【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來大小不同的鋁塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的操作錯(cuò)誤是.________
(2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了鋁塊質(zhì)量隨體積變化的圖像,如圖乙所示.分析圖像可知,鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)定值,為________g/cm3.
【答案】(1)直接用手取(放)砝碼(或沒用鑷子取(放)砝碼 (2)2.7
【解析】試題分析:(1)用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),把被測(cè)物體放在左盤里,用鑷子向右盤力加(或減)砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。這時(shí)盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)應(yīng)的刻度值,就等于 被測(cè)物體的質(zhì)量。
(2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了鋁塊質(zhì)量隨體積變化的圖像,如圖乙所示,分析圖像可知,鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)定值,為ρ= m/V=40.5克/15厘米3=2.7克/厘米3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)足夠大的水池,在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可近似看作一個(gè)圓柱體,底面積0.8m2,高5m,密度0.7×103kg/m3。(g=10N/kg)
(1)未向池內(nèi)緩慢注水,圓木對(duì)池底的壓力和壓強(qiáng)分別為多大?
(2)向水池內(nèi)注水,在水位到達(dá)1m時(shí)圓木受到水的浮力和圓木對(duì)池底的壓力分別為多大?
(3)當(dāng)向水池內(nèi)注水深度達(dá)到4m時(shí),圓木受到的浮力又為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天來臨,為了避免蚊蟲的侵?jǐn)_,許多家庭都會(huì)使用電熱滅蚊器,圖甲為某品牌電熱滅蚊器的簡(jiǎn)化電路,其中指示燈的電阻不隨溫度變化,
(1)電熱滅蚊器是根據(jù) 原理制成的。
(2)某次使用時(shí),通過熱敏發(fā)熱體的電流與使用時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,則熱敏發(fā)熱體兩端的電壓變化情況為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測(cè)繪人員繪制地圖時(shí),需要在空中的飛機(jī)上向地面照相,稱為航空攝影,若使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距為50mm,則底片到鏡頭的距離為( )
A.100mm之外 B.略小于50mm C.略大于50mm D.等于50mm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖所示,通過安置在插座上的電流轉(zhuǎn)換器,將電能轉(zhuǎn)換為超聲波,電動(dòng)小車上的接收器收到超聲波訊號(hào),可將其能量轉(zhuǎn)換為電能為電池充電.已知:接收器接收到的超聲波功率與它和轉(zhuǎn)換器間距離L的平方成反比,它將超聲波能量轉(zhuǎn)化為電能并儲(chǔ)存在電池中的效率為50%,當(dāng)小車與轉(zhuǎn)換器間距離L0=1m時(shí),接收器接收到的超聲波功率P0= 8w。當(dāng)小車在平直路面上以0.2m/s的速度勻速行駛時(shí),所消耗的電池電能的80%用于維持小車勻速行駛,小車受到的阻力為16N。
(1)當(dāng)小車與轉(zhuǎn)換器間距離為1m時(shí),求電池充電1h所儲(chǔ)存的電能;
(2)小車在平直路面上以0.2m/s的速度勻速行駛5nun,求該過程中消耗的電池電能;
(3)若充電時(shí)小車與轉(zhuǎn)換器之間距離L= 2m,則2h內(nèi)所充電能可使小車以0. 2m/s的速度勻速行駛多遠(yuǎn)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中,人們通常用兩種方法來比較運(yùn)動(dòng)快慢.方法①:相同路程比時(shí)間;方法②: .物理學(xué)用速度描述運(yùn)動(dòng)快慢,公式為v =s/t,這種方法與日常方法 (①/②)是相同的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(3分)在學(xué)校游藝晚會(huì)上,小明表演的“巧測(cè)距離”引起了同學(xué)們的極大興趣。如圖,桌面有一個(gè)密閉的長方體木箱,其中一個(gè)側(cè)面MN是透明薄玻璃,箱內(nèi)有一支蠟燭A。在不打開箱子的情況下,他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測(cè)出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離,方法如下:
(1)把蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃;
(2)移動(dòng)蠟燭B,直到 ;
(3)用刻度尺測(cè)出 的距離,就等于A到MN的距離。
在測(cè)量過程中,點(diǎn)燃蠟燭B是為了 。
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