【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正確的是
A. 為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較亮的環(huán)境中進(jìn)行才能看清楚
B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭的像會(huì)變大
C. 保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合
D. 移去后面的蠟燭B,并在該位置上放一光屏,不能在光屏上觀察到正立的像
【答案】D
【解析】
A. 在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮。所以最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故A錯(cuò)誤;B. 蠟燭靠近玻璃板過程中,根據(jù)物像大小相等,蠟燭的像始終與蠟燭等大,故B錯(cuò)誤;C. A. B兩支蠟燭的位置不變,如果多次改變玻璃板的位置,改變玻璃板的位置,則物距和像距會(huì)發(fā)生改變,像的位置發(fā)生了變化,故B不能與A的像完全重合,故C錯(cuò)誤;D. 因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像,不能接收虛像,所以移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,不能發(fā)現(xiàn)光屏上得到蠟燭A的像,故D正確。故選:D。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用圖甲所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)請(qǐng)你按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接。
(2)小明將電路正確連接后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是 A,小燈泡的阻值是 Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);
(3)當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值 (選填“變化”或“不變”);
(4)小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式。
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路; |
B.閉合S1、S2記錄電流表示數(shù)為I1; |
C. ; |
D.利用測(cè)得數(shù)據(jù)寫出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式:Rx= 。 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖記錄了中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員張楠參加世界女子平衡木比賽時(shí)單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時(shí),相互平衡的兩個(gè)力是
A. 張楠受到的重力和張楠對(duì)平衡木的壓力
B. 張楠受到的重力和平衡木對(duì)張楠的支持力
C. 平衡木受到的重力和地面對(duì)平衡木的支持力
D. 張楠對(duì)平衡木的壓力和平衡木對(duì)張楠的支持力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,依次讀出甲、乙、丙、丁圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4。由四個(gè)圖中_______兩個(gè)圖的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以求出石塊受到的浮力;石塊排開液體受到的重力等于________。依據(jù)測(cè)量物理量,如果滿足關(guān)系式________,則可驗(yàn)證阿基米德原理。(后兩空用測(cè)力計(jì)示數(shù)表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測(cè)力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是( )
A. 水平向右,3.4N
B. 水平向左,3.4N
C. 水平向左,2.6N
D. 水平向右,2.6N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱大象拔河.比賽中甲、乙兩人通過腿、肩等部位用力拖動(dòng)布帶奮力互拉.在如圖中,甲、乙兩人僵持不動(dòng),若布帶的重力不計(jì),下列說法正確的是( )
A.甲對(duì)地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對(duì)平衡力
B.甲受到的拉力和乙受到的拉力是一對(duì)相互作用力
C.甲對(duì)布帶的拉力和乙對(duì)布帶的拉力是一對(duì)平衡力
D.若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負(fù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下表: 幾種物質(zhì)的比熱容 [J/(kg·℃)]
通過閱讀上表,你一定能有所發(fā)現(xiàn),請(qǐng)?zhí)畛銎渲腥我馊龡l:
(1)_________________________________________________________________;
(2)_________________________________________________________________;
(3)_________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組連接了如圖所示的電路圖.
(1)根據(jù)電路圖,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置是用來研究 _________(選填“電流磁效應(yīng)”或“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”)的.
(2)實(shí)驗(yàn)中小明把導(dǎo)線ab放在磁場(chǎng)里,接通電源,讓電流通過導(dǎo)線ab,會(huì)觀察到導(dǎo)線向右運(yùn)動(dòng);如果小明把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路,會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向 ______(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng).
(3)小紅對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置提出疑問:她認(rèn)為這個(gè)裝置可能會(huì)損壞電源,為了保護(hù)電路,應(yīng)該_____聯(lián)上一個(gè) _______,改進(jìn)后的電路還可以研究 __________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在研究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正確的是( 。
①閉合電鍵前,移動(dòng)滑片P到最右端是為了起到保護(hù)電路的作用
②閉合電鍵后,移動(dòng)滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變
③閉合電鍵后,移動(dòng)滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變
④閉合電鍵后,移動(dòng)滑片P的目的是多次測(cè)量取平均值減少誤差.
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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