8.用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻RL、最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測(cè)電阻Rx、開(kāi)關(guān)2個(gè),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線(xiàn)若干.實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測(cè)定的電阻值更精確,采用多次測(cè)量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案(如圖1),依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù),此數(shù)據(jù)是丙小組測(cè)量的.
次數(shù)
物理量
12345
  電壓U/V1.534.567.5
  電流I/A0.10.20.30.40.5
(2)在丁小組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,閉合開(kāi)關(guān)S和S1,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電阻Rx兩端電壓是4.5V,通過(guò)Rx的電流是0.3AA,Rx的阻值是15Ω.

(3)甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用,于是撤去電壓表重新設(shè)計(jì)了以下4 種方案.其中不能測(cè)出Rx的方案是A(只填字母).如果S、S1都閉合時(shí),電流表示數(shù)為I1,閉合S、斷開(kāi)S1時(shí),電流表示數(shù)為I2,則電阻的表達(dá)式Rx=$\frac{{R}_{L}({I}_{1}-{I}_{2})}{{I}_{2}}$為如圖3方案B(只填字母)的測(cè)量結(jié)果.

分析 (1)通過(guò)分析數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)電壓、電流都是逐漸改變的,分析各圖的所能測(cè)量的示數(shù)次數(shù)特點(diǎn)可知;
(2)根據(jù)選取的量程,認(rèn)清電壓表與電流表的分度值,讀出電壓與電流的數(shù)值,由歐姆定律的變形式計(jì)算電阻阻值;
(3)由歐姆定律可得,要想測(cè)出Rx的阻值應(yīng)先得出Rx兩端的電壓及通過(guò)Rx的電流,若電壓表不能正常使用,則分別分析各選項(xiàng)可得出符合條件的電路圖.

解答 解:(1)由圖中數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)電流電壓是逐漸變化的,很明顯甲、乙只能測(cè)量一組數(shù)據(jù),而丁圖中的開(kāi)關(guān)S1的斷開(kāi)和閉合也只能測(cè)量?jī)山M數(shù)據(jù).所以該數(shù)據(jù)只可能是丙小組的;
(2)丁圖中的電壓表的量程和分度值分別為15V、0.5V;示數(shù)是4.5V;電流表的量程和分度值分別為0.6A、0.02A;示數(shù)是0.3A;則電阻Rx兩端電壓是4.5V,通過(guò)電阻Rx的電流是0.3A,電阻的阻值是Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{4.5V}{0.3A}$=15Ω.
(3)由歐姆定律可得,要想測(cè)出Rx的阻值應(yīng)先得出Rx兩端的電壓及通過(guò)Rx的電流,若電壓表不能正常使用,則可根據(jù)并聯(lián)的電壓特點(diǎn)或?qū)⒋郎y(cè)電阻與定值電阻分別接入同一個(gè)電源上,可以間接得出Rx兩端的電壓,由圖可知A圖中只能測(cè)出Rx的電流,無(wú)法間接測(cè)出Rx兩端的電壓.
如果S、S1都閉合時(shí),電流表示數(shù)為I1,閉合S、斷開(kāi)S1時(shí),電流表示數(shù)為I2;則
若是方案B中的電路,電阻的表達(dá)式為Rx=$\frac{{U}_{X}}{{I}_{2}}$=$\frac{{R}_{L}({I}_{1}-{I}_{2})}{{I}_{2}}$;
若是方案C中的電路,電阻的表達(dá)式為Rx=$\frac{{U}_{X}}{{I}_{X}}$=$\frac{{R}_{L}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$;
若是方案D中的電路,電阻的表達(dá)式為Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{{R}_{L}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$;
故電阻的表達(dá)式Rx=$\frac{{R}_{L}({I}_{1}-{I}_{2})}{{I}_{2}}$為方案B的測(cè)量結(jié)果.
故答案是:(1)丙;(2)4.5;0.3;15;(3)A;B.

