【題目】甲、乙兩小車同時(shí)同地沿同一直線勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象分別如圖所示,根據(jù)圖象分析可知(

A.v=0.6m/s,v=0.4m/s
B.經(jīng)過6s兩小車一定相距6.0m
C.經(jīng)過6s兩小車一定相距4.8m
D.經(jīng)過6s兩小車可能相距2.4m

【答案】D
【解析】解:
A、由圖可知,當(dāng)t=6s時(shí),甲通過的路程為s=3.6m,乙車通過的路程為s=1.2m,
則v= = =0.6m/s,v= = =0.2m/s.故A錯(cuò)誤;
BCD、由圖象可看出:經(jīng)過6s,甲車的路程是3.6m,乙車的路程是1.2m,
若兩車運(yùn)動(dòng)方向相同,則兩車相距3.6m﹣1.2m=2.4m,
若兩車運(yùn)動(dòng)方向相反,則兩車相距3.6m+1.2m=4.8m.故BC錯(cuò)誤,D正確;
故選D.
解答本題首先要明確各圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;其次注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;再次是明確圖象所表示的物理意義;最后對(duì)照各個(gè)選項(xiàng)提出的問題作出判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī),如果A處螺釘松脫,則支架會(huì)繞________點(diǎn)傾翻。已知AB長(zhǎng)40cm,AC長(zhǎng)30cm,室外機(jī)的重力為300N,正好處在AB中點(diǎn)處,則A處螺釘?shù)乃嚼開_____N支架重力不計(jì)。為了安全,室外機(jī)應(yīng)盡量______填“靠近”或 “遠(yuǎn)離”墻壁

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】體育課上,老師一聲向前看齊,隊(duì)伍很快就排直了。實(shí)際上是每位同學(xué)前面的一位同學(xué),如果擋住了前面所有的同學(xué),就可使隊(duì)伍站直了,這可以用 來(lái)解釋 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖

1)電流表應(yīng)______聯(lián)在被測(cè)電路中.若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的______點(diǎn),且必須使電流 .在預(yù)先不能知道電流的大小時(shí)要 法來(lái)選擇量程合適的電流表.

2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是 ;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為______A

3)下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請(qǐng)指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天手冷時(shí),我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手感到暖和,也可以用熱水袋使身體變暖,前者是利用 的方法使人身體的內(nèi)能增加的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體所受的重力可能為30N的是( )

A. 一輛汽車

B. 一只鉛筆

C. 一個(gè)裝滿書的書包

D. 一位小學(xué)生

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】雨后初晴的夜晚,地上有積水,當(dāng)我們背著月光走時(shí),地上發(fā)亮處是干凈的路面,這是因?yàn)椋?)

A. 地上暗處是光發(fā)生鏡面發(fā)射 B. 地上發(fā)亮處是光發(fā)生鏡面發(fā)射

C. 地上發(fā)亮處是光發(fā)生漫反射 D. 地上發(fā)亮處和暗處都發(fā)生鏡面反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)中,磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度B單位是T表示,B越大,磁場(chǎng)越強(qiáng)調(diào)B=0,表示沒有磁場(chǎng)如圖電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻

1如圖甲是某物理興趣小組的同學(xué)測(cè)出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象根據(jù)此圖象分析可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而 選填“增大”或“減小”).

2小明同學(xué)將該磁敏電阻R放在磁場(chǎng)外磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0,接入圖乙所示電路,閉合開關(guān)后,電流表示數(shù)如圖丙所示,則流過磁敏電阻R的電流為 mA,此時(shí)磁敏電阻R兩端電壓表為 V

3只要在圖乙中再連入一個(gè)電壓表,就可測(cè)量磁敏電阻的阻值,利用圖甲,可知道相應(yīng)位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小請(qǐng)你幫助小明同學(xué)在圖上將電壓表連入電路

4小明同學(xué)正確接線后,將磁敏電阻R置于磁場(chǎng)中的A點(diǎn),然后接通電路,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)分別為7V和20mA,則A事業(yè)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B= T改變磁敏電阻RA處放置的方向,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都不變,則表明該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)方向 選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)宋代詩(shī)人陳與義在《襄邑道中》寫道“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東。”詩(shī)中描述“我”運(yùn)動(dòng)時(shí)選取的參照物是( )

A. 風(fēng) B.

C. D.

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