【題目】如圖為“探究焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)相同的燒瓶中密封初溫相同、質(zhì)量相等的煤油,通電一段時(shí)間后,右側(cè)玻璃管中液面比左側(cè)高。下列說法正確的是( )
A. 通過玻璃管中液面的高度判斷電流產(chǎn)生熱量的多少,這種方法是控制變量法
B. 右側(cè)電阻絲的阻值比左側(cè)小
C. 通過右側(cè)電阻絲的電流比左側(cè)小
D. 該裝置用于探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關(guān)系
【答案】D
【解析】電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)。
(1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,體現(xiàn)的是轉(zhuǎn)換思想;
(2)根據(jù)焦耳定律判定電阻產(chǎn)生熱量的多少,從而判定出U形管中液面的高度差的變化關(guān)系;
(3)探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時(shí),控制電阻和通電時(shí)間不變;
(4)探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小和電阻大小關(guān)系時(shí),要控制電流、通電時(shí)間不變。
解答:A. 通過玻璃管中液面的高度判斷電流產(chǎn)生熱量的多少,這種方法是轉(zhuǎn)換法;故A不正確;
BCD、由圖可以看出,兩個(gè)電阻絲是串聯(lián)在一起的,所以電流是相等的,故C錯(cuò)誤,右側(cè)玻璃管中液面比左側(cè)高,說明右側(cè)產(chǎn)生的熱量較多,根據(jù)焦耳定律可知,在電流強(qiáng)度和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。所以右側(cè)電阻絲的阻值比左側(cè)大,故B錯(cuò)誤;該裝置是用于探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關(guān)系的,故D正確。
故選D
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小燕同學(xué)探究“水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)請(qǐng)指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤是:_____。
(2)小燕同學(xué)在水溫升高到92℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙)。由圖象可知:水在沸騰時(shí)繼續(xù)加熱,溫度保持不變,該處大氣壓_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)由下面的表格可知,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為______的溫度計(jì)。
測(cè)溫物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/°C | 沸.點(diǎn)/°C |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)展區(qū)的一臺(tái)“行星秤”周圍圍滿了游客,一名女士站上秤,并將星球選擇為月球,儀式屏幕顯示“您在月球上的重量是8kg”,引得該女士大呼:“不準(zhǔn),我應(yīng)該是98斤的”,那么請(qǐng)判斷此“行星秤”測(cè)得是該女士的質(zhì)量嗎? (選填“是”或“不是”).
(2)圖中為“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射場發(fā)射升空的情形,請(qǐng)你說出此刻,火箭發(fā)射塔架下巨大水池上方的“白霧”形成發(fā)生所涉及到的物態(tài)變化有 和 .
(3)為了防止大氣與火箭表面產(chǎn)生的劇烈摩擦使火箭熔化,所以火箭必須由熔點(diǎn) (選填“高”或“低”)的材料制成,同時(shí)在火箭表面涂上易汽化的物質(zhì)加強(qiáng)防護(hù).
(4)由于衛(wèi)星在太空中飛行時(shí),其向陽面和背陽面溫度差高達(dá)200℃.我國采用熱管溫控技術(shù),使管內(nèi)工作的液體在高溫端汽化 ,低溫端液化 ,(均選填“吸熱”或“放熱”),這樣反復(fù)工作使衛(wèi)星兩端溫度趨于平衡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是我國的傳統(tǒng)美食,其制作方法是:先將洗凈的山楂或其它野果穿在竹簽上,然后將山楂串蘸上糖稀,再等糖稀冷卻_____后(填物態(tài)變化名稱),令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了;寒冷的冬天,放在室外的自行車座四周掛滿了冰凌,冰凌的形成屬于_____現(xiàn)象、居民家窗戶玻璃上的“冰花”是水蒸氣_____生成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了探究,器材有:開關(guān)、電流表、干電池(電壓恒為1.5V)各一個(gè),三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線若干,連接如圖甲所示的電路,小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合開關(guān)S后,記錄的數(shù)據(jù)如表。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)圖乙是將一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù),請(qǐng)將其填入表格中_____。
(2)為了探究電阻的大小與長度的關(guān)系,應(yīng)該對(duì)比__________(選填實(shí)驗(yàn)次數(shù)序號(hào))次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、4、5的數(shù)據(jù)可知,電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是:____________。
(3)為了避免電流過大而過多消耗電池電能,對(duì)實(shí)驗(yàn)電路可做的改進(jìn)為:____________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試,某次測(cè)試中,先讓汽車在模擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s,緊接著在模擬公路上以20 m/s的速度行駛2 km。求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程;
(2)汽車在這次整個(gè)測(cè)試過程中的平均速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為9V恒定不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,定值電阻R2=10Ω。
(1)只閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使小燈泡恰好正常發(fā)光,求此時(shí)電流表的示數(shù)和滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值。
(2)把滑動(dòng)變阻器的滑片P移至b端,只閉合開關(guān)S2、S3,求R1兩端的電壓和10s內(nèi)電流通過定值電阻R2產(chǎn)生的熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)同學(xué)做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn),圖是小車滑下過程的示意圖.下表是他們未完成的實(shí)驗(yàn)記錄.
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是:用________測(cè)出小車從斜面高處下滑的路程,用________測(cè)出小車經(jīng)過這段路程的時(shí)間。
(2)請(qǐng)你將表補(bǔ)填完整.
路程(厘米) | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間(秒) | 平均速度(米/秒) |
S1=64.00 | t1=2.8 | v1=0.23 |
S2=32.00 | t2=2.0 | v2=0.16 |
S3=S1-S2=32.00 | t3=t1-t2=0.8 | v3= |
其中v3=___________(米/秒)
(3)下圖是小明所做實(shí)驗(yàn),小車自頂端出發(fā),滑至斜面底端時(shí),小車的運(yùn)動(dòng)的路程應(yīng)是(________)
A.AD段,100cm B. BD段, 90cm C. BC段, 80cm D.CD 段,10cm .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖裝置“探究光的反規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要讓激光平行緊貼著紙板入射,這是為了______
(2)小明根據(jù)上面的數(shù)據(jù)便得出:“反射角等于入射角”的結(jié)論。請(qǐng)你對(duì)此進(jìn)行評(píng)價(jià)____。
(3)若要探究并得出“在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)”的結(jié)論,小明接下的操作應(yīng)當(dāng)是_______
(4)如果光線逆著FO入射,會(huì)發(fā)現(xiàn)光線沿OE射出,這說明_________。
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