【題目】如圖甲所示是測量小燈泡額定功率的實驗電路圖,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動變阻器的銘牌標有“50Ω1A”,選用的小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

1)小敏連接了如圖甲所示的部分實物電路,請你用筆畫線代替導線,將電路連接完整,要求滑動變阻器向右滑燈泡變暗;___

2)小勇在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),其原因可能是______;小華在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡非常亮,且移動滑片時燈泡的亮度不變,其原因可能是______

3)排除故障,開始實驗,小敏看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應向____(選填AB)端移動滑片,同時眼睛應注意觀察______(選填電流表電壓表)示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率為______W;

4)在不改變圖甲電路和元件的前提下,______(選填不能)利用控制變量法來探究電流與電壓的關(guān)系,這是因為________。

【答案】圖略 小燈泡斷路 滑動變阻器選擇上面兩個接線柱 A 電壓表 0.5 不能 燈絲電阻隨溫度升高而增大

【解析】

(1)[1]由于要求滑動變阻器向右滑燈泡變暗,說明滑動變阻器向右滑時,接入電路的電阻增大,所以,應把A接線柱接入電路,小燈泡額定電壓為2.5V,所以,電壓表使用0--3V量程,故電路連接如下:

(2)[2]根據(jù)題意知道,閉合開關(guān),移動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),則原因可能是小燈泡斷路;

[3]閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較亮,且移動滑片時,燈泡的亮度不變,說明滑動變阻器接入電路的阻值太小,即將上面兩個接線柱接入電路;

(3)[4][5]由于燈在額定電壓下正常發(fā)光,示數(shù)為1.8V小于燈的額定電壓2.5V,應增大燈的電壓,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律知道,應減小變阻器的電壓,即應減小變阻器連入電路中的電阻大小,故滑片向A移動,直到電壓表示數(shù)為額定電壓2.5V;

[6]由圖乙所示的電流表知道,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.2A;故小燈泡的額定功率是:

P=UI=2.5V×0.2A=0.5W

(4)[7][8]探究電流與電壓的關(guān)系要控制電阻不變,而燈的燈絲電阻隨溫度升高而增大,故不能在不改變圖甲電路和元件的前提下,探究電流與電壓的關(guān)系。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω.

(1)應該選用的滑動變阻器是______(選填“R1”或“R2”);在連接電路時,開關(guān)處于____狀態(tài).

(2)請你用筆畫線代替導線,將如圖的實物圖補充完整_________.(導線不能交叉)

(3)閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖所示為____A,則小燈泡的額定功率為_____W.

(4)小宇同學想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實驗,在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,他這種操作是錯誤的,容易損壞_______ (選填“電壓表”或“電流表”)

(5)做完實驗后,小宇同學整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小海設(shè)計了一種輸液提示器,護士能在值班室通過電壓表的示數(shù)和燈泡的亮暗觀察到藥液量的情況,當電壓表示數(shù)減小時,表明袋中藥液量減少,則下列符合要求的電路圖是

A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,救援隊員用撬棒把滾落在公路上的石塊撬起。若救援隊員在撬棒D點沿DM 方向用力撬起石塊1,撬棒的支點是______點;若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1,撬棒的支點是_____點。作用力沿______(選填DM”DN)方向時更省力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是某型號電烤箱銘牌上的部分參數(shù),其內(nèi)部簡化電路如圖,R1R2均為電阻絲。

1)當開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電烤箱處于__溫檔(選填);

2)求在此檔位上正常工作0.5h所消耗的電能;__

3)求R1、R2的阻值。____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小明實驗小組在探究電流與電阻的關(guān)系時的電路圖,電源電壓恒為 6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω 的定值電阻 5 個。

1)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線連接完成圖乙的實物圖。

______

2)某次實驗,更換電阻R,合上開關(guān)后,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是_____

3)在老師的引導下,他們將5次實驗數(shù)據(jù)描繪在圖丙中。圖中A點對應的橫坐標與縱坐標圍成矩形的面積_____(填大于、小于等于B點對應的橫坐標與縱坐標圍成矩形的面積。

4)觀察圖像可以得出實驗結(jié)論是電壓一定時,導體中電流與導體的電阻成________

5)實驗中,小明選擇的滑動變阻器的阻值至少是_____Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時,吸收熱量的多少是否相同,某實驗小組取相同質(zhì)量的水和煤油放入兩個相同的容器中,用同樣的熱源分別對它們加熱,比較它們升高相同溫度時吸收熱量的多少。實驗裝置如圖所示。

1)加熱時,某一時刻在水中的溫度計示數(shù)如圖所示,則此時水的溫度是_____℃。

2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

液體名稱

液體質(zhì)量m/g

液體初溫t1/

液體末溫t2/

加熱時間t/min

200

20

30

12

煤油

200

20

30

6

分析以上實驗數(shù)據(jù)可得:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量_____(選填相同不同),_____的吸熱本領(lǐng)更強(選填煤油)。

3)根據(jù)以上表格的數(shù)據(jù)計算,當加熱時間為12min時,這些水吸收的熱量是_____J。[水的比熱容為4.2×103J/kg·℃]。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接,并處于強磁場中,當彈射車內(nèi)的導體通以強電流時,艦載機受到強大的推力而快速起飛。電磁彈射器工作原理與下列設(shè)備或用電器工作原理一致的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小南拿如圖甲所示的裝有彈簧的筆玩彈筆游戲,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同的筆彈得高低不一樣,他認為:筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢能的大小有關(guān),那么彈簧彈性勢能的大小又跟什么因素有關(guān)呢?

猜想①彈簧彈性勢能的大小可能跟它的材料有關(guān);

猜想②彈簧彈性勢能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān)。

1)在上面的實驗中,他們運用到了控制變量法和________兩種物理思想方法。

2)為了驗證猜想①,在操作時除了控制小球、木塊、水平面等相同外,還需要控制________相同。

3)實驗中可以用“木塊被小球推動的距離”表示“彈性勢能的大小”,請你從功和能的角度分析解釋 _____________

4)在完成實驗后,小南又用不同質(zhì)量的小球(m1>m2)在同一水平面上分別壓縮同一根彈簧至相同位置后釋放撞擊同一木塊,得到木塊移動的距離分別為S1S2,忽略小球自身摩擦對實驗的影響。請你比較S1S2的大小關(guān)系。________

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