【題目】李白詩句“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。若選________為參照物山是運(yùn)動的,若選擇_______為參照物山是靜止的。

【答案】 輕舟 河岸

【解析】一個物體相對于另一個物體的位置變化,叫機(jī)械運(yùn)動。

詩句描述的情景中,若選輕舟為參照物與山的位置性了變化,所以山是運(yùn)動的;

選擇河岸為參照物時,河岸與山這間沒有位置的變化,所以山是靜止的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種電子牙刷,它發(fā)出的超聲波,能直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,下列說法中正確的是( 。

A. 人聽不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/span>

B. 超聲波能傳遞能量

C. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

D. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到

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【題目】【2016浙江衢州卷】為探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)熱的多少與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,小柯用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中兩個250mL的同規(guī)格燒瓶內(nèi)裝有等體積的煤油,瓶塞上各插一根同規(guī)格的玻璃管,瓶內(nèi)連接的電阻絲的阻值分期為5Ω和10Ω

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①連接好電路,將滑動變阻器的滑片移至 填字母,分別標(biāo)記兩燒瓶內(nèi)玻璃管中液面的起始位置②閉合開關(guān),通電t0時間后,分別標(biāo)記此時兩燒瓶內(nèi)玻璃管內(nèi)液面的位置③比較發(fā)現(xiàn)10Ω電阻絲所在燒瓶內(nèi)玻璃管中液面上升更高

【推測結(jié)論】在電流和通電時間相同的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量

【交流反思】

方案一:在前一次實(shí)驗(yàn)后,待玻璃管中的液面將回到起始高度后,按小柯的實(shí)驗(yàn)步驟②再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比較兩玻璃管內(nèi)液面上升情況,得出結(jié)論

方案二:用乙圖所示裝置替換甲圖中對應(yīng)裝置乙圖中兩個燒瓶規(guī)格相同,容積都為500mL,按小柯的實(shí)驗(yàn)步驟①②進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論]

以上兩種方案,你認(rèn)為可行的有

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【題目】液體內(nèi)部向 都有壓強(qiáng),在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)都 。液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān):在 液體中,深度越大,液體的壓強(qiáng)越大。

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【題目】若先在地球上,后在月球上分別用天平和彈簧測力計(jì)稱量同一個物體,則會發(fā)現(xiàn)(

A. 天平示數(shù)變大,彈簧測力計(jì)變大 B. 天平示數(shù)變小,彈簧測力計(jì)不變

C. 天平示數(shù)不變,彈簧測力計(jì)變大 D. 天平示數(shù)不變 ,彈簧測力計(jì)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,懸吊的實(shí)心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中,則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系,下列說法正確的是( )

A.兩者體積相等,小燒杯中水的質(zhì)量較小
B.兩者體積相等,小燒杯中水的質(zhì)量較大
C.金屬球受到的浮力小于小燒杯中水的重力
D.金屬球受到的浮力大于小燒杯中水的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016浙江麗水卷】小科同學(xué)家有一種新型插座如圖甲,能即時顯示用電器的工作電壓和所耗電費(fèi)等,插座本身消耗電能由內(nèi)部電池提供如圖乙為電火鍋的銘牌周六晚餐吃火鍋時,小科同學(xué)將電火鍋單調(diào)插在該插座上,這時插座屏幕顯示如圖丙;用加熱檔加熱一段時間后,屏幕顯示如圖丁.(電費(fèi)單價:05元/千瓦時;忽略溫度對電阻的影響;本次使用電火鍋時,假設(shè)其兩端電壓不變.)請回答:

1晚餐時家中照明電路的實(shí)際電壓是 伏;

2請從兩個角度計(jì)算電火鍋加熱的實(shí)際電功率

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【題目】用繩子拉小車在光滑的水平面上加速運(yùn)動,當(dāng)繩子突然斷裂后小車的運(yùn)動速度將

A. 變大 B. 變小 C. 不發(fā)生變化 D. 立即變?yōu)榱?/span>

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【題目】水無常形,變化萬千.如圖所示的各自然現(xiàn)象中,物態(tài)變化和吸放熱量情況正確的是(
A.
初春,河流冰雪消融熔化 放熱
B.
仲夏,草葉間露珠晶瑩液化 吸熱
C.
深秋,枝頭上掛滿白霜液化 放熱
D.
寒冬,窗玻璃上冰花剔透凝華 放熱

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