【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像如圖甲，則應(yīng)將光屏向________調(diào)節(jié)（選填“上”、“下”）。

（2）如果要在光屏上呈現(xiàn)如圖乙所示的清晰的像，則他可以把蠟燭放置在________（選填“ A”、“ B”或“ C”）點(diǎn)的位置，應(yīng)用這個(gè)原理工作的儀器是________（選填“投影儀”或 “照相機(jī)”）。

（3）當(dāng)他把蠟燭從A點(diǎn)向B點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，像的大小變化情況是逐漸_________。

【答案】上 A 照相機(jī) 變大

【解析】

(1)[1]由圖知道，燭焰在光屏上的像偏高，所以，應(yīng)將光屏向上調(diào)，使像成在光屏中央；

(2)[2]由圖乙知道，像距f＜v＜2f，在光屏上成倒立縮小的實(shí)像，此時(shí)物距應(yīng)為u＞2f，所以，應(yīng)把蠟燭放置在A點(diǎn)的位置；

[3]物距為u＞2f，像距f＜v＜2f，在光屏上成倒立縮小的實(shí)像，是照相機(jī)的工作原理；

(3)[4]當(dāng)他把蠟燭從A點(diǎn)向B點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，物距越小，像距越大，像逐漸變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂(lè)器”，通過(guò)敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示。

（1）由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是________；

（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因?yàn)?/span>_________。

（3）由以上推測(cè)：把一條均勻的長(zhǎng)金屬管切成4段，長(zhǎng)度各不相同，然后將這4段金屬管掛起來(lái)，做成一組鳴鐘，用槌子敲擊這4根管，發(fā)出音調(diào)最低的是_________。

A．最長(zhǎng)的管

B．最短的管

C．4根管的音調(diào)一樣

D．要看敲哪一部分

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在使用天平測(cè)量蘋果質(zhì)量時(shí)，要先把天平放在_______桌面上，圖中錯(cuò)誤的操作是________。糾正錯(cuò)誤后，要是測(cè)量蘋果密度還要測(cè)量蘋果的________。重新測(cè)量得到蘋果的質(zhì)量為220g，體積為275cm3；則蘋果的密度為_________g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小聰在參加學(xué)校舉行的降落傘活動(dòng)比賽前，用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“降落傘在空中滯留的時(shí)間與哪些因素有關(guān)”。為此，他們先考察其中一個(gè)因素對(duì)問(wèn)題的影響，而保持其它因素不變，這種方法叫（______________）法；實(shí)驗(yàn)中他們用停表測(cè)出某次降落傘在空中滯留的時(shí)間，如圖所示，則該次滯留的時(shí)間為（_______）s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電壓表V1、V2都有兩個(gè)量程（“0～3V”和“0～15V”）．當(dāng)開(kāi)頭S閉合后，兩表正常工作，指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則以下說(shuō)法正確的是

A. 通過(guò)R1、R2的電流之比是1：2 B. R1、R2兩端的電壓之比是1：4

C. R1、R2的阻值之比是1：4 D. R1與R2的阻值之比是4：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題

（1）圖中所用的光學(xué)儀器是 透鏡．能夠成一個(gè)放大的圖象的原因是物體距離 透鏡 時(shí)，成一個(gè) 立、 的 像．

（2）小明把這個(gè)透鏡朝向太陽(yáng)，在透鏡的另一側(cè)距離透鏡5cm處找到一個(gè)極小亮的點(diǎn)，那么，小明想要利用這個(gè)透鏡獲得一個(gè)縮小的像，應(yīng)當(dāng)把物體放在距離透鏡 處．

（3）小明利用這只透鏡研究透鏡的成像規(guī)律．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)將透鏡放在蠟燭和光屏的 ，并且調(diào)整它們的高度和位置，使它們的中心大致在 上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V），電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線，要利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的食物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）____

（2）正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ________ ．

（3）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論 ________ ．

（4）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器________

A .50Ω、1.0A B .50Ω、0.5A C .20Ω、1.0A D .20Ω、0.5A

（5）小明想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由．答 ________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把蠟燭放在凸透鏡的左側(cè)，在右側(cè)調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像（如圖）。下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 把蠟燭和光屏互換位置，光屏上還能得到倒立縮小實(shí)像

B. 蠟燭適當(dāng)向左移動(dòng)，要重新得到清晰的像，光屏要適當(dāng)向右移動(dòng)

C. 蠟燭、透鏡位置不變，只是換一個(gè)焦距較短的凸透鏡，要重新得到清晰的像，光屏要適當(dāng)向右移動(dòng)

D. 此凸透鏡的焦距在7.5cm至15cm之間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夢(mèng)為濟(jì)寧市2014年5月份的體育測(cè)試設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x。如圖的四個(gè)電路中，R0是定值電阻，R是滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變，滑片會(huì)隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是（ ）

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