5.小明在探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的溫度為89℃;
(2)當(dāng)觀察到溫度計(jì)度數(shù)不變時(shí),說明水已沸騰;
(3)水在沸騰過程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱,這說明液體在沸騰過程中要繼續(xù)吸熱;
(4)圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過程中水溫度變化的圖象是A(選填“A”、“B”、“C”或“D”).水沸騰時(shí),內(nèi)能增加(選填“增加”、“減少”或“不變”).

分析 (1)溫度計(jì)的讀數(shù):確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表是示數(shù),再進(jìn)行讀數(shù);
(2)水沸騰前和沸騰時(shí)都會(huì)從水底冒出氣泡,但一種緩慢、一種劇烈,且在溫度和形態(tài)變化上也有不同;
(3)液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變;
(4)根據(jù)液體沸騰的特點(diǎn):不斷吸收熱量,溫度保持不變對(duì)各個(gè)圖象注意分析即可;液體沸騰過程,雖然溫度保持不變,內(nèi)能但發(fā)生了變化.

解答 解:(1)每一個(gè)大格代表10℃,每一個(gè)小格代表1℃,示數(shù)是89℃.
(2)水在沸騰時(shí),水溫都達(dá)到沸點(diǎn),溫度不再升高,水在各個(gè)部位同時(shí)汽化,因此大量氣泡會(huì)在上升過程中逐漸得到補(bǔ)充,加之越往水面液體的壓強(qiáng)越小,因此氣泡會(huì)越變?cè)酱螅?br />(3)液體沸騰時(shí)要繼續(xù)吸收熱量,因此水在沸騰過程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱;
(4)液體沸騰的特點(diǎn):不斷吸收熱量,溫度保持不變.如圖A水吸收熱量,溫度升高,升高到沸點(diǎn)以后,不斷吸收熱量,溫度保持不變,圖A所示的是水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.圖B是晶體熔化圖象,C圖是晶體凝固圖象,D圖表示吸收熱量,溫度一直升高,故BCD都不符合題意.水沸騰時(shí),溫度不在升高,其未蒸發(fā)的水內(nèi)能不變,蒸發(fā)的部分要消耗汽化熱,分子間的勢(shì)能增加,所以總體上來說水的內(nèi)能增加.
故答案為:(1)89;(2)溫度計(jì)度數(shù)不變;(3)繼續(xù)吸熱;(4)A;增加.

點(diǎn)評(píng) 此題是觀察水的沸騰,要用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度,所以要會(huì)進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù).同時(shí)考查了水沸騰的條件及特點(diǎn),知道水在沸騰過程中溫度保持不變,但要不斷吸熱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小聰學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后,想探究浮力的大小是否與物體浸沒在液體中的深度有關(guān),于是他去物理實(shí)驗(yàn)室找來一彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)實(shí)心圓柱體,他用彈簧測(cè)力計(jì)掛著實(shí)心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲所示,然后將其逐漸浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨圓柱體下表面逐漸浸入水中深度的變化情況如圖乙所示.請(qǐng)你幫助他解決下面的問題(g取10N/kg):
圓柱體受到的最大浮力是0.4N;圓柱體的密度是5×103kg/m3;由如圖乙所示可知,浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)(選填:“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.飲茶是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成連通器;攔河大壩修成“上窄下寬”的形狀是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;兩個(gè)底面積不等的圓柱形容器(S<S),分別盛有甲、乙兩種不同的液體,將兩個(gè)完全相同的小球分別放入這兩種液體中,小球靜止時(shí)的位置如圖所示,此時(shí)兩液面剛好齊平.若將這兩小球從液體中取出,則液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量△p大于△p(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.用下述方法測(cè)量如圖所示玻璃瓶的容積;用刻度尺測(cè)量出玻璃瓶的高度L,瓶底直徑D,往瓶中倒人一部分水,測(cè)出水面高度h1,將瓶倒置后測(cè)出水面到瓶底的高度h2.由此可得出瓶的容積為(  )
A.$\frac{1}{4}$πD2LB.$\frac{1}{4}$πD2(L-h1C.$\frac{1}{4}$πD2(h1+h2D.$\frac{1}{4}$πD2(h1-h2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明一家人有著飲用開水的良好習(xí)慣,家中使用的飲水機(jī)的銘牌如表所示,請(qǐng)根據(jù)所給信息完成以下各題.

