【題目】為了探究光反射時的規(guī)律，某同學(xué)將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示．

甲 乙

(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是______.

(2)正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示．取下紙板，接下來進行的操作是_____，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較_____________．

(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是________________________．

(4)改變?nèi)肷浣�，繼續(xù)保留光的傳播路徑，最后紙板上留下了很多條光路，無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應(yīng)，為了避免這一問題出現(xiàn)，實驗時應(yīng)該怎樣做呢？___________________。.

【答案】兩紙板不在同一平面 測量入射角和反射角的大小 反射角和入射角的關(guān)系 便于前后折動紙板 用彩筆畫出入射光線和對應(yīng)的反射光線

【解析】

(1)反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，若實驗中未將紙板與平面鏡垂直，紙板FON上沒有觀察到反射光，可能是紙板未與平面鏡垂直放置或紙板EON與FON不在同一平面上；(2)取下紙板后，應(yīng)用量角器分別測出入射角和對應(yīng)的反射角并記錄在表格中，并比較反射角與入射角；(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成，這樣可通過將F紙板沿ON向后折，觀察F上是否能夠發(fā)現(xiàn)反射光線，來探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)；2)為了避免這一問題出現(xiàn),實驗時給對應(yīng)的入射光線和反射光線編號(或每次實驗選用一種顏色的彩筆畫光線)等；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實驗裝置

安裝該實驗裝置時應(yīng)先固定、兩鐵圈中的________

當水溫升到時．每隔記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如表，某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)____________。

小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰．水先沸騰的原因可能是________（寫出一種即可）

根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時的溫度是________，由此判斷當時實驗室的氣壓________（選填“不等于”或“等于”）標準大氣壓

在觀察水的沸騰過程中小明同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖、所示，則圖________是水在沸騰前的情況，圖________是水沸騰時的情況

請在圖的方格紙上畫出“溫度一時間”關(guān)系圖象_____________________ ；

該同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論；①沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象，②前水吸收熱量溫度升高，你還可以總結(jié)出的結(jié)論有；③________．

水沸騰后如果停止對水加熱，水________．（選填‘能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，結(jié)合上面的實驗現(xiàn)象可知，水沸騰的條件是________、________．

實驗中給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖中圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是________

圖線 圖線 圖線 圖線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器，電源電壓保持不變，當滑動變阻器R2的滑片P向b端滑動時，以下說法正確的是（ ）

A. 電壓表V的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變大

B. 電壓表V的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小

C. 電流表A2的示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)和電流表A2示數(shù)的比值變大

D. 電流表A2的示數(shù)不變，電壓表V示數(shù)和電流表A1示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的加熱器給液體甲和乙加熱．收集數(shù)據(jù)如下：

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？_____理由：_____．

（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的_____越大，吸收的熱量就越_____．（選填：“多”或“少”）

（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的_____有關(guān)，_____的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會汽車已大量進入尋常百姓家，汽車追尾常發(fā)生重大交通事故，其重要原因是遇到意外情況時汽車不能立即停止。死機從看到情況到他肌肉動作操作制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間，汽車需保持元素前進一段距離，這段距離叫制動距離如圖所示。

下表是一位司機駕駛一輛保養(yǎng)的很好的汽車分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應(yīng)距離、制動距離和停車距離。

（1）研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車速度越大，_________距離、__________距離和__________距離就越大。

（2）車制動距離的兩個主要因素是：________________和_____________________；

（3）據(jù)以上研究結(jié)果，對司機提出兩條有利于安全行駛的建議：①___________；②________。

（4）司機的反應(yīng)時間約___________s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把微小放大以利于觀察，這是物理學(xué)中一種重要的方法．如圖是一種顯示微小形變的裝置。A為激光筆，B、C是平面鏡，P為臺面，未放重物時，激光束反射在屏上的光斑為點D，當把重物N放在臺面P上時，臺面將發(fā)生微小形變，以下說法正確的是 （ ）

A. 平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的左側(cè)移動

B. 平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的右側(cè)移動

C. 平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的右側(cè)移動

D. 平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的左側(cè)移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】排縱隊時，如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用________來解釋；發(fā)生雷電時，先看到閃電，后聽到雷聲，這表明_______________。若從你看到閃電到聽到雷聲之間相隔的時間為4.6 s，則雷電與你之間的距離約為_______ m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。

（1）如圖甲，當E、F在同一平面上時。讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大��；改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較_________________________。若將AO向ON靠近，則OB_________（選填“靠近”或“遠離”）ON。

（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做的目的是為了_____________。

（3）本實驗得出的結(jié)論是________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的器材研究以下兩個實驗：①比較不同燃料的熱值②比較不同物質(zhì)的 比熱容.

（1）完成實驗①時，燃料 c 和燃料 d 質(zhì)量_____、液體 a 和液體 b 質(zhì)量_____；

（2）完成實驗②時，燃料 c 和燃料 d 種類_____、液體 a 和液體 b 種類_____.

（3）實驗方案設(shè)計時可以用“加熱時間相同，比較升高溫度”的是實驗_____；實驗 過程中可用“升高的溫度來比較吸收的熱量”的是實驗_____；（本題選填①或②）

（4）實驗結(jié)論得出后，用其他物理量的比值來描述該物理量的概念的是_____

A、只有熱值 B、只用比熱容 C、熱值和比熱容

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