【題目】按圖示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗.所用器材有:標(biāo)有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V 的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)某學(xué)生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)后會造成__________.(填選項前的字母)
A.電流表燒壞 B.電壓表燒壞
C.小電燈燒壞 D.小電燈不亮
(2)另一學(xué)生按圖連接電路后,閉合開關(guān),在滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障是:____________.排除該故障換用新元件后,閉合開關(guān)時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學(xué)生在操作過程中的不當(dāng)之處是:____________.
(3)小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
當(dāng)小電燈正常工作時,連入電路的滑動變阻器的阻值為____________Ω.
(4)若電壓表的0~15V 量程已損壞,只能使用0~3V 量程,其它器材不變,如何測出小電燈的額定功率?
①在虛線框中畫出測量電路圖___________;
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓,為保證實驗時你所設(shè)計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數(shù)據(jù),估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為________________Ω.
【答案】D 燈泡斷路 開關(guān)閉合時,變動變阻器阻值處于最小處 7.3 4.7-12Ω
【解析】
(1)把電流表與電壓表的位置交換連接了,電路斷路,電路電流為零,電流表與小電燈不會燒壞,小電燈不亮,由于電源電壓是6V,小于電壓表量程0~15V,因此電壓表不會燒壞,所以閉合開關(guān)后會造成的現(xiàn)象是:小電燈不亮;故選D.
(2)閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù),說明電壓表測的是電源電壓,所以可能的故障時小電燈斷路;排除該故障換用新元件后,閉合開關(guān)時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,說明電路是通路且閉合時電路電流過大,所以推測該學(xué)生在操作過程中的不當(dāng)之處是:閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片沒有放到最大阻值處;
(3)由表中數(shù)據(jù)知,燈泡額定電壓U=3.8V對應(yīng)的電流I=0.3A,則燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;小電燈正常發(fā)光時,電壓為額定電壓U燈=3.8V,由表中數(shù)據(jù)知,此時電路電流I=0.3A,由串聯(lián)電路特點知,滑動變阻器兩端電壓U滑=U-U燈=6V-3.8V=2.2V,
此時滑動變阻器接入電路的阻值
(4)①電源、開關(guān)、滑動變阻器、燈泡、電流表組成串聯(lián)電路,電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,電路圖如圖所示:
②a、當(dāng)電壓表示數(shù)為最大值3V時,小電燈兩端的電壓為6V-3V=3V,由表中數(shù)據(jù)知,電流為0.25A,此時滑動變阻器接入電路的阻值R滑1==12Ω;
b、當(dāng)小電燈電壓為4.5V時,由表中數(shù)據(jù)知,電路電流為0.32A,此時滑動變阻器兩端電壓為6V-4.5V=1.5V,此時滑動變阻器接入電路的阻值R滑2=≈4.7Ω;
則滑動變阻器接入電路的阻值范圍是4.7Ω~12Ω;
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【題目】兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,小明試著用壓強計將它們區(qū)別開。
(1)小明在實驗前先進行了圖 (b)所示的檢查,當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn) U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是:__________。
(2)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U 形管兩邊的液柱高度差較大, 于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水。
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是__________(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由:_______。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10歐 閉合電鍵S,兩電流表的示數(shù)分別為0.9安和0.6安
(1)求電源電壓U
(2)求通過電阻R2的電流I2
(3)現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個,替換前后,一個電流表示數(shù)變化了0.1安,另一個電流表示數(shù)不變 求電阻R0的阻值
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【題目】用質(zhì)量和體積均忽略不計的相同硬桿把長方體A和B分別固定后放入水中,B物體剛好浸沒,如圖甲所示。其中,A物體密度ρA=0.9g/cm3,高度hA=10cm,B物體底面積SB=100cm2,高度hB=8cm,重力GB=12N,則硬桿對B物體的作用力為_____N。把物體A、B取出,用一根不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩連接后,重新放入水中(忽略水量損失),如圖乙;此時,細(xì)線拉直,水面比甲圖升高0.5cm,若甲圖中,硬桿對A的作用力為1.5N,容器底面積為500cm2,則乙圖中,B對容器底部的壓強為_____Pa。
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【題目】為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.實驗中各元件完好,電源電壓保持不變.連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)該是___________。請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明同學(xué)將電路連接完整.(連線不得交叉),小明同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù),電路故障是 ___________
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【題目】小麗同學(xué)在學(xué)完電學(xué)后,設(shè)計了一個保溫箱電路,如圖所示,圖中的A 為溫度傳感器(達(dá)到設(shè)定溫度時,它自動斷開電路,低于設(shè)定溫度時,自動接通電路,它的作用相當(dāng)于開關(guān)),S為溫度檔位設(shè)定開關(guān),她設(shè)定了三個檔:40℃ 、50℃ 、60℃ ,加熱功率分別為45 W、72 W 、90W 。電源電壓是36 V,且保持不變,R1、R2、R3都是發(fā)熱體。
(1)當(dāng)S撥至位置1時,加熱功率是多少?R1的阻值是多少?
(2)S撥至位置3時,電路中的電流是多少?
(3)當(dāng)S撥至位置2時,請你列出與此時電路有關(guān)的兩個未知物理量并解答。
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【題目】學(xué)完密度知識后,老師給小明和小紅兩個“物理學(xué)習(xí)小組”布置了不同任務(wù)。
(一)確定某種未知液體的“身份”。他們利用天平和量筒進行了多次測量。某次的操作如下:
物質(zhì) | 硫酸 | 鹽水 | 煤油 | 酒精 |
密度kg/m3 | 1.8×103 | 1.1×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
(1)用天平測量液體的質(zhì)量。在測出了空燒杯的質(zhì)量后,接著測燒杯和液體的總質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量m為_____g;
(2)用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為_____mL;盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時,認(rèn)為液體體積的測量值比它的實際值要_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”),原因是_____。
(3)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖丙所示。由圖象可知燒杯質(zhì)量為_____,該液體的密度為_____g/cm3;通過查表對照判斷該液體是_____。
(二)“測定蠟塊的密度”,其實驗步驟如下:
(1)把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到橫梁平衡。
(2)把蠟塊放在左盤中,向另一個盤中加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡,讀出蠟塊的質(zhì)量為m;
(3)在量筒中注入適量的水,讀出水面所對應(yīng)的刻度值V1,將蠟塊輕輕地放入水中,靜止時如圖戊所示,讀出此時量筒中水面所對應(yīng)的刻度值V2.則蠟塊的密度的表達(dá)式為ρ=_____。
(4)這種測定蠟塊密度的方法_____(選填“正確”或“不正確”),理由是_____;
(5)如果想要避免(4)中的問題,你的方法是_____。
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【題目】如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,則下列表述正確的是( )
A. 圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B. 圖乙可用來演示磁場對電流的作用
C. 圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)
D. 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系
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【題目】小華和小明為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了圖1的裝置,小明設(shè)計了圖2的裝置,如圖所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,改變孔的大小,同時觀察光斑形狀的變化情況.你認(rèn)為 設(shè)計更合理,依據(jù)是 .保持孔的大小不變,逐漸增大紙板與地面間的距離,你會發(fā)現(xiàn)地面上那個亮斑將變 (選填“大”或“小”).
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