小剛在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗.在研究電壓的變化對電流的影響時,

(1)他連接的電路如圖所示,請你在圖中補(bǔ)充若干導(dǎo)線,使該電路連接完整,并要求滑動變阻器滑片向右移動時,電壓表的示數(shù)增大.
(2)利用電流表和電壓表分別測電阻上的電流和電壓,記錄數(shù)據(jù)如下表;請在圖中畫出導(dǎo)體的電流隨電壓變化的圖象.
實驗序號電壓U/V電流I/A
10.60.15
21.00.25
31.40.35
(3)通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到結(jié)論:______.
(4)若在實驗過程中,滑片P在滑動過程中,電壓表的示數(shù)總是等于電源電壓,則原因可能是(寫出一種)______.
(5)在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:______,讀出電流表的示數(shù).

解:(1)電源電壓為3V,電壓表選擇0~3V量程,電壓表與電阻并聯(lián).
滑動變阻器滑片右移,連入電路電阻變大,滑動變阻器接左半段,接左下端接線柱,串聯(lián)在電路中.如圖.
(2)圖象的繪制要利用表格中的數(shù)據(jù),先在坐標(biāo)系中進(jìn)行描點(diǎn),然后結(jié)合坐標(biāo)的含義描繪圖象.如圖.

(3)由表格中數(shù)據(jù)以及圖象可得:電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比.
(4)由于電壓表有示數(shù),并且等于電源電壓,說明電壓表兩接線柱連接到電源兩極,因此故障可能為電阻絲斷路,或滑動變阻器接入電路的電阻為零,即滑動變阻器將上面兩個接線柱接入電路或被短路.
(5)電流跟電阻和電壓都有關(guān)系,我們通過實驗驗證時,采用控制變量法研究,在探究電流跟電阻關(guān)系時需要控制電壓不變,因此需移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)與換電阻前電壓表示數(shù)相同.
故答案為
(3)電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端電壓成正比
(4)在定值電阻處斷路(或者“滑動變阻器短路”、“滑動變阻器金屬棒兩端連入電路”…)
(5)移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)與換電阻前電壓表示數(shù)相同.
分析:(1)根據(jù)電源電壓確定電壓表的量程,電壓表與電阻并聯(lián).滑動變阻器選擇一上一下接線柱串聯(lián)在電路中.
(2)圖象的繪制要利用表格中的數(shù)據(jù),先在坐標(biāo)系中進(jìn)行描點(diǎn),然后結(jié)合坐標(biāo)的含義描繪圖象.
(3)在分析實驗結(jié)論時應(yīng)用控制變量法,當(dāng)一個量隨著另一個量的增大而增大,且其增大的倍數(shù)相等時,則成正比關(guān)系.
(4)由于電壓表有示數(shù),說明電壓表兩接線柱連接到電源兩極,因此故障可能斷路,或者滑動變阻器接入電路中的阻值為零.
(5)在探究電流跟電阻關(guān)系時需要控制電壓不變進(jìn)行分析.
點(diǎn)評:本題考查了電壓表量程的選擇、滑動變阻器在電路中的作用,以及根據(jù)信息描繪圖象,本題的重點(diǎn)是通過改變自身電阻來控制電路中電流,實驗時用的控制變量法來研究.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?澄海區(qū)模擬)小剛在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗.
(1)在研究電壓的變化對電流的影響時,
①小明連接的電路如圖(電阻阻值為5Ω),請你在右邊方框中畫出對應(yīng)的電路圖.

②利用電流表和電壓表分別測量電阻上的電流和電壓,記錄數(shù)據(jù)如下表;在測量第4組數(shù)據(jù)時,電流表的示數(shù)如圖所示,則這時的電流值為
0.28A
0.28A
實驗序號 電壓U/V 電流I/A
1 0.5 0.10
2 1.0 0.20
3 1.2 0.24
4 1.4 0.28
③請在如圖方格紙中畫出導(dǎo)體中的電流隨電壓變化的圖象.

④通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到的結(jié)論是:
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比

(2)在研究電阻對電流的影響時,A、小明按電路圖(電阻阻值等于5Ω)連接電路,使電壓表的示數(shù)為1V,讀出電流表的示數(shù).
B、斷開開關(guān),把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,接下來的操作是:
移動滑動變阻器的滑片,使定值電阻兩端電壓等于1V,讀出電流表的示數(shù)
移動滑動變阻器的滑片,使定值電阻兩端電壓等于1V,讀出電流表的示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?澄海區(qū)模擬)小剛在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗.在研究電壓的變化對電流的影響時,

(1)他連接的電路如圖所示,請你在圖中補(bǔ)充若干導(dǎo)線,使該電路連接完整,并要求滑動變阻器滑片向右移動時,電壓表的示數(shù)增大.
(2)利用電流表和電壓表分別測電阻上的電流和電壓,記錄數(shù)據(jù)如下表;請在圖中畫出導(dǎo)體的電流隨電壓變化的圖象.
實驗序號 電壓U/V 電流I/A
1 0.6 0.15
2 1.0 0.25
3 1.4 0.35
(3)通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到結(jié)論:
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比.
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比.

(4)若在實驗過程中,滑片P在滑動過程中,電壓表的示數(shù)總是等于電源電壓,則原因可能是(寫出一種)
在定值電阻處斷路(或者“滑動變阻器短路”、“滑動變阻器金屬棒兩端連入電路”…)
在定值電阻處斷路(或者“滑動變阻器短路”、“滑動變阻器金屬棒兩端連入電路”…)

(5)在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:
移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)與換電阻前電壓表示數(shù)相同
移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)與換電阻前電壓表示數(shù)相同
,讀出電流表的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗.
(1)在研究電壓的變化對電流的影響時
①利用電流表和電壓表分別測量電阻上的電流和電壓,記錄數(shù)據(jù)如下表;在測量第4組數(shù)據(jù)時,電流表的示數(shù)如圖所示,則這時的電流值為
0.28
0.28

②請在圖中方格紙中畫出導(dǎo)體中的電流隨電壓變化的圖象.

實驗
序號
電壓U/V 電流I/A
1 0.5 0.10
2 1.0 0.20
3 1.2 0.24
4 1.4
③通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到的結(jié)論是:
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比

(2)在研究電阻對電流的影響時:
A.小明按電路圖(電阻阻值等于5Ω)連接電路使電壓表的示數(shù)為1V,讀出電流表的示數(shù).
B.?dāng)嚅_開關(guān),把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,接下的操作是:
移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1V
移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1V

C.由此得出電流與電阻的關(guān)系為:
電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

D.該實驗采用的實驗方法是
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗。

(1)他應(yīng)采用的實驗方法是 _______。

(2)在研究電壓的變化對電流的影響時,他連接的電路如圖所示。但電路中有一根導(dǎo)線接錯了,請你用筆在圖中將接錯的導(dǎo)線打上“×”,把正確的接線畫上。    

(3)在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由5換成lO,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:

調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持______不變。

(4)如果小亮在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,兩表示數(shù)

均無變化,適當(dāng)減小電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減小。你認(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是:

________

(5)利用本實驗的器材,你還能進(jìn)行的實驗有:①________;②__________;

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