【題目】忽略一切阻力,原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,大石頭的運動情況是

A. 始終靜止不動

B. 動了一點點,很快停下來

C. 撞擊時開始運動,然后做勻速直線運動

D. 撞擊時開始運動,然后慢慢停下來

【答案】C

【解析】

此題的前提是“忽略一切阻力”,因此,原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,其運動狀態(tài)一定改變,即開始運動,又因為沒有阻力的作用,所以大石頭將做勻速直線運動,故只有選項C的說法符合題意。故C正確,ABD錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點,在實驗室進行了探究實驗,根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖像,如圖a、b所示.

(1)這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和_________

(2)水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖c所示,則水的沸點是_________℃,此時實驗室的大氣壓_________1個標準大氣壓.(選填“高于”、“等于”或“低于”)

(3)在圖a中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同.改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同大小的力撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的___不同.(選填音調(diào)”、“響度音色”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的鐵球和鋁球,鐵球的體積__________鋁球的體積;若兩者都放入水中,鐵球受到的浮力______鋁球受到的浮力;放入水銀中,鐵球受到的浮力______鋁球受到的浮力;(填:“大于”、“等于”、“小于”),(ρ水銀>ρ>ρ>ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明某次在光具座上做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,所使用的凸透鏡焦距是15cm.

(1)實驗前要調(diào)整燭焰的焰心、和光屏的中心的高度,使它們位于_______

(2)如圖甲所示,當小明把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應(yīng)在_______(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動,才能在光屏上得到清晰的_______(選填放大”或“縮小)倒立的實像

(3)小明繼續(xù)探究視力的矯正,它用凸透鏡模擬人眼的晶狀體,用光屏模擬人眼的_______;如圖乙,小明先固定蠟燭,拿一個近視眼鏡給眼睛戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像。撤掉眼鏡后,光屏上的像變模糊,為了使像重新清晰,應(yīng)將光屏_______(選填靠近”或“遠離)透鏡。得到清晰的像后可以發(fā)現(xiàn),該像的大小與原來的像相比_______(選填變大”、“變小不變”).

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【題目】某托盤天平的全部砝碼及標尺如圖,此天平的稱量(即稱量范圍)是g.若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量,物體應(yīng)放在盤.當加入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè),再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側(cè),這時應(yīng)該 , 直至天平平衡.

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【題目】一臺單杠四沖程內(nèi)燃機正常工作時的轉(zhuǎn)速為1800r/min,該內(nèi)燃機每秒共經(jīng)歷了沖程.如圖所示,某單缸四沖程汽油機正處于沖程,此沖程將能轉(zhuǎn)化為能,接下來它應(yīng)該處于沖程,汽油機是汽車的“心臟”,氣缸外面有“水套”,汽車行駛時水的溫度會升高,水的內(nèi)能會增大,這是通過方式改變水的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】春天時節(jié),百花飄香,這是擴散現(xiàn)象關(guān)于擴散現(xiàn)象,下列說法錯誤的是

A. 溫度越高,擴散進行得越快

B. 擴散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運動

C. 擴散現(xiàn)象在氣體、液體和固體中都能發(fā)生

D. 在太空中,擴散現(xiàn)象將消失

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學校實驗室,用天平、溢水杯來測量柑橘的密度.他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中,當溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g.
請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個柑橘的體積和密度各是多大?
(3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏?

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