【題目】近年來，某市區(qū)與周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級公路 ，大大地促進(jìn)了發(fā)展，給人們出行帶來了方便，遺憾的是在某些岔路口，人車相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的發(fā)生于行人橫過公路時的錯誤判斷有關(guān)：

（1）某同學(xué)準(zhǔn)備橫過公路時，正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來，如果公路寬12m，問該同學(xué)以1.5m/s的步行速度能否在汽車到達(dá)岔路口前完全通過公路？

（2）為減少在岔路口發(fā)生人車相撞事故，請你向交警部門（或公路建設(shè)部門）、汽車司機(jī)或過路的行人，提出兩項合理建議。

【答案】(1)不安全；（2）建議汽減速慢行或者行人快速通過或者增加紅綠燈的時間

【解析】（1）當(dāng)汽車到達(dá)岔路口時運(yùn)動的時間：

.

行人所需時間：

.

因為： ，所以不能在汽車到達(dá)岔路口前完全通過公路.

（2）建議：

汽減速慢行或行人快速通過或者增加紅綠燈的時間.

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在真空中的傳播速度為_______m/s，聲音在真空中的傳播速度___m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年9月29日，中國女排以11連勝奪得女排世界杯冠軍。該隊球員扣球后球在重力作用下加速落向地面，說明力可以改變物體的_____；球員扣球時，身體上升過程中動能轉(zhuǎn)化為______；此時以球網(wǎng)為參照物，球員是_____的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，以下說法正確的是（ ）

A.誤差是測量值和真實值之間的差異

B.無論用什么精密的測量儀器，都不可能沒有誤差

C.選用精密的儀器，改進(jìn)測量方法，可避免誤差

D.采用多次測量取平均值的方法可以減小誤差。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，R0為定值電阻，滑動變阻器R消耗的電功率隨電流變化的關(guān)系如圖乙所示．圖乙中的a′、b′兩點分別與滑片P在圖甲中的a、b兩位置相對應(yīng)．則電源電壓為V，定值電阻R0的阻值等于Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】飲水機(jī)是一種常見的家用電器，具有加熱、保溫兩項功能，加熱和保溫的工作電路，可簡化為如圖甲所示，其中S是一個溫控開關(guān)，R為發(fā)熱板．當(dāng)開關(guān)S接a時，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)；當(dāng)水達(dá)到一定溫度時，開關(guān)S自動切換到b，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)．其主要功能技術(shù)參數(shù)見表格圖乙．求：

額定電壓

220W

總功率

620W

額定功率

50HZ

保險柜容積

16L

加熱功率

550W

環(huán)境溫度

10℃～38℃

耗電量

1.2kWh/24h

防觸電類

Ⅰ類


（1）該飲水機(jī)正常工作1個月（以30天計算）用電多少度？
（2）若水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃），水的密度ρ=1.0×103kg/m3 ， 若該飲水機(jī)將0.7L的水從15℃升溫到35℃，則水吸收了多少焦耳的熱量？
（3）若保溫時功率為加熱時功率的0.2倍，電阻R1的阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手機(jī)掃描微信二維碼時，相當(dāng)于給二維碼照了一張照片，關(guān)于二維碼相對于手機(jī)鏡頭的距離大小，下列判斷正確的是（ ）

A.任何距離B.一倍焦距以內(nèi)

C.大于二倍焦距D.一倍焦距和二倍焦距之間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】次列車由北京開往上海，自北京到上海鐵路長1458km，根據(jù)列車運(yùn)行時刻表回答下列問題： 13次列車的運(yùn)行時刻表如下：

（1）13次列車由天津西到濟(jì)南所用的時間_____；

（2）13次列車由北京到達(dá)上海的平均速度______；

（3）中途13次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道，列車全部在隧道中行駛的時間是150s，那么這列火車的長度是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲圖是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置；乙圖是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗裝置．關(guān)于這兩個實驗下列說法正確的是（ ）

A. 甲實驗可得出物體的高度一定時，質(zhì)量越大，動能越大

B. 乙實驗可以推理出如果運(yùn)動的物體不受力它將做勻速直線運(yùn)動

C. 甲、乙實驗中物體從斜面上滾下來的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D. 兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時的初速度相同

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同步練習(xí)冊答案