【題目】在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) , 電流表的量程應(yīng)選0~A,如果用干電池做電源,他至少用干電池節(jié).
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于(選填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W.
【答案】
(1)斷開;0.6;2;
(2)解:由(1)可知,電流表電流表的量程應(yīng)選0~0.6A,
故應(yīng)將電流表的“0.6”接線柱與燈泡的左接線柱連接即可,如圖所示:
(3)A
(4)2.2;B
(5)0.5
【解析】解:(1)在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),以防止電路因連線錯(cuò)誤而發(fā)生短路燒毀電源.
小燈泡正常發(fā)光時(shí)電路中的電流:I= = =0.25A<0.6A,故電流表的量程應(yīng)選0~0.6A.
因?yàn)橐还?jié)干電池提供1.5V的電壓,而燈泡的額定電壓為2.5V,所以至少需要2節(jié)干電池.(2)由(1)可知,電流表電流表的量程應(yīng)選0~0.6A,
故應(yīng)將電流表的“0.6”接線柱與燈泡的左接線柱連接即可,如圖所示:
;(3)閉合開關(guān)前,為了保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于阻值最大處;
由圖甲可知,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A端.(4)由圖乙所示電壓表可知,其量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.2V;
由于燈泡兩端電壓小于燈泡額定電壓,要測燈泡額定功率,應(yīng)向B端移動(dòng)滑片,
減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,減小滑動(dòng)變阻器分壓,增大燈泡兩端電壓,直到電壓表示數(shù)為燈泡額定電壓2.5V為止.(5)由圖丙可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓U=2.5V時(shí),對應(yīng)的電流I=0.2A,
則小燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
所以答案是:(1)斷開;0.6;2;(2)見上圖;(3)A;(4)2.2;B;(5)0.5.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列生活情景中,不是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )
A. 金屬湯勺放在熱湯中,溫度升高
B. 冬季人們常用熱水袋取暖
C. 食品放在冰箱中,溫度降低
D. 鐵絲被反復(fù)彎折,彎折處發(fā)熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),該實(shí)驗(yàn)通過比較來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,下面的探究實(shí)驗(yàn)中,也是采用這種研究方法的是 . (圖中燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油)
A.通過泡沫塑料凹陷的程度來知道壓力作用效果的大小
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
(2)若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(3)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的 . 水和煤油吸熱的多少是通過來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在________處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向____________(選填“右”或“左”)調(diào)。
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為__________g,醬油的密度為_____________kg/m3。
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會_________(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將一個(gè)燒杯_______________,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=________________(已知水的密度為ρ水)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的hA、hB、 hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。
(1)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,我們應(yīng)選擇____________兩圖比較
(2)要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)選擇____________兩圖比較
(3)從圖中可以看出,A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí),____球的動(dòng)能最大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中利用聲音傳遞能量的是
A.將超聲波應(yīng)用到倒車?yán)走_(dá)
B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C.利用次聲波判斷地震方位
D.醫(yī)生用聽診器給病人診斷病情
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡,是利用了聲波能傳遞能量B.“引吭高歌”的“高”是指響度大
C.0℃的冰與0℃的水冷熱程度相同D.聲音在空氣中傳播的速度比在鹽水中大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按如圖連接好了電路,閉合開關(guān)S后,觀察實(shí)驗(yàn),兩燈均不發(fā)光.為檢測出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點(diǎn),觀察電壓表、電流表均無示數(shù);將電壓表接到a、b兩點(diǎn),觀察電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零.則電路故障可能是( )
A.燈L1斷路
B.燈L2短路
C.電流表燒壞了
D.燈L2斷路
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