【題目】如圖是小明探究“平面鏡成像特點”的實驗:
(1)實驗探究的步驟正確的順序是_________(填序號);
①移動點燃的蠟燭到另一位置,重做上面的實驗在紙上記錄物與像的位置B、B';C、C';
②拿另一支沒有點燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動,直到它與前面的蠟燭的像完全重合在紙上記下該蠟燭的位置A';
③在水平桌面上鋪一張白紙,將一塊玻璃板豎立在紙上,在紙上記下玻璃板的位置;
④選取兩支大小相同的蠟燭,把一支蠟燭點燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蠟燭的像時在紙上記下蠟燭的位置A;
(2)在實驗中使用玻璃板代替平面鏡,這是為了__________________;
(3)步驟①的實驗?zāi)康氖?/span>__________________;
(4)步驟④中,取兩支完全相同的蠟燭,是為了探究_____,點燃蠟燭A的好處是_____;
(5)同桌的右座位的同學(xué)說看不到蠟燭的像,為了讓同桌也能夠看到蠟燭的像,小明只將玻璃板向右平移(如圖甲),則蠟燭像的位置_____(選填“向右移動”、“向左移動”或“不變”),同桌_____(選填“可能”或“不可能)看到蠟燭的像。
【答案】③④②① 便于確定像的位置 多次實驗,避免實驗的偶然性便于得到普遍規(guī)律 像與物的大小關(guān)系 使成像更清晰 不變 可能
【解析】
(1)[1]探究平面鏡成像特點時,首先確定玻璃板的位置,然后記錄點燃蠟燭和未點燃蠟燭的位置,重復(fù)實驗并測量物與像到鏡面的距離,所以順序為③④②①。
(2)[2]玻璃板是透明的,既能看到另一側(cè)未點燃的蠟燭,又能成像,便于確定像的位置。
(3)[3]多次實驗的目的是為了尋找普遍規(guī)律,避免單一實驗的偶然性。
(4)[4][5]選擇兩支大小相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;點燃的蠟燭比較亮,在玻璃板中形成的像更加清晰。
(5)[6][7]移動玻璃板,物體的位置沒有改變,像和物關(guān)于鏡面對稱,所以像的位置不變;當(dāng)有光線反射到同學(xué)眼中時,就會看到像,所以有可能看到像。
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【題目】超市的電梯在無人搭乘時運動較慢,當(dāng)顧客站上電梯踏板時電梯馬上加速運動。如圖所示是簡化的電梯控制電路(R是壓敏電阻,其受到壓力的越大,電阻越。U埡喴治銎涔ぷ髟。
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【題目】亞坤同學(xué)在教室上課時發(fā)現(xiàn)了兩個有趣的現(xiàn)象:
(1)現(xiàn)象一∶室內(nèi)開著的門,在一陣風(fēng)吹過后,(如圖甲所示)門會關(guān)上,為什么?