點(diǎn)評(píng) 考查伏安法測(cè)電阻的探究實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)正確的電路圖是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中常遇到的問(wèn)題,因此在實(shí)驗(yàn)課上我們要邊實(shí)驗(yàn)邊思考,將所學(xué)的理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),鍛煉我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力.注意伏安法測(cè)電阻的原理為歐姆定律的使用,一定要直接或間接測(cè)出電阻兩端的電壓和通過(guò)電阻的電流為目的,然后可由歐姆定律求得電阻的阻值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.以下是對(duì)你自己某些物理量的估側(cè),與實(shí)際情況從接近的是( 。
A.你的正常體溫約為22℃B.你脈搏每分鐘跳動(dòng)約70次
C.你的身高約為160mmD.你正常步行速度約為10m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.“五一”小長(zhǎng)假,中央電視臺(tái)千島湖水下古城探秘大型直播把很多人吸引在電視機(jī)前.某科學(xué)興趣小組通過(guò)查詢(xún)資料進(jìn)一步了解有關(guān)該事件的信息,這次探秘的主要任務(wù)是由機(jī)器人下水完成,該機(jī)器人的有關(guān)數(shù)據(jù):體積為0.2立方米;工作水深300米;水下最高速度3節(jié)(1節(jié)=1.852km/h).(ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10牛/千克)
(1)機(jī)器人下水探秘的深度最大不能超過(guò)300米的原因是:機(jī)器人受到水壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大.
(2)機(jī)器人從水面上方一直潛到300米深的水底,在300米深的水底受到的浮力為2000N.
(3)若機(jī)器人在水下運(yùn)動(dòng)時(shí)受到水的阻力,所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖所示,求機(jī)器人在水下以0.4米/秒的水平速度勻速運(yùn)動(dòng)15秒時(shí),機(jī)器人水平推進(jìn)力所做的功是多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.太陽(yáng)能熱水器是一種常見(jiàn)的利用太陽(yáng)能的裝置.某品牌太陽(yáng)能熱水器,在晴天能接到的太陽(yáng)能平均輻射強(qiáng)度(用R表示)為R=300J/(m2•s),它表示每平方米面積上一秒內(nèi)接收到的太陽(yáng)能為300J.該太陽(yáng)能熱水器集熱管接受太陽(yáng)照射時(shí)的有效面積是2m2,貯水箱中盛有0.1m3的水.
(1)貯水箱中盛有水的質(zhì)量;
(2)若在陽(yáng)光下照射10min,所接到的太陽(yáng)能多少;
(3)若這些太陽(yáng)能全部被水吸收,貯水箱中的水溫可升高多少度.[ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.小宇做“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣),連接的電路如圖1:
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”,并在圖中補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn);若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,閉合開(kāi)關(guān),會(huì)出現(xiàn)電燈不亮,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針有較大偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象.
(2)正確連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,但是電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則原因可能是燈泡斷路.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到了如表所示的幾組電壓和電流的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次序123456
燈泡兩端的電壓U(V)0.51.01.52.02.53.0
通過(guò)燈泡的電流I(A)0.180.220.260.300.34
燈泡發(fā)光情況微亮-逐漸變亮
燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中的空格處.此時(shí)小燈泡的電阻為7.8Ω;(結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中的電流逐漸增大的過(guò)程中,燈絲的電阻變大(大/。,圖3能表示通過(guò)燈泡的電流隨電壓的變化情況的圖象是B.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.6V,阻值為10Ω左右,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.

(1)請(qǐng)你在圖甲中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成電路連接.
(2)此實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$.開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到最右(選填“最左”或“最右”)端.
(3)調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.6V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流為0.26A,電阻為10Ω.
(4)在完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線(xiàn)如圖丙所示,通過(guò)分析圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻隨溫度的變化而變化.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間,燈絲容易(選填“容易”或“不容易”)燒斷.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.我市某中學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖甲所示電路,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究.
Ⅰ.定值電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系.
Ⅱ.額定電壓已經(jīng)模糊、額定功率為1W的小燈泡中的電流跟兩端電壓的關(guān)系.

次數(shù)123
U/V2.04.05.0
I/A0.200.380.50
(1)閉合S1、斷開(kāi)S2,滑動(dòng)變阻器在此電路中除保護(hù)電路外,還有改變電阻兩端的電壓和電路中的電流的作用;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到表格中的三組數(shù)據(jù),通過(guò)數(shù)據(jù)分析,可歸納出的結(jié)論是電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比.
(2)斷開(kāi)S1、閉合S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片進(jìn)行有關(guān)測(cè)量,根據(jù)記錄到的燈泡L的電壓和電流的數(shù)據(jù),繪制成電壓和電流的關(guān)系圖象(如圖乙),小燈泡的額定電壓為2.5V.對(duì)比定值電阻和燈泡的電阻,燈的電阻變化的原因是燈絲的電阻受溫度的影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某同學(xué)想測(cè)定電阻Rx的阻值,供選擇的器材有:
一個(gè)電源(電壓不變、電壓數(shù)值未知),一個(gè)已知電阻R0,電壓表(最大程大于電源電壓),單刀雙擲開(kāi)關(guān).該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)要完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫(xiě)出需要測(cè)量的物理量及操作步驟.
(2)寫(xiě)出用測(cè)量的物理量和已知量計(jì)算Rx的表達(dá)式:Rx=$\frac{{({U-{U_0}}){R_0}}}{U_0}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,小明用200N的力將300N的物體勻速提高了4m.求:
(1)他所做的總功是多少?
(2)他所做的有用功是多少?
(3)此時(shí)滑輪的機(jī)械效率是多少?
(4)如不計(jì)繩重和摩擦,動(dòng)滑輪的重是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案