【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )

抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減小

A. 發(fā)聲的音叉激起水花

B. 音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開(kāi)的越遠(yuǎn)

C. 鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高

D.

【答案】D

【解析】試題分析:A、發(fā)聲的音叉激起水花,說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,故A選項(xiàng)不符合題意.

B、音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開(kāi)的越遠(yuǎn),說(shuō)明聲音的響度和振動(dòng)的幅度有關(guān),故B選項(xiàng)不符合題意.

C、鋼尺伸出桌邊越短,振動(dòng)越快,頻率越高,音調(diào)越高,說(shuō)明音調(diào)與振動(dòng)的快慢有關(guān),故C選項(xiàng)不符合題意.

D、抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減小,進(jìn)一步推論得:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音,故D選項(xiàng)符合題意.

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅騎自行車在公路上行駛,當(dāng)天雖無(wú)風(fēng),但小紅騎在車上覺(jué)得刮了西風(fēng),以小紅為參照物,空氣是向 運(yùn)動(dòng)的,以地面為參照物,小紅向 行駛.一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛,用30s追上了它前方450m處的一輛勻速騎自行車的小紅,小紅的速度是

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【題目】表是上海到南京的動(dòng)車某次列車組的運(yùn)行時(shí)刻表.

項(xiàng)目

上海

蘇州

常州

南京

到站時(shí)間

09:51

10:32

11:45

發(fā)車時(shí)間

09:15

09:53

10:34

里程/km

0

84

165

300

動(dòng)車組從蘇州到南京的運(yùn)行時(shí)間是 min,經(jīng)過(guò)的路程是 km;從上海駛往南京全程的平均速度是

km/h.

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【題目】生鐵和鋼都是鐵的合金,它們的性能不同,用途也不同,在你所知道的物品中, 是由生鐵制成的, 是由鋼制成的.(各舉一例)

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【題目】自己來(lái)制作“水瓶琴”樂(lè)器,如圖在8個(gè)相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等.

(1)若用相同的力量敲擊它們,就可以發(fā)出不同的音調(diào),此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是 (填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動(dòng),盛水越多,敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)就越

(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以發(fā)出不同的音調(diào),此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是 (填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動(dòng),瓶中的空氣柱越短,振動(dòng)的越快,頻率 ,發(fā)出的聲音的音調(diào)就越

(3)由此聯(lián)想到,往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中,聽(tīng)聲音就能判斷壺里的水位的高低,因?yàn)?/span>

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【題目】人能感受到的聲音頻率是有一定范圍的,大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍從 Hz到 Hz.

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【題目】物理學(xué)史上有一位偉大的英國(guó)物理學(xué)家,他曾在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)和數(shù)學(xué)等方面做出了卓越的貢獻(xiàn),奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ),這位科學(xué)家是.

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【題目】重力的方向總是 .利用這個(gè)性質(zhì),建筑工人常用重垂線來(lái)檢查墻壁是否

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【題目】下列四組物體中,都屬于絕緣體的一組是( )

A. 碳棒、人體、大地 B. 水銀、銅絲、空氣

C. 陶瓷、干木、塑料 D. 大地、人體、陶瓷

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