2.在“測量鹽水密度”的實驗中:
(1)小明所在的實驗小組的實驗方案如下:
①用調(diào)節(jié)好的托盤天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1為50.8g;
②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒,量筒中鹽水的體積V如圖甲所示;
③再用調(diào)節(jié)好的托盤天平,測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2,天平平衡時,右盤砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示.
請將實驗數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中:
 燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/s 燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g 量筒中鹽水的體積V/cm3 鹽水的密度ρ/(g•cm-3
 50.817.4301.113 
(2)小強所在的實驗小組的實驗方案如下:
①用調(diào)節(jié)好的托盤天平測出空燒杯的質(zhì)量m1′;
②向燒杯中倒入一些鹽水,測出燒杯和鹽水總質(zhì)量m2
③將燒杯中的鹽水全部倒入量筒,測出鹽水的體積V′
④根據(jù)測量結(jié)果計算出鹽水的密度ρ′
小強所在實驗小組測出的鹽水密度表達(dá)式是ρ′=$\frac{m{′}_{2}-m{′}_{1}}{V′}$其測量值比真實值偏大(選填“大”或“小”)

分析 (1)用天平測物體質(zhì)量時,物體質(zhì)量等于砝碼與游碼示數(shù)之和,由圖乙所示天平可以求出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量;由圖甲所示量筒可以求出油的體積;
油的質(zhì)量m=m1-m2,然后由密度公式可以求出油的密度;
(2)已知燒杯的質(zhì)量、燒杯和食用油的總質(zhì)量,可以得到食用油的質(zhì)量;已知食用油的質(zhì)量和體積,利用ρ=$\frac{m}{V}$計算食用油的密度.利用ρ=$\frac{m}{V}$分析密度值的偏差時,從質(zhì)量、體積是否變化、如何變化考慮.

解答 解:(1)由圖乙可知,游碼示數(shù)是2.4g,則燒杯和剩余食用油的質(zhì)量m2=10g+5g+2.4g=17.4g;
由圖甲所示量筒可知,量筒中食用油的體積V=30cm3;量筒中食用油的質(zhì)量m=m1-m2=50.8g-17.4g=33.4g;
食用油的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{33.4g}{30c{m}^{3}}$=1.113g/cm3;
(2)量筒中食用油的質(zhì)量m=m′2-m′1,食用油的體積V′,則食用油的密度表達(dá)式ρ′=$\frac{m′}{V′}$=$\frac{m{′}_{2}-m{′}_{1}}{V′}$,
測食用油的體積時,有一部分食用油遺留在燒杯中,導(dǎo)致所測食用油體積V偏小,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,這種方法測得的密度值比真實值偏大;
故答案為:(1)17.4;30;1.113;(2)$\frac{m{′}_{2}-m{′}_{1}}{V′}$;大.

點評 對于密度測量值和真實值大小分析的問題,一定要明確,質(zhì)量和體積測量量,哪個測量量是準(zhǔn)確的,哪個測量量是不準(zhǔn)確的,根據(jù)密度公式進(jìn)行判斷,這個類型的習(xí)題很容易迷糊,學(xué)會這種方法.實驗過程不可避免地存在誤差,我們在設(shè)計實驗時,應(yīng)該考慮到導(dǎo)致誤差增大的因素,可能的情況下進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計,以達(dá)到減小誤差的目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小雷和同學(xué)到汽車修理廠參加社會實踐活動,小華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在水平臺上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量,天平平衡時砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為62g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為20cm3,由此可算得小金屬零件的密度為3.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.英國科學(xué)家法拉第經(jīng)過10年的不懈努力,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,后人根據(jù)此原理造成了發(fā)電機(jī).(選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.按要求連接如圖電路并在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖:兩燈并聯(lián)、開關(guān)控制兩個燈泡,電流表A1測干路電流,電流表A2測通過燈泡L2的電流,導(dǎo)線不要交叉.

(1)如果你在連接好最后一根導(dǎo)線時兩小燈泡發(fā)光,說明你連接時開關(guān)沒有斷開.
(2)測量電流時如果電流表的指針滿偏,說明量程選小了,如果電流表的指針向沒有刻度的方向偏轉(zhuǎn),說明電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(3)通過實驗可以得出并聯(lián)電路的電流特點是I=I1+I2(寫表達(dá)式).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中.
(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);
小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認(rèn)為:④電阻還與橫截面積有關(guān).
(2)如圖是三位同學(xué)為上述探究活動準(zhǔn)備的實驗器材,他們已經(jīng)完成了部分實物的連接.若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制長度和橫截面積不變;要探究猜想③,應(yīng)該選用導(dǎo)線a和導(dǎo)線c(填導(dǎo)線的代號字母)進(jìn)行對比實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖1所示,是小明同學(xué)連接的測電阻R的電路. 
 
(1)電路中有一根導(dǎo)線連接錯了,請你在接錯的導(dǎo)線上打一個叉,并畫出正確的連線.
(2)在圖2的方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.
(3)你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理的嗎?答:歐姆定律.
(4)當(dāng)滑片P在某點時,電壓表的示數(shù)是3.4V,電流表示數(shù)如圖3所示,則被測電阻R的阻值是2Ω.
(5)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是A.(選填下列故障原因的字母代號).
A.電阻R接線短路     B電阻R接線斷路    C電源接觸不良   D電流表接線短路.
(6)另一組同學(xué)在做測量燈絲電阻的實驗時,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù),并繪制了U--I圖象如圖4所示,根據(jù)圖象信息得知,當(dāng)加在燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是12.5Ω.紫軒根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn):小燈泡兩端的電壓不同時,燈絲的電阻不相等,你認(rèn)為原因可能是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大..

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示,小明同學(xué)在“測未知電阻Rx阻值”的實驗中.

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開.請用筆畫線代替導(dǎo)線,椐據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于B(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合汗關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針兒乎不動,電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障原因是Rx斷路(選填“Rx短路”或“Rx斷路”).
(4)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示,則第1次所測電阻Rx的值是10Ω.本實驗中多次測量的目的是求平均值減小測量誤差.
實驗序號123
電 壓U/V1.01.52.0
電流I/A 0.160.20
(5)拓展:若在實驗中,電源電壓未知,電壓表不能使用,滑動變阻器最大阻值為R0,為了粗略測量Rx的阻,當(dāng)滑片P置于最左端時,電流表示數(shù)為I1,滑片P置于最右端時,電流表示數(shù)為I2,則未知電阻的表達(dá)式為Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖(電源電壓恒為6V).
(1)請根據(jù)甲圖,用筆畫線將乙圖的實物圖連接完整.
(2)小明將第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入了如表表格中,然后將E、F兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P向B移動(填A(yù)或B),直到電壓表示數(shù)為4V為止.此時電流表的指針位置如圖丙所示為0.2A.
實驗序號電壓/V電阻/Ω電流/A
14100.4
220
(3)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:電流與電阻成反比.請你對以上的探究過程及結(jié)論做出評價,并寫出兩點評價意見:
①實驗次數(shù)太少;②結(jié)論缺少“電壓一定”的前提.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在自行車的設(shè)計或使用中,下列能減小摩擦的是( 。
A.車輪的外胎上做有凹凸花紋
B.軸承中裝有滾珠
C.剎車時用力捏閘柄,增大閘皮對車圈的壓力
D.車把套上制作了花紋

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同步練習(xí)冊答案