學們經(jīng)過討論作出如下猜想:
猜想A:浮力大小可能與物體的密度有關;
猜想B:浮力大小可能與物體的重力有關;
猜想C:浮力大小可能與物體排開液體的體積有關;
猜想D:浮力大小可能與液體的密度有關.
大家分別對各項進行探究.
(1)小華認為先探究猜想C最方便,為此他選取了一個重為7.8N的鐵塊放入水中,進行了如圖所示的七步操作,并記錄了相關數(shù)據(jù),如下表所示.

實驗步驟
物體排開液體的體積V/cm3 0 20 40 60 80 100 100
彈簧測力計的示數(shù)F/N 7.8 7.6 7.4 7.2 7 6.8 6.8
分析表中的數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是
物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大
物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大

(2)生活中有很多現(xiàn)象都可以成為猜想D成立的事實依據(jù),請舉出一例:
輪船從江河航行到大海吃水的深度變化了;雞蛋放入水中會下沉,放入鹽水中可以漂。蝗嗽谒篮V心芷∮谒
輪船從江河航行到大海吃水的深度變化了;雞蛋放入水中會下沉,放入鹽水中可以漂。蝗嗽谒篮V心芷∮谒

(3)小華為探究猜想A進行了如下實驗:將重為7.8N的銅塊掛在彈簧測力計下,浸沒于水中,記錄彈簧測力計的示數(shù)F8,并與小華的步驟⑥進行比較,但小群對他的此項實驗操作提出了質(zhì)疑,理由是
重力都是7.8N的鐵塊和銅塊體積并不相同,浸沒時排開液體的體積也不相同
重力都是7.8N的鐵塊和銅塊體積并不相同,浸沒時排開液體的體積也不相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

一位學生在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖1所示的實驗.他根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù),做出了彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下表面在水中深度h關系的圖象,如圖2所示.分析圖象可知:
(1)AB段表示圓柱體受到的浮力
變大
變大
(填:“變大”或“變小”);BC段表示浮力不變,不變的原因是圓柱體
排開液體的體積
排開液體的體積
不再發(fā)生變化.
(2)圓柱體的密度ρ=
3
3
g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,小強同學和同學們合作做了如圖所示的一系列實驗.精英家教網(wǎng)
(1)由圖分析可知:物體的質(zhì)量為
 
kg,物體的體積為
 
m3,物體的密度為
 
kg/m3.(取g=10N/kg)
(2)由B、C兩圖可以得出結(jié)論:
 
;
(3)由C、D兩圖可以得出結(jié)論:
 
;
(4)由
 
兩圖可以得出結(jié)論:在排開液體體積相同的條件下,液體密度越大,物體受到的浮力越大.

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