【題目】我們生活在聲音的海洋里。鳥語(yǔ)、流水、琴聲……我們能把這些聲音分辨出來(lái),主要是依據(jù)聲音的()
A. 響度 B. 音調(diào)
C. 頻率 D. 音色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí),用5 N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)小車受到的阻力是___________N。突然,小麗發(fā)現(xiàn)前面有一小孩,她馬上用10 N的水平力向后拉小車,使小車減速,在減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,小車所受的合力為___________N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)三次實(shí)驗(yàn)情況分別如上圖甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),要用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做______運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力f的大小才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)——即拉力F的大小。
(2)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用上圖甲、乙中彈簧測(cè)力計(jì)顯示的兩個(gè)數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎?答:____。理由是:__________。
(3)請(qǐng)你根據(jù)小明以上的三次實(shí)驗(yàn)情況,設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格______。
(4)比較甲、丙兩個(gè)測(cè)力計(jì)示數(shù)大小,得出的結(jié)論是:____________________。
(5)如果小明要研究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積大小是否有關(guān),他應(yīng)控制___________、__________一樣,改變接觸面積的大小。
(6)在采用下如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定,很難讀數(shù)。用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)就能解決上述問(wèn)題,請(qǐng)你對(duì)如圖乙的實(shí)驗(yàn)方法作出評(píng)估:_____________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某班物理學(xué)習(xí)小組為了探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,將一根導(dǎo)體棒AB的兩端用細(xì)導(dǎo)線與電流表組成一個(gè)閉合電路,并用絕緣細(xì)線懸掛起來(lái)放在U形磁鐵的磁場(chǎng)中.
(1)讓導(dǎo)體棒AB沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表無(wú)示數(shù);讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表有示數(shù);由此他們得出的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中作 運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(2)讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向右偏;讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向左偏,說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的 有關(guān).
(3)讓導(dǎo)體棒AB沿水平向左緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向右偏的角度較小;導(dǎo)體棒AB沿水平向左快速運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向右偏的角度較大,說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的 有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境。下列說(shuō)法正確的是( )
A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過(guò)玻璃板看到A的像
D.以上說(shuō)法均不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,如圖甲所示,在某次比賽中,小明向上爬的“速度—時(shí)間”圖像如圖乙所示,但他所受“摩擦力—時(shí)間”圖像漏畫了一部分,如圖丙所示,若將之補(bǔ)充完整,應(yīng)是圖中的( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊半娏髋c電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.已知電源電壓為4.5V保持不變,所給的定值電阻的阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω,不同的定值電阻兩端的控制電壓恒為2.5V.
(1)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài).
(2)他們?cè)陔娐愤B接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有明顯示數(shù),且電路中只有一處故障,則故障原因可能是 .
(3)實(shí)驗(yàn)中,他們將10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻后,同時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向 端移動(dòng)到適當(dāng)位置.(選填“A”或“B”)
(4)為了使所給的四個(gè)定值電阻都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值至少應(yīng)為 Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩只燈泡,A燈“6V 6W”,B燈 “6V 3W”.A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示.
(1)將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端,求干路上的電流;
(2)將A、B串聯(lián)接在某電源兩端,使B燈恰好正常發(fā)光,求此時(shí)A燈電阻;
(3)將A與一個(gè)滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)串聯(lián)接在6V電源兩端,如圖乙所示.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的功率為A燈功率的兩倍時(shí),求滑動(dòng)變阻器的功率.
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