9．在探究”固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律“時(shí)，李梅分別測(cè)得甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)到完全熔化的過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
 甲的溫度/℃ 35.0 40.0 44.8 49.5 54.2 58.4 62.666.9 
 乙的溫度/℃ 42.0 44.0 46.0 48.0 48.0 48.0 48.0 50.0
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)寫(xiě)出一條有價(jià)值的信息乙物質(zhì)屬于晶體．

分析 （1）掌握晶體和非晶體在熔化過(guò)程中的區(qū)別：晶體有一定的熔點(diǎn)，在熔化過(guò)程中吸熱但溫度保持不變；非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn)，在熔化過(guò)程中吸熱，溫度不斷升高；
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)結(jié)合晶體和非晶體的區(qū)別進(jìn)行判斷；
（3）根據(jù)晶體的熔點(diǎn)，從而可以判斷晶體在不同溫度下的狀態(tài)．

解答 解：（1）由表格中數(shù)據(jù)知，甲在熔化過(guò)程中溫度不斷升高，所以甲是非晶體；
（2）乙在熔化過(guò)程中溫度保持48.0℃不變，所以乙是晶體，且熔點(diǎn)為48.0℃；
（3）溫度48.0℃以下時(shí)，還未達(dá)到乙的熔點(diǎn)，所以乙未開(kāi)始熔化，是固態(tài)．
故答案為：乙物質(zhì)屬于晶體．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，考查了晶體和非晶體在熔化過(guò)程中的區(qū)別，同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)熔點(diǎn)概念的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是課本上的演示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求回答：
（1）如圖甲所示，將懸掛的泡沫塑料球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到泡沫塑料球料多次被音叉彈開(kāi)，且聲音消失時(shí)，泡沫塑料球便會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的．
（2）甲實(shí)驗(yàn)裝置除了能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的響度和振幅的關(guān)系．
（3）小明進(jìn)一步探究，如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，這說(shuō)明空氣能（選填“能”或“不能”）傳聲，且聲音能夠傳遞能量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．端午節(jié)媽媽在廚房蒸粽子，蒸粽子是通過(guò)熱傳遞方式增大粽子的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．炎熱的夏天，在噴泉附近會(huì)覺(jué)得涼爽些，這是因?yàn)閲娙車(chē)写罅康男∷�，水滴汽化時(shí)，要從空氣中吸熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于新材料、新技術(shù)及其應(yīng)用的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．計(jì)算機(jī)CPU不需要半導(dǎo)體材料
B．納米技術(shù)是納米尺度內(nèi)的科學(xué)技術(shù)，納米材料具有某些特殊性能
C．核能是可再生能源
D．超導(dǎo)體主要運(yùn)用于電飯鍋和熱水器上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示的物理現(xiàn)象中，解釋正確的是（　�。�
A．
用力推墻時(shí)，穿滑冰鞋的人會(huì)向后滑，說(shuō)明力是物體對(duì)物體的作用
B．
硬幣能越過(guò)“欄桿”是因?yàn)榭諝饬魉僭娇�，壓�?qiáng)越大
C．
小汽車(chē)?yán)冒踩珰饽覝p小車(chē)身猛烈撞擊時(shí)由慣性帶來(lái)的傷害
D．
塑料掛鉤是由于大氣壓的作用把吸盤(pán)壓在光滑的墻面上而不脫落

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．小寧利用休息時(shí)間經(jīng)常幫父母干家務(wù)，如圖甲是小宇同學(xué)在挑水，為了防止水濺出桶外，他在水面上放上一薄木板，如圖乙所示，木板有$\frac{3}{4}$的體積沒(méi)入水中．若該木板的體積為200cm3，桶內(nèi)水深為40cm．求：
（1）薄木板受到的浮力．
（2）桶底受到水的壓強(qiáng)．
（3）薄木板的密度．
（4）若這擔(dān)水總重320N，扁擔(dān)與肩膀的接觸面積為20cm2，則小宇肩膀受到的壓強(qiáng)為多大？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音．小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表：
編號(hào)長(zhǎng)度/cm直徑/cm頻率/Hz
120.501.502131
231.002.001284
348.502.50656
（1）三根管中音調(diào)最低的是3號(hào)．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？
請(qǐng)說(shuō)明你的理由．答：不能（能/不能），理由沒(méi)有采用控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）
探究凸透鏡成像的規(guī)律：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
如圖，調(diào)節(jié)光具座上的燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心在同一高度．
凸透鏡固定于b處，將蠟燭放在距透鏡20cm的a處，調(diào)節(jié)光屏的位置，當(dāng)它移到距透鏡20cm的c處時(shí)，其上呈現(xiàn)清晰倒立、等大的實(shí)像，則此凸透鏡的焦距是10cm；移動(dòng)蠟燭，使其到凸透鏡的距離大于20cm，就可探究照相機(jī)的成像特點(diǎn)．
（2）問(wèn)題討論：
圖中，將凸透鏡換成玻璃板，光屏換成一支相同的未點(diǎn)燃的蠟燭d，使它與a處蠟燭的像完全重合，這樣便確定了像的位置，這里運(yùn)用了等效替代法．

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