【題目】關(guān)于下列圖象，解釋正確的是（　　）

①說(shuō)明了液體沸騰時(shí)的溫度變化特點(diǎn)②說(shuō)明了物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)③說(shuō)明了非晶體融化的溫度變化特點(diǎn)④說(shuō)明了同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【答案】D

【解析】①由圖象可知，橫軸是時(shí)間，縱軸是溫度。該圖象是溫度隨加熱時(shí)間先升高、后不變，符合液體沸騰時(shí)的溫度變化特點(diǎn)。②由圖象可知，橫軸是時(shí)間，縱軸是路程。圖象是一條與橫軸平行的直線(xiàn)，反映了時(shí)間增長(zhǎng)，路程不變，即物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。③由圖象可知，橫軸是時(shí)間，縱軸是溫度。該圖象是溫度隨加熱時(shí)間先升高、又不變、后又升高，符合晶體在熔化特點(diǎn)。④由圖象可知，橫軸是體積，縱軸是質(zhì)量。同種物質(zhì)，密度一定，質(zhì)量與體積成正比，圖象應(yīng)該是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，符合同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系。故①④說(shuō)法正確，②③說(shuō)法不正確。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察 ，這說(shuō)明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽(tīng)到____________，并由此推理可知：_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板放置在平面鏡上.

（1）紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是：________.

（2）小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)（如圖甲），要使入射光線(xiàn)和其反射光線(xiàn)的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關(guān)系是________（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）.

（3）小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時(shí)，三次改變?nèi)肷浣莍的大�。ㄈ鐖D乙），實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如下表，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致.請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是________.

（4）小聰看了小明的實(shí)驗(yàn)器材，認(rèn)為小明的裝置無(wú)法探究反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)是否在同一平面內(nèi)，你是否同意小聰?shù)目捶�？若同意，�?qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施；若不同意，請(qǐng)說(shuō)明理由.答：________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列測(cè)量長(zhǎng)度的方法，不正確的是( )

A. 測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度

B. 測(cè)細(xì)金屬絲的直徑，可以把金屬線(xiàn)無(wú)間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N，則直徑D＝L/N

C. 只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑

D. 測(cè)自行車(chē)通過(guò)的路程，可先記下車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)N，再乘以車(chē)輪的周長(zhǎng)L

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1的電路中，電源電壓恒為12V，滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“100Ω 0.5A”字樣，圖2為R1的I﹣U圖象，R1的阻值為Ω，當(dāng)電路中的電流為0.2A時(shí)，滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值為Ω，為了不損壞滑動(dòng)變阻器R2 ， 接入電路的阻值應(yīng)不小于Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是小明和小強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和L2并聯(lián)，且電流表測(cè)燈L2中的電流．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)，幫他們完成電路連接，以符合要求．
（2）按要求正確連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)如圖2甲所示，則燈L2中電流為A．
（3）在這個(gè)電路中，用電流表測(cè)干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，則干路電流為A，那么燈L1中的電流為A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小球從某高度由靜止下落過(guò)程中速度逐漸增大，在這個(gè)過(guò)程中，能描述重力對(duì)該球做功大小與時(shí)間關(guān)系正確的圖線(xiàn)是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，已知阻力F2的方向，以及動(dòng)力F1的力臂，在圖1中補(bǔ)全F2的力臂以及動(dòng)力F1 ．
（2）畫(huà)出使杠桿AB在如圖2所示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向；
（3）在圖3中用線(xiàn)代表繩子，將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是形狀相似的三個(gè)鋼筆筆套，它們的唯一不同就是長(zhǎng)度不一樣，小名同學(xué)發(fā)現(xiàn)：依次吹這三個(gè)筆套時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)越來(lái)越低。小名在查閱資料后終于弄懂了吹筆套時(shí)，振動(dòng)發(fā)聲的物體是筆套內(nèi)的空氣柱。

問(wèn)題：

（1）根據(jù)上文實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提一個(gè)問(wèn)題：________________________________。

（2）你認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的答案是_______________________________________。

（3）事后小名根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在課余時(shí)間制作的一個(gè)竹笛（如圖），在竹管開(kāi)口處①向管內(nèi)吹氣時(shí)，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時(shí)，音調(diào)可以改變，吹奏歌曲。則當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí)，竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是____________，音調(diào)最低的位置是________________。

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