(2)現(xiàn)象二∶關(guān)上的門有時又會被風(fēng)吹開,同學(xué)們在門與門框之間墊上幾層紙后,(如圖乙所示)風(fēng)就不會將門吹開,門不會被吹開的原因是什么?請說明理由。
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【題目】如圖是科技小組為養(yǎng)雞場設(shè)計的調(diào)控光照和室溫設(shè)備的電路圖。此設(shè)備的作用是,夜晚對雞舍內(nèi)加溫,同時增大光照量,白天只進(jìn)行適當(dāng)保溫,不進(jìn)行燈光照射,可增大雞的產(chǎn)蛋量。電路圖中R1、R2,是電熱絲,L為照明燈泡(L的電阻不隨溫度變化),。 S1、S2,同時斷開或閉合,以實現(xiàn)白天和夜晚的用電要求。開關(guān)S閉合時,下列說法錯誤( 。
A. S1、S2同時斷開時,設(shè)備運行處于白天用電狀態(tài)
B. S1、S2同時閉合時,設(shè)備運行處于夜晚用電狀態(tài)
C. S1、S2同時斷開時,在相同時間內(nèi)和產(chǎn)生的熱量之比為2∶1
D. S1、S2同時閉合時,若電流表示數(shù)為6A,則的實際功率為880W
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【題目】如圖所示為某款新型洗衣機(jī),額定工作電壓為220V,內(nèi)部由加熱系統(tǒng)驅(qū)動系統(tǒng)等構(gòu)成。只驅(qū)動系統(tǒng)工作,電動機(jī)工作洗衣機(jī)洗衣;只加熱系統(tǒng)工作是洗滌前將水加熱至適宜溫度,提高洗衣質(zhì)量。加熱系統(tǒng)的額定功率為2000W,驅(qū)動系統(tǒng)的額定功率為440W,洗衣機(jī)的電動機(jī)線圈電阻為5。求∶
(1)只有驅(qū)動系統(tǒng)正常工作時,通過電動機(jī)的電流。
(2)小明為了測加熱系統(tǒng)的的加熱效率,只向洗衣機(jī)滾筒中加入質(zhì)量為6kg初溫為10℃的水,加熱系統(tǒng)正常工作5min將水加熱到30℃,此過程中加熱系統(tǒng)的加熱效率為多少?(水的比熱容為)
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【題目】如圖所示,將底面積為S的柱形薄壁容器M置于電子秤上,逐漸倒入某液體至h1深;再將系有細(xì)線的金屬圓柱體A緩緩向下浸入液體中(液體未溢出),直到它最后自由地靜止于容器底部。從將容器M置于電子秤到圓柱體靜止于容器底的整個過程,電子秤示數(shù)m隨液體深度h的變化關(guān)系圖像如圖所示,則 ( 。
A.圓柱體A受到的最大浮力是
B.圓柱體A的密度一定是
C.液體的密度是
D.物體A對容器底的最大壓力是
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【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S1 、S2后,燈L1、L2均發(fā)光。一段時間后,只有一盞燈熄滅,電流表A的示數(shù)變?yōu)榱,則下列判斷正確的是( 。
A.電路的故障可能是燈L1短路B.電路的故障可能是燈L2斷路
C.兩燈發(fā)光時,L1、L2為并聯(lián)D.兩燈發(fā)光時,L1、L2為串聯(lián)
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【題目】在學(xué)校開展的科技節(jié)活動中,有一項挑戰(zhàn)項目:在如圖所示的甲、乙、丙三個不透明的輕質(zhì)密閉容器內(nèi)(容器的質(zhì)量忽略不計),裝滿了某一種金屬(可能是銅粉、也可能是鐵粉)。要求在不打開容器的前提下,請你將其中裝有同種材料的兩個容器挑選出來。提供的器材:與甲、乙、丙完全相同的容器各一個、天平和水。
(1)實驗步驟: ________________;
(2)實驗結(jié)論: ________________ 。
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【題目】春節(jié)期間,小明與很多中國網(wǎng)友一樣,對火神山、雷神山建設(shè)進(jìn)行“云監(jiān)工”,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)工地路邊的立柱都是空心圓柱而不是空心方柱,如圖甲。小明猜想可能是空心圓柱比空心方柱的抗壓能力強(qiáng)。為此設(shè)計了下面的探究活動:如圖乙所示,分別在圓紙管和方紙管上面施加壓力,觀察并記錄紙管的形變情況,如下表所示:
壓力/N | 3 | 6 | 9 | 12 |
圓紙管 | 完好 | 完好 | 完好 | 完好 |
方紙管 | 完好 | 完好 | 嚴(yán)重癟 | 嚴(yán)重癟 |
(1)為了只讓A、B兩個直筒的形狀不同,而其他條件均相同,請你寫出乙圖中A、B兩個直筒的制作方法: _________________________;
(2)分析表格,小明經(jīng)過多次實驗驗證了自己的猜想___________ (填“正確”或“錯誤”) ;
(3)請你寫出生活中應(yīng)用本實驗結(jié)論的一個實例:_______________。
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