(1)飲水機(jī)在工作過程中將電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,該飲水機(jī)處于正常的加熱狀態(tài)時(shí),通過它的電流是2.7A(保留一位小數(shù)).
(2)若該飲水機(jī)正常工作24h,所耗電能的60%用于煮沸初溫為20℃冷水,當(dāng)?shù)卮髿鈮簽?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,不考慮熱量損失和飲水機(jī)的機(jī)身吸熱,則小明家日飲水量約為4.8L.市場(chǎng)上純凈水的價(jià)格為 5元/每桶(每桶水的容量為50L),電價(jià)為0.55元/度,則小明家每月(按30天計(jì))在飲水上的消費(fèi)約為26.8元(結(jié)果均保留一位小數(shù)).
(3)已知該飲水機(jī)加熱壺的容積為1000mL,如果在用電高峰時(shí),電路的實(shí)際電壓只有額定電壓的0.8倍,則將滿壺的水由20℃煮沸需時(shí)1050s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小明利用如圖所示裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)”:
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明在水平桌面上鋪一張白紙,在白紙上豎直放置一塊玻璃板,然后在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處.
(2)要確定蠟燭A的像的位置,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是:取一支相同的但不點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直至與蠟燭A的像完全重合,并記錄蠟燭B的位置.
(3)透過玻璃板,看到的蠟燭B,實(shí)質(zhì)上是由于光的折射成的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.探究魚缸側(cè)壁所受的壓力:
由于液體內(nèi)部有壓強(qiáng),當(dāng)魚缸中盛入液體后,魚缸側(cè)壁就會(huì)受到液體的壓力.魚缸側(cè)壁所受的液體的壓力跟什么因素有關(guān)呢?下表是小雨在魚缸中盛入不同的液體進(jìn)行研究得到的一些數(shù)據(jù)(其中:ρ為液體密度,L為側(cè)壁長(zhǎng)度,H為液體深度,F(xiàn)為側(cè)壁所受壓力):

次數(shù)ρ/(kg/m3L/mH/mF/N
11.0×1030.10.15
21.0×1030.20.110
31.0×1030.10.220
40.8×1030.20.18
50.8×1030.20.232
(1)F=kρLH2,其中k=5N/kg(填上數(shù)值和單位).
(2)在一個(gè)魚缸中分別盛入相同深度的海水和淡水,海水對(duì)魚缸側(cè)壁的壓力大.
(3)在不同的游泳池中注入相同深度的水,游泳池側(cè)壁所受的壓力與側(cè)壁長(zhǎng)度的關(guān)系可以用圖象中的圖線a表示.
(4)如圖,攔河大壩的長(zhǎng)度L為30m,若大壩能夠承受的最大壓力F為6×107N,則水深H不能超過20m.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.氣凝膠是當(dāng)今世界上密度最小的固體.這種新材料具有隔熱、耐高溫等性能,有多種用途.下列現(xiàn)象,說明的結(jié)論正確的是( 。
A.氣凝膠被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀,說明它具有隔熱性能
B.氣凝膠最多能吸收自身質(zhì)量900 倍的有機(jī)溶劑,說明它耐高溫
C.全碳?xì)饽z內(nèi)部有無數(shù)個(gè)孔隙,充斥著空氣,說明它是氣體材料
D.氣凝膠能靜立在柔弱桃花上(如圖),說明它對(duì)花的壓力很小

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.按照題目要求作圖.如圖所示,一物體在拉力F的作用下沿斜面勻速上滑,請(qǐng)畫出物體所受重力和摩擦力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案