【題目】如圖所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我國傳統(tǒng)民間游戲，其中圖可說明力可以使物體發(fā)生形變，圖可說明力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．（填“甲”或“乙”）

【答案】乙；甲
【解析】解：（1）“打陀螺”游戲中，擊打陀螺，使陀螺由靜止開始旋轉，改變了陀螺的運動狀態(tài)，圖甲說明力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；（2）“跳橡皮筋”游戲中，皮筋受力后，形狀發(fā)生變化，圖乙說明力可以使物體發(fā)生形變．
故答案為：乙；甲．
力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化．
此題主要考查了力的作用效果，會根據(jù)現(xiàn)象判斷物體在力的作用下發(fā)生的是何種變化，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是研究二力平衡條件的實驗裝置圖。把小車放在水平桌面上向掛在小車兩端的小盤里加砝碼，兩邊砝碼____________時，小車靜止；把小車橫向移動，使兩邊拉力方向不相反，放開手后，觀察到木塊會____________；把小車原地轉動一定角度，使兩邊的拉力方向相反但不在_______________，放開手后，發(fā)現(xiàn)小車轉動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量額定電壓為2.5V小燈泡功率的實驗中：
（1）請用筆畫線代替導線，將電壓表正確連人如圖1所示的實物電路中．
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移至端（選填“A”或“B”）．
（3）正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡都不發(fā)光，且電壓表、電流表均無示數(shù)．某同學用一根導線排查故障，當把導線的兩端分別接在M、N和M、B接線柱上，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩次都發(fā)光且電壓表均有示數(shù)．根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷出電路的故障是 ．
（4）排除故障后閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)為A（如圖2所示），小燈泡的額定功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學習了重力的概念以后，為了研究物體受到的重力與質量的關系，在實驗室利用托盤天平、彈簧測力計、若干大米和紅豆進行實驗，并得到了表一和表二的數(shù)據(jù)。

(1) 分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6)中重力與質量的倍數(shù)關系，可得出的初步結論是______。

(2) 根據(jù)表一和表二的數(shù)據(jù)___________(選填“能”或“不能”)研究物體受到的重力大小與種類的關系，理由是___________________________________。

(3) 小華通過學習，知道物體重力與質量的比值為g=9.8N/kg。于是，她在分析了小明的測量數(shù)據(jù)后，認為小明的測量數(shù)據(jù)有問題，接著便直接修改了數(shù)據(jù)，如表三。你認為小華的做法_______，(選填“合理”或“不合理”)，理由是______________________________。

(4) 在繞地球運動的宇宙飛船內(nèi)，物體處于完全失重狀態(tài)。則利用相同的器材________(選填“能”或“不能”)完成該探究。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重60N的空心金屬球，懸浮于4℃的水中，受到的浮力是N，水溫從4℃降低到1℃的過程中，金屬球（填“上浮”或“下沉”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次魔術表演會上，魔術師向觀眾出示了一只結實的大木桶，在木桶里裝滿水，用蓋子嚴密地封蓋上，蓋子中留有一個小孔，在小孔中緊緊地插入一根幾米長的管子；然后爬到二樓陽臺上，將一杯水緩緩倒入細管中，管中的水上升到幾米高時，杯中的水剛好倒完一半，這時奇跡出現(xiàn)了，大木桶桶壁被壓裂，桶內(nèi)的水從裂縫中噴射出來（如圖所示）。這個實驗說明了，液體內(nèi)部壓強只與液體的 _____ 和 _____有關，而與液體的質量和容器的形狀無關；假設魔術師表演時，當細管中的水面距地面高度為5m時，木桶剛好

壓裂，此時水對木桶底的壓強為_______Pa。（g＝10N/kg）如果桶底面積為1200cm2，則桶底受到的壓力是_________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個娃哈哈桶裝水的桶的容積為40L，裝滿水后放在水平地面上，桶底和地面的接觸面積是0.1m2，桶的質量為0.1kg．（此桶視為圓柱形規(guī)則容器，厚度不計）求：

（1）水對桶底的壓強；

（2）水對桶底的壓力；

（3）桶底對地面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一種握力計和它的工作原理示意圖．電源電壓恒定不變，握力顯示表是由電流表改裝而成，定值電阻R2起保護電路作用，其電阻值為5Ω，彈簧一端的滑片P在電阻R1的最上端時不施加力，移動到最下端時施加的力最大（彈簧的電阻不計）．該握力計測量范圍為0～300N，電路中電流變化范圍0.1～0.6A．則下列判斷正確的是（　�。�

A.握力300N時電路中電流為0.6A
B.握力計工作電路的電源電壓為3V
C.R1連入電路阻值變化范圍0﹣30Ω
D.R2消耗的最小功率為0.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學要測定某種金屬顆粒的密度，現(xiàn)有一架托盤天平、一盒砝碼、一個燒杯和足量的水，他的實驗準備設計有如下五個步驟：

①把天平放在水平桌面上，并調(diào)節(jié)橫梁使其平衡；

②將燒杯從天平取下，再把待測的金屬顆粒輕輕放入盛滿水的燒杯中，并溢出部分水，然后用天平稱出金屬顆粒、燒杯和剩余水的總質量m1；

③用天平稱出盛滿水的燒杯的總質量m2；

④用天平稱出空燒杯的質量m3；

⑤用天平稱出待測的金屬顆粒的質量m金；

（1）實驗設計中不必要的步驟是______（填寫步驟序號）；

（2）請你幫他列出正確的步驟順序______（填寫步驟序號）；

（3）寫出待測金屬顆粒密度的表達式：ρ金=______；

（4）分析該同學的實驗過程，指出其不合理之處。__________________________。